310
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 34
учебных материала 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 34
учебных материала 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Виктория Швецова, (на сайте с 04.02.2015 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Рейтинг:
63.23/466
244 063
просмотра
|
350
комментариев
|
234
место в рейтинге
|
|
Текстовый блок
ПУТЬ К СЕРДЦУ ДЕТЕЙ
Величайшая польза, которую можно извлечь из жизни –
потратить жизнь на дело, которое переживёт нас
У. Джеймс
Каждый человек в жизни должен найти свой путь, свою стихию, тот мир, где он сможет проявить себя как личность и принести пользу обществу. Найти себя в жизни – это дело непростое и многие люди теряются среди множества тропинок.
Такой выбор встал и предо мной. Долгое время я задавала себе вопрос: «Правильно ли мной выбран маршрут к ещё мало изученной Земле, которая называется школа?». Каждый день возникала мысль: «Быть или не быть учителем – человеком, на протяжении всей жизни несущим добро и знания детям?»
Учительство – это вирус, попавший в организм человека и медленно внедряющийся в каждую клеточку, для которой всё это не проходит бесследно. В клетках происходят разрывы хромосом, изменения в порядке расположения генов, а также изменения в самих генах. Вся эта информация остаётся в генетической памяти клеток, посещённых незваными пришельцами.
Поэтому часто встречались такие явления, когда несколько поколений в семье – учителя. В нашей семье три учителя: я и две мои двоюродные сёстры. Но, к сожалению, в настоящее время это редкость.
Как узнать, есть ли у тебя вирус «учительства»? Вопрос не простой. Для его решения необходимо углубиться в прошлое и вспомнить себя ученицей. Я старалась постигнуть школьные науки, училась трудиться, работала над усидчивостью и терпением. Ведь учитель – это тот же ученик, который постоянно учится, улучшает свои духовные качества, повышает профессиональный уровень. Учитель учится сам и учит других.
Второй шаг – первый урок на педагогической практике. Это тот момент, когда зарождается учитель. Он ещё далёк к конечному пункту, но движение уже началось. Помню свой первый урок географии в 7 классе по теме «Рельеф Южной Америки». Это был, как мне тогда казалось, самый сложный экзамен в жизни. Я отчётливо помню множество любопытных глаз, устремлённых на меня. С владельцами этих глаз мне необходимо было найти общий язык, дать им знания, научить любить и понимать природу. Но по первому уроку невозможно определить правильность выбранной профессии.
Первые симптомы «учительства» я почувствовала во время расставания с детьми. В моём сердце была грусть, а на глазах детей слёзы. Тогда я поняла самое главное – придётся много учиться.
Но на полпути к конечному пункту мой разум и организм начинают бороться с вирусом. С одной стороны общество и низкооплачиваемый труд учителя лечат своими пилюлями, а заражённые детским смехом, неповторимостью сердце и душа зовут с другой стороны.
Вылечиться мне не удалось, и я переступила порог школы уже в качестве учителя. Это был третий шаг, но не последний, их будет ещё много.
Нужно научиться видеть в каждом ученике личность, признать индивидуальность и неповторимость каждого, уважать их чувства и мысли.
Жизненную энергию и вдохновение черпаю от встреч и общения с ребятами. Вместе с ними радуюсь их маленьким победам, огорчаюсь неудачам. Конечно, бывают трудные минуты, когда появляется неуверенность, разочарование. Учитель должен всегда идти вперёд и не сдаваться, должен преодолевать все трудности и учить этому детей.
Свой жизненный путь я выбрала верно, и шагаю по нему уже пятнадцатый год. За этот промежуток времени было сделано многое. Я проводила открытые уроки, выступала на школьных и районных методических объединениях, областной конференции. Готовила ребят к школьным и районным олимпиадам и конкурсам, в которых они становились победителями и призёрами. Всё это очень важно для профессионального роста учителя. Но самое главное, что я сделала за это время - подобрала ключик к детским сердцам и душам. Ребята спрашивают у меня совета, доверяют свои тайны, порой те, которые не доверят родителям, интересуются, как бы я поступила в той или иной ситуации. Стараюсь понять проблемы детей, поддержать их в трудную минуту. Ребята всегда знают, что ко мне можно обратиться за помощью, и я им помогу.
Ведь тот, кто стал учителем, должен пройти этот путь достойно, с любовью к своей профессии и детям.
Такой выбор встал и предо мной. Долгое время я задавала себе вопрос: «Правильно ли мной выбран маршрут к ещё мало изученной Земле, которая называется школа?». Каждый день возникала мысль: «Быть или не быть учителем – человеком, на протяжении всей жизни несущим добро и знания детям?»
