19261
мой комментарий 60
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 12
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 1
новость
мой комментарий 60
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 12
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 1
новость
Валентина Титова, (на сайте с 30.01.2015 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг:
285.35/18240
|
1 310 065
просмотров
|
3 732
комментария
|
69
место в рейтинге
|
|
||
Результаты педагогической деятельности
Результаты использования современных образовательных технологий
С целью выяснения вопроса о результативности использования современных образовательных технологий в учебной деятельности, проведён самоанализ результатов освоения обучающимися образовательных программ по математике за период с 2008-2009у.г. по 2012-2014 у.г.,2014-2015у.г.
Результаты качества общего мониторинга за 5 лет показывают: при 99 % уровне обученности учащихся, ккчество знаний составило 43 %
С целью выяснения вопроса о результативности использования современных образовательных технологий в учебной деятельности, проведён самоанализ результатов освоения обучающимися образовательных программ по математике за период с 2008-2009у.г. по 2012-2014 у.г.,2014-2015у.г.
| Общая успеваемость | Качественная успеваемость | |
| 2010 – 2011 учебный год |
97 | 34,3 |
| 2011 -2012 учебный год |
98 | 36,6 |
| 2012-2013 учебный год |
98 | 37,6 |
| 2013-2014 учебный год | 98 | 38,1 |
| 2014-2015 учебный год | 100% | 41% |
Результаты качества общего мониторинга за 5 лет показывают: при 99 % уровне обученности учащихся, ккчество знаний составило 43 %
Результаты педагогической деятельности
Результаты педагогической деятельности
| Год | Класс | Количество учащихся | Успеваемость за год | Качество успеваемости за год | Средний балл по предмету | Успеваемость (экзамен) | Качество успеваемости (экзамен) |
Средний балл (экзамен) |
| 2010-2011 | 9а 9б |
25 22 |
100 99 |
40 35 |
3,6 3,4 |
100 100 |
44 40 |
4,5 3,6 |
| 2012-2013 | 9а 9б |
26 22 |
100 98 |
38 34 |
3,6 3,4 |
100 100 |
45 38 |
4,3 4,1 |
В ходе проведения итоговой аттестации за курс основного общего образования в 2010-2011 и в 2012-2013 учебном году получены следующие результаты. К экзамену по математике были допущены все учащийся 9–х классов. Все учащиеся успешно справились с заданиями. Сдача экзамена проходила в традиционной форме. Общая успеваемость составила 100%, качественная успеваемость 41,5 %.
Результаты ГИА за курс средней школы
| Учебный год | Класс |
Количество учащихся |
Успеваемость за год |
Качество успевае- мости за год |
Средний балл за год |
Успевае- мость (экзамен) |
Качество успеваемости (экзамен) |
Средний балл (экзамен) |
| 2011-2012 | 11а 11б |
19 18 |
98,5 98 |
35,2 32 |
3,8 3,7 |
98,8 98,8 |
41,3 38,2 |
4 3,8 |
| 2012-2013 | 11а 11б |
20 16 |
100 100 |
36,5 34,1 |
3,8 3,7 |
100 100 |
44,5 39,5 |
4,1 3,9 |
| 2014-2015 | 11а 11б |
15 17 |
100 100 |
36 | 100 100 |
43 | 4 |
Данные о поступлении учащихся в ВУЗы по предметной направленности
Двое моих выпускниц 2013 года в настоящее время учатся в педагогических ВУЗах, одна- будущий учитель математики, вторая-учитель начальных классов. Четверо моих бывших выпускников работают учителями в нашей школе, а двое получили степень Доктора наук в области математики- это Степанова Наталья и Дубенко Валерий и преподают в ВУЗах Канады и США. Я горжусь многими своими выпускниками, которые, благодаря знаниям, полученным в школе, добились высоких результатов в учёбе и в своей профессии, связанной с математикой, стали специалистами высокого класса: Вальшин Александр,Донцовы Наталия и Виталий, Вольвач Евгений, Артёмов Артём,Василенко Татьяна,Ширяев Антон. Некоторые стали кандидатами и Докторами наук, посвятив жизнь науке. Назову некоторых из них: Горькавый Илья, Салмин Евгений, Дворяшин Владимир, Степанова Наталья, Дубенко Валерий и другие.
