1754
моих комментария 5
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 5
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Эльвира Литвинова, (на сайте с 06.02.2013 г.)
Был(а) на сайте 6 месяцев назад
Рейтинг:
196.88/1626
|
865 300
просмотров
|
1 371
комментарий
|
90
место в рейтинге
|
|
||
Положение о ПОРТФОЛИО ученика начальной школы
1. Общие положения
1.1 Настоящее положение определяет порядок формирования и использования портфолио как способа накопления и оценки индивидуальных достижений в период его обучения в начальных классах.
1.2. Портфолио является способом фиксирования, накопления и оценки работ, результатов ученика, всидетельствующих о его усилиях, прогрессе и достижениях в различных областях за определённый период времени.
2. Цели и задачи.
2.1Цель портфолио - собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития ученика, его усилия, прогресс и достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.
2.2 Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:
- создать для каждого ученика ситуацию переживания успеха;
- поддерживать высокую учебную мотивацию учащегося;
-поощрять его активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;
- развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащегося;
- формировать навыки учебной деятельности; формировать умение учиться-ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
- закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
- укреплять взаимодействие с семьёй, повышать заинтересованность родителей (законных представителей) в результатах развития ребёнка и совместной деятельсти со школой.
2.3. Портфолио реализует такие функции образовательного процесса:
Диагностическую: фиксируются изменения и рост показателей за определённый период времени.
Целеполагания: поддерживает образовательные цели, сформулированные стандартом.
Мотивационную: поощряет детей, педагогов и родителей к взаимлдействию в достижении положительных результатов.
Развивающую: обеспечивает непрерывность процесса развития, обучения и воспитания от класса к классу.
Рейтинговую: показывает диапазон и уровень навыков и умений.
1.1 Настоящее положение определяет порядок формирования и использования портфолио как способа накопления и оценки индивидуальных достижений в период его обучения в начальных классах.
1.2. Портфолио является способом фиксирования, накопления и оценки работ, результатов ученика, всидетельствующих о его усилиях, прогрессе и достижениях в различных областях за определённый период времени.
2. Цели и задачи.
2.1Цель портфолио - собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития ученика, его усилия, прогресс и достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.
2.2 Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:
- создать для каждого ученика ситуацию переживания успеха;
- поддерживать высокую учебную мотивацию учащегося;
-поощрять его активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;
- развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащегося;
- формировать навыки учебной деятельности; формировать умение учиться-ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
- закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
- укреплять взаимодействие с семьёй, повышать заинтересованность родителей (законных представителей) в результатах развития ребёнка и совместной деятельсти со школой.
2.3. Портфолио реализует такие функции образовательного процесса:
Диагностическую: фиксируются изменения и рост показателей за определённый период времени.
Целеполагания: поддерживает образовательные цели, сформулированные стандартом.
Мотивационную: поощряет детей, педагогов и родителей к взаимлдействию в достижении положительных результатов.
Развивающую: обеспечивает непрерывность процесса развития, обучения и воспитания от класса к классу.
Рейтинговую: показывает диапазон и уровень навыков и умений.
Комментарии (1371)
#1 Эльвира Александровна, очень рада была видеть Вас в наступившем году среди гостей у себя. Спасибо за теплые поздравления и пожелания. Теперь уже - Старый Новый год. Это время, когда нужно проводить старые мысли, старое настроение и открыть свое сердце для нового, для счатливого грядущего! Пусть год будет легким, ярким, приятным, успсешным и удачным! Главное - крепкого нам всем здоровья! С Новым годом, с Новым счастьем!
Ольга Степанова, дата: 14.01.2021 в 5:30
#2 Эльвира Александровна, благодарю за новогоднее поздравление и пожелания! Примите и моё поздравление с наступившим новым годом! Всего Вам самого наилучшего и исполнения всех желаний в новом году!
Галина Ларькова, дата: 04.01.2021 в 7:52
#3 Эльвира Александровна, спасибо Вам за новогоднее поздравление! Пусть этот год принесет Вам только радость, счастье, здоровье! Встретим Новый год с надеждой, верой в лучшее!
Светлана Трушина, дата: 04.01.2021 в 6:03
#4 Эльвира Александровна, спасибо вам за новогоднее поздравление и пожелания. Примите и мои самые тёплые зимние поздравления с Новым 2021 годом. Счастья, здоровья, добра и мира. Пусть исполняются ваши мечты. С Новым годом!
Татьяна Мазурова, дата: 03.01.2021 в 15:24
#5 Эльвира Александровна, поздравляю Вас с Днём рождения! Пусть счастье и здоровье будут всегда с вами! Благополучия, успехов, хорошего настроения я Вам желаю.
Галина Борискина , дата: 25.12.2020 в 12:16
#6 Эльвира Александровна, примите мои сердечные поздравления с вашим праздником, с Днём рождения. Здоровья, счастья, радости, много подарков вам желаю. С уважением, к вам.
Татьяна Мазурова, дата: 25.12.2020 в 11:03
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 … 227 228 229 Туда Последняя