212
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 2
статьи 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 2
статьи 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Елена Стойка, (на сайте с 13.02.2013 г.)
Был(а) на сайте 3 года назад
Рейтинг:
75.12/370
219 069
просмотров
|
393
комментария
|
194
место в рейтинге
|
|
ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ЛОБНЯ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2
Тема инновационного проекта: Разработка модели организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников как средства развития метапредметных и личностных компетенций в условиях развивающей и технологичной образовательной среды.
Цель и задачи инновационного проекта:
Цель: создание условий для достижения нового качества образования через развитие метапредметных и личностных компетенций в рамках организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников с использованием возможностей развивающей технологичной образовательной среды.
Задачи:
- разработать модель организации учебно-исследовательской и проектной деятельности с целью формирования метапредметных и личностных компетенций обучающихся в контексте реализации федеральных государственных образовательных стандартов с использованием возможностей технологичной образовательной среды;
- обеспечить расширение спектра дополнительных образовательных услуг;
- создать единое информационное пространство с использованием интерактивных технологий с возможностью дистанционного доступа через школьный сайт при организации и проведении учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся;
- обеспечить развитие материально-технической базы для качественной реализации учебно-исследовательской и проектной деятельности на всех уровнях общего образования.
Сроки реализации инновационного проекта:2015-2017г.
Краткое описание инновационного проекта:
Основная идея проекта - внедрение и эффективное использование новых информационных технологий в организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников как средство развития метапредметных и личностных компетенций с целью формирования функционально грамотной личности.
Основные мероприятия проекта:
- определение уровня подготовленности обучающихся к участию в учебно-проектной и исследовательской деятельности через проведение начальной диагностики;
- планирование и контроль организации учебно-исследовательской и проектной деятельностиобучающихся, оказание методической поддержки;
- развитие материально-технической базы школы;
- проведение информационных акций по результатам реализации проекта;
- организация распространения результатов проекта.
Главным ожидаемым результатом проекта является апробированная и внедренная модель организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников с использованием возможностей развивающей технологичной образовательной среды, предоставляющая обучающимся возможность приобретения функционального навыка исследования, как универсального способа освоения действительности, развития способности к исследовательскому типу мышления, активизации личностной позиции учащегося в образовательном процессе на основе приобретения субъективно новых знаний, то есть самостоятельно получаемых знаний, являющихся новыми и личностно значимыми для конкретного учащегося.
Готовый инновационный продукт, предлагаемый к распространению:
- модель организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников в условиях развивающей и технологичной образовательной среды;
- методические рекомендации;
- электронно-образовательные ресурсы.
Цель и задачи инновационного проекта:
Цель: создание условий для достижения нового качества образования через развитие метапредметных и личностных компетенций в рамках организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников с использованием возможностей развивающей технологичной образовательной среды.
Задачи:
- разработать модель организации учебно-исследовательской и проектной деятельности с целью формирования метапредметных и личностных компетенций обучающихся в контексте реализации федеральных государственных образовательных стандартов с использованием возможностей технологичной образовательной среды;
- обеспечить расширение спектра дополнительных образовательных услуг;
- создать единое информационное пространство с использованием интерактивных технологий с возможностью дистанционного доступа через школьный сайт при организации и проведении учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся;
- обеспечить развитие материально-технической базы для качественной реализации учебно-исследовательской и проектной деятельности на всех уровнях общего образования.
Сроки реализации инновационного проекта:2015-2017г.
Краткое описание инновационного проекта:
Основная идея проекта - внедрение и эффективное использование новых информационных технологий в организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников как средство развития метапредметных и личностных компетенций с целью формирования функционально грамотной личности.
Основные мероприятия проекта:
- определение уровня подготовленности обучающихся к участию в учебно-проектной и исследовательской деятельности через проведение начальной диагностики;
- планирование и контроль организации учебно-исследовательской и проектной деятельностиобучающихся, оказание методической поддержки;
- развитие материально-технической базы школы;
- проведение информационных акций по результатам реализации проекта;
- организация распространения результатов проекта.
Главным ожидаемым результатом проекта является апробированная и внедренная модель организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников с использованием возможностей развивающей технологичной образовательной среды, предоставляющая обучающимся возможность приобретения функционального навыка исследования, как универсального способа освоения действительности, развития способности к исследовательскому типу мышления, активизации личностной позиции учащегося в образовательном процессе на основе приобретения субъективно новых знаний, то есть самостоятельно получаемых знаний, являющихся новыми и личностно значимыми для конкретного учащегося.
Готовый инновационный продукт, предлагаемый к распространению:
- модель организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников в условиях развивающей и технологичной образовательной среды;
- методические рекомендации;
- электронно-образовательные ресурсы.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РИП
Региональный семинар в рамках РИП
Внеурочная деятельность "Я - исследователь"
Занятие на тему "Сближая страны и народы"
(учитель Покалюк О.В.)
Занятие на тему "Сближая страны и народы"
(учитель Покалюк О.В.)
Урок географии в 8 классе
"Население России" (учитель Красовицкая О.А.)
Комментарии (393)
#1 Елена Ивановна, с большим удовольствием прогулялась по вашим страничкам. Здорово! Мой вам "+". Удачи!
Надежда Мордовских, дата: 26.07.2014 в 23:03
#2 Если бы можно было поставить еще один....
Мария Петрова, дата: 13.07.2014 в 22:55
#3 Елена Ивановна, Творческому учителю мой +.
Мария Петрова, дата: 13.07.2014 в 22:54
#4 Спасибо, дорогая Елена, Ваш портфолио очень хорош! Здорово, что можно друг у друга перенимать какие-то интересные моменты. Коллеги делятся своими наработками щедро. Таких больше! +
Ольга Гудкова, дата: 08.07.2014 в 9:57
#5 Елена Ивановна, очень понравилось ваше портфолио - особенно блок "Давайте познакомимся". Интересная идея! "+"
Татьяна Веденеева, дата: 07.07.2014 в 21:21
#6 Да, Елена Ивановна! Я с удовольствием посмотрела на плоды Вашего труда - фиалки! Красатень!!! "+"
Ольга Мажарцева, дата: 04.07.2014 в 22:33
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 58 59 60 61 62 63 64 65 66 Туда Последняя