| Год | Количество выпускников | Количество учеников, поступивших в учебные заведения с техническим и математическим уклоном | Бюджетная основа |
| 2011-2012 | 37 | 20 | 11 |
| 2012-2013 | 36 | 22 | 12 |
| 2014-2015 | 32 |
Двое моих выпускниц 2013 года в настоящее время учатся в педагогических ВУЗах, одна- будущий учитель математики, вторая-учитель начальных классов. Четверо моих бывших выпускников работают учителями в нашей школе, а двое получили степень Доктора наук в области математики- это Степанова Наталья и Дубенко Валерий и преподают в ВУЗах Канады и США. Я горжусь многими своими выпускниками, которые, благодаря знаниям, полученным в школе, добились высоких результатов в учёбе и в своей профессии, связанной с математикой, стали специалистами высокого класса: Вальшин Александр,Донцовы Наталия и Виталий, Вольвач Евгений, Артёмов Артём,Василенко Татьяна,Ширяев Антон. Некоторые стали кандидатами и Докторами наук, посвятив жизнь науке. Назову некоторых из них: Горькавый Илья, Салмин Евгений, Дворяшин Владимир, Степанова Наталья, Дубенко Валерий и другие.
Результаты педагогической деятельности
Результаты промежуточной аттестации учащихся по математике 5-9,10 -11 классов.
| Год | Класс | Предмет | Количество учащихся | Качественная успеваемость(на начало года) | Качественная успеваемость на конец года, экзамен | Динамика качественной успеваемости |
| 2010-2011 | 9а | Алгебра Геометрия |
24 24 |
39,2 37,,5 |
44 |
+5,7 |
| 2011-2012 | 10а | Алгебра Геометрия |
20 20 |
35,6 37,5 |
36,2 36,2 |
+0,6 -1,3 |
| 2012-2013 | 11а 5а |
Алгебра Геометрия Математика |
20 20 22 |
50 51 57 |
57,6 57,6 58,1 |
+ 7,6 +6,6 +1,1 |
| 2013-2014 | 6а 5б |
Математика Математика |
22 23 |
57 43,7 |
59 44,5 |
+2 +0,8 |
| 2014-2015 | 7 а 6б |
Алгебра Геометрия Математика |
28 28 28 |
35,6 35,1 40,7 |
39 39 36 |
+1,4 |
Результаты педагогической деятельности
Результаты педагогической деятельности
Результаты педагогической деятельности
Привитие интереса к предмету. Участие в олимпиадах,кружках, в конкурсах на лучшую творческую работу.
Позитивным результатом работы может выступать показатель уровня вовлеченности в процесс олимпиадного и конкурсного движения, в работу кружков и факультативов. Результативность такого процесса может быть подтверждена данными об участии в олимпиадах, конкурсах, МАН, - мероприятиях по привитию интереса к предмету различного уровня. Количество участников различных конкурсов и олимпиад различного уровня возрастает из года в год. Ученики 5-6 классов с удовольствием и большим интересом участвуют в работе по подбору логических и занимательных задач, составлению ребусов и кроссвордов, делают к ним яркие рисунки, слайды. У детей 7-8 классов интерес к заданиям на товарно-денежные отношения, связанные с личным опытом, историческими и литературными сюжетами. В кабинете математики есть большая подборка таких работ за много лет. Результатом своей работы считаю активное участие и достижения учащихся в школьных и городских олимпиадах, конкурсах, физико - математических регатах. В 2011-2012 и 2012-2013 наша команда заняла в физико- математической регате первое место) Основным критерием успешности деятельности педагога в данном направлении являются результаты, достигнутые школьниками в предметных олимпиадах и конкурсах различного уровня. 2011-2012- ВТОРОЕ И ТРЕТЬЕ МЕСТО второго тура, одна участница 3-го тура; 2012-2013- два вторых места, одна участница 3-го тура; 2013-2014- второе место во 2 туре;
2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП: ПРИЗЁОВ-1, ПО РЕЙТИНГУ -2
Результаты олимпиады «Кенгуру
Позитивным результатом работы может выступать показатель уровня вовлеченности в процесс олимпиадного и конкурсного движения, в работу кружков и факультативов. Результативность такого процесса может быть подтверждена данными об участии в олимпиадах, конкурсах, МАН, - мероприятиях по привитию интереса к предмету различного уровня. Количество участников различных конкурсов и олимпиад различного уровня возрастает из года в год. Ученики 5-6 классов с удовольствием и большим интересом участвуют в работе по подбору логических и занимательных задач, составлению ребусов и кроссвордов, делают к ним яркие рисунки, слайды. У детей 7-8 классов интерес к заданиям на товарно-денежные отношения, связанные с личным опытом, историческими и литературными сюжетами. В кабинете математики есть большая подборка таких работ за много лет. Результатом своей работы считаю активное участие и достижения учащихся в школьных и городских олимпиадах, конкурсах, физико - математических регатах. В 2011-2012 и 2012-2013 наша команда заняла в физико- математической регате первое место) Основным критерием успешности деятельности педагога в данном направлении являются результаты, достигнутые школьниками в предметных олимпиадах и конкурсах различного уровня. 