![](/users/88cf91a1aef212f3c2cd12406983427d/photo_p3ukvEtwUJgh.gif)
19261
мой комментарий 60
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 12
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 1
новость
мой комментарий 60
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 12
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 1
новость
Валентина Титова, (на сайте с 30.01.2015 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг:
285.35/18240
1 289 189
просмотров
|
3 732
комментария
|
69
место в рейтинге
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Текстовый блок
УЧЕБНЫЙ КАБИНЕТ МАТЕМАТИКИ
Правила поведения в кабинете.
1. Правила поведения учащихся
в кабинете
Кабинет математики оснащен современным оборудованием для проведения учебных занятий: ПК, проектор, экран.
Это оборудование не переносит пыли и требует бережного отношения.
2. Запрещающие правила поведения
в кабинете
3. Правила поведения учащихся
на уроке
на перемене
Учебный кабинет математики создаётся для: 1. Обеспечения деятельности школы по обучению учащихся математике; 2.Создания условий для учителя, способствующих успешному процессу обучения; 3.Создание условий для формирования профессиональной культуры педагогов, развития их инициативы, творчества, нового мышления для реализации государственной политики в области образования и защиты детства; 4.Повышения качества обучения математике.
Основными задачами учебного школьного кабинета являются:
Учебно-методическое обеспечение работы учителей математики школы;
Создание системы методического сопровождения учебно-воспитательного процесса, направленного на повышение качества обучения и заинтересованности учащихся в изучении математики;
Накопление, изучение, внедрение и распространение эффективной педагогической практики, инновационных технологий в процесс обучения математике.
Учебно-методическая деятельность кабинета осуществляется посредством:
1. Проведения уроков, школьных туров олимпиад, различного рода конкурсов, конференций, семинаров, круглых столов для учащихся; 2. Организации и проведения работы школьного методического объединения учителей;
3. Организации условий для самоподготовки учащихся;
4.Организации условий для подготовки учителей к урокам и другим мероприятиям учебно-воспитательного процесса;
Правила поведения в кабинете.
1. Правила поведения учащихся
в кабинете
Кабинет математики оснащен современным оборудованием для проведения учебных занятий: ПК, проектор, экран.
Это оборудование не переносит пыли и требует бережного отношения.
Первое требование в кабинете - соблюдение ТБ. | |
|
За 5 мин. до звонка |
|
Верхнюю одежду оставлять на вешалке у двери |
|
Готовятся к уроку, учебник, тетрадь, пенал, инструменты |
|
2. Запрещающие правила поведения
в кабинете
Два других требования в кабинете - дисциплина и чистота. | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Правила поведения учащихся
на уроке
- При входе педагога в класс учащиеся встают. Они садятся после приветствия и разрешения педагога. Так же ученики приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий. При выходе педагога из класса учащиеся тоже встают.
- На время урока учитель устанавливает правила поведения на уроке.
- Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий разговорами, играми и другими не относящимися к уроку делами.
- Если учащийся хочет что-нибудь сказать, задать вопрос учителю или ответить на вопрос, он поднимает руку, после разрешения говорит. Педагог может установить другие правила.
- Звонок об окончании урока дается для учителя. Он определяет время окончания урока и объявляет ученикам о его окончании.
- Если учащийся пропустил уроки в школе, то он должен предъявить классному руководителю медицинскую справку или записку от родителей. Пропускать и опаздывать на уроки без уважительных причин не разрешается.
на перемене
- По окончанию урока учащиеся обязаны:
- привести в порядок свое рабочее место;
- выйти из класса;
- подчиняться требованиям педагога и дежурных учащихся.
- Во время перемены учащиеся находятся в коридоре. В классе находятся двое дежурных, которые:
- проветривают класс,
- стирают с доски,
- готовят мел и тряпку,
- следят, чтобы в классе никого не было во время перемены,
- помогают учителю готовить материал к уроку,
- разрешают учащимся войти в класс за две минуты до звонка и с разрешением учителя.
- Во время перемены запрещается:
- бегать в местах неприспособленных для игр, толкать друг друга;
- употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать другим отдыхать или готовиться к уроку.
Учебный кабинет математики создаётся для: 1. Обеспечения деятельности школы по обучению учащихся математике; 2.Создания условий для учителя, способствующих успешному процессу обучения; 3.Создание условий для формирования профессиональной культуры педагогов, развития их инициативы, творчества, нового мышления для реализации государственной политики в области образования и защиты детства; 4.Повышения качества обучения математике.
Основными задачами учебного школьного кабинета являются:
Учебно-методическое обеспечение работы учителей математики школы;
Создание системы методического сопровождения учебно-воспитательного процесса, направленного на повышение качества обучения и заинтересованности учащихся в изучении математики;
Накопление, изучение, внедрение и распространение эффективной педагогической практики, инновационных технологий в процесс обучения математике.
Учебно-методическая деятельность кабинета осуществляется посредством:
1. Проведения уроков, школьных туров олимпиад, различного рода конкурсов, конференций, семинаров, круглых столов для учащихся; 2. Организации и проведения работы школьного методического объединения учителей;
3. Организации условий для самоподготовки учащихся;
4.Организации условий для подготовки учителей к урокам и другим мероприятиям учебно-воспитательного процесса;
Комментарии (3732)
![](/users/23712318a400454a2c049f165106d985/mini_fMcYF0jjkk5I.jpg)
#1 Валентина Николаевна,приглашаю вас пройти тест Арифметика+кино=? Проверьте, как хорошо вы знаете советские фильмы...И как хорошо считаете.
meduza.io/quiz/matematika-kino? share=10&utm_source=vk.com&utm_medium=share_result&utm_campaign=kartinka
Тамара Спиридонова, дата: 10.02.2016 в 5:09
![](/users/bdcb5c740603615e28537070b93f9c26/mini_GBT7CPMlXPBz.jpg)
#2 Валентина Николаевна, спасибо за поддержку!Спасибо за Ваш опыт,которым делитесь!Прекрасное портфолио!Я тоже учитель математики,поэтому буду рада нашему общению вдвойне!Успехов Вам и талантливых,творческих учеников!Мой + для рейтинга.
Марина Кустова, дата: 09.02.2016 в 19:12
![](/users/abb451a12cf1a9d93292e81f0d4fdd7a/mini_3YZYceBurDPF.jpg)
#3 Валентина Николаевна, здравствуйте! Желаю Вам творческих успехов в оформлении портфолио, мой "+" в копилку рейтинга. Приглашаю принять участие в опросе uchportfolio.ru/s7673908663/?page=31951.
Анастасия Билобрицкая, дата: 09.02.2016 в 17:28
![](/users/a9ad5f2808f68eea468621a04c49efe1/mini_9mrVvCbP1r67.jpg)
#4 Валентина Николаевна, прекрасное портфолио, спасибо Вам за вашу работу!
Ирина Ноздрачева, дата: 08.02.2016 в 20:31
![](/users/109f08ce8c30365b3040d1284390101e/mini_ue0Tj5xPMlHl.jpg)
#5 Валентина Николаевна, спасибо! мой вам + в оформлении портфолио
Анастасия Райдер , дата: 08.02.2016 в 19:45
#6 Валентина Николаевна, у Вас чудесное портфолио,мой Вам "+"! Буду рада Ваше оценке моего портфолио и комментариям)
Адэль Курышева, дата: 08.02.2016 в 19:08
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 … 620 621 622 Туда Последняя