2011-2012- ВТОРОЕ И ТРЕТЬЕ МЕСТО второго тура, одна участница 3-го тура; 2012-2013- два вторых места, одна участница 3-го тура; 2013-2014- второе место во 2 туре;
2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП: ПРИЗЁОВ-1, ПО РЕЙТИНГУ -2
Результаты олимпиады «Кенгуру
| Годы | Всего участников | Хороший результат | Отличный результат |
| 2010-2011 | 18 | 12 | Купрейшвили Р. Розумняк Р |
| 2011-2012 | 21 | 14 | Старченко М.,Розумняк Р. Пантелеева З. |
| 2012-2013 | 17 | 15 | СамигуллинаГ.,Косарев Н. |
| 2013-2014 | 20 | 16 | Порохова А.,Харитонова Елена_ |
| 2014-2015 |
| № | Файл | Описание |
| 1 | 1650596723.jpg | Почётная грамота Медниковой Александры, ученицы 7-б класса, призёра II этапа Всероссийских олимпиад по математике и физике |
Комментарии (3732)
#1 Валентина Николаевна, В этой нежной акварели вечера,
Изнутри подсвеченной луной,
Я пройду по краю, незамеченной –
Ты не заговаривай со мной.
Источает сад благоухание,
Тишина от стрекота цикад,
Наливаясь лунным осиянием,
На деревьях яблоки висят.
Этих яблок и луны значение
Я услышу – шепотом в ночи:
«Скоро будет день Преображения,
Но пока об этом ты молчи».
В нашей жизни – будничном кружении
Так уж, видно, Богом суждено
К памяти о дне Преображения
Нам простое яблоко дано.
Эльвира Литвинова, дата: 19.08.2016 в 20:20
#2 Валентина Николаевна, приглашаю Вас совершить виртуальную экскурсию по моему блогу "Москвариум". В аквариумах представлена морская и пресноводная фауна от озера Байкала до Галапагосских островов, от исландских фьордов до Большого Барьерного рифа, от Гренландии до Камчатки. Буду рада вашим комментариям.
Светлана Староверова, дата: 19.08.2016 в 18:09
#3 Валентина Николаевна, Яблочный Спас! Яблочный Спас!
Преображенье Господне!
Пусть же звучат специально для Вас
Все поздравленья сегодня,
Пусть все поют и танцуют вокруг,
Звонко играют гармони,
Счастье, как спелое яблоко, вдруг
Вам упадет на ладони!
Галина Борискина , дата: 19.08.2016 в 17:56
#4 Валентина Николаевна, Сахалин — не солнечный остров. Характерные черты климата — дожди, часто ливневые, туман, метели, неимоверные снегопады, тайфуны. И это устоявшийся, въевшийся в сознание образ Сахалина — как среди гостей, так и среди местных жителей. Приглашаю вас познакомиться с климатическими условиями Сахалина uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3017.
Юлия Пасынок, дата: 19.08.2016 в 16:49
#5 Валентина Николаевна, российские подводные фотографы России — Андрей Сидоров, Андрей Нарчук, Сергей Шанин и Константин Новиков — вернулись из двухнедельной экспедиции по югу Сахалина и Монерону. На остров квартет прилетел в рамках проекта "Подводный мир Дальнего Востока". Своими впечатлениями от флоры и фауны острова столичные фотографы поделились с журналистами. Приглашаю Вас познакомиться с этим событием подробнее uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3016. Буду рада комментариям!
Юлия Пасынок, дата: 19.08.2016 в 16:28
#6 Валентина Николаевна, в блоге "Сахалинский областной краеведческий музей" uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3010 появился новый материал: прогулка по территории музея. Если Вам понравился материал, Вы сможете совершить настоящую вирутальную экскурсию по музею (не просто посмотрев видеозарисовкку). В блоге Вы найдете ссылку, пройдя по которой, попадете в музей. Вы самостоятельно определите, какие экспозиции посетить, прогуляетесь по территории музея (все это можно сделать нажав левую кнопку мыши и перемещая курсор, удерживая кнопку, а также выбирая соответствующие указатели).
Юлия Пасынок, дата: 19.08.2016 в 16:03
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 … 620 621 622 Туда Последняя