Учительство – это вирус, попавший в организм человека и медленно внедряющийся в каждую клеточку, для которой всё это не проходит бесследно. В клетках происходят разрывы хромосом, изменения в порядке расположения генов, а также изменения в самих генах. Вся эта информация остаётся в генетической памяти клеток, посещённых незваными пришельцами.
Поэтому часто встречались такие явления, когда несколько поколений в семье – учителя. В нашей семье три учителя: я и две мои двоюродные сёстры. Но, к сожалению, в настоящее время это редкость.
Как узнать, есть ли у тебя вирус «учительства»? Вопрос не простой. Для его решения необходимо углубиться в прошлое и вспомнить себя ученицей. Я старалась постигнуть школьные науки, училась трудиться, работала над усидчивостью и терпением. Ведь учитель – это тот же ученик, который постоянно учится, улучшает свои духовные качества, повышает профессиональный уровень. Учитель учится сам и учит других.
Второй шаг – первый урок на педагогической практике. Это тот момент, когда зарождается учитель. Он ещё далёк к конечному пункту, но движение уже началось. Помню свой первый урок географии в 7 классе по теме «Рельеф Южной Америки». Это был, как мне тогда казалось, самый сложный экзамен в жизни. Я отчётливо помню множество любопытных глаз, устремлённых на меня. С владельцами этих глаз мне необходимо было найти общий язык, дать им знания, научить любить и понимать природу. Но по первому уроку невозможно определить правильность выбранной профессии.
Первые симптомы «учительства» я почувствовала во время расставания с детьми. В моём сердце была грусть, а на глазах детей слёзы. Тогда я поняла самое главное – придётся много учиться.
Но на полпути к конечному пункту мой разум и организм начинают бороться с вирусом. С одной стороны общество и низкооплачиваемый труд учителя лечат своими пилюлями, а заражённые детским смехом, неповторимостью сердце и душа зовут с другой стороны.
Вылечиться мне не удалось, и я переступила порог школы уже в качестве учителя. Это был третий шаг, но не последний, их будет ещё много.
Нужно научиться видеть в каждом ученике личность, признать индивидуальность и неповторимость каждого, уважать их чувства и мысли.
Жизненную энергию и вдохновение черпаю от встреч и общения с ребятами. Вместе с ними радуюсь их маленьким победам, огорчаюсь неудачам. Конечно, бывают трудные минуты, когда появляется неуверенность, разочарование. Учитель должен всегда идти вперёд и не сдаваться, должен преодолевать все трудности и учить этому детей.
Свой жизненный путь я выбрала верно, и шагаю по нему уже пятнадцатый год. За этот промежуток времени было сделано многое. Я проводила открытые уроки, выступала на школьных и районных методических объединениях, областной конференции. Готовила ребят к школьным и районным олимпиадам и конкурсам, в которых они становились победителями и призёрами. Всё это очень важно для профессионального роста учителя. Но самое главное, что я сделала за это время - подобрала ключик к детским сердцам и душам. Ребята спрашивают у меня совета, доверяют свои тайны, порой те, которые не доверят родителям, интересуются, как бы я поступила в той или иной ситуации. Стараюсь понять проблемы детей, поддержать их в трудную минуту. Ребята всегда знают, что ко мне можно обратиться за помощью, и я им помогу.
Ведь тот, кто стал учителем, должен пройти этот путь достойно, с любовью к своей профессии и детям.
Комментарии (350)
#1 Виктория Аркадьевна, буду очень рада, если Вы поделитесь своими впечатлениями от праздников, расскажите о том, как Вы провели Новогодние каникулы, каковы Ваши ближайшие планы. Наверняка, Вы скучали по работе, сейчас полны новых замыслов - часть Вашей творческой энергии, вполне вероятно, передастся и нам. О моих новогодних каникулах Вы можете узнать в блоге – «Наша поездка в гости к Деду Морозу в Великий Устюг»: uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2673
С благодарностью и уважением, Марина Олеговна.
Марина Куприянович, дата: 13.01.2016 в 16:37
#2 Виктория Аркадьевна, прекрасное у вас оформление, очень богато и содержанием ваше портфолио, вам + в копилочку
Наталья Чубаева, дата: 12.01.2016 в 14:17
#3 Виктория Аркадьевна, я обращаюсь ко всем коллегам. Возможно уже завтра число учителей на этом проекте будет 8 000 тысяч. Это здорово, что мы объединяемся. Можем делиться опытом и перенимать опыт друг у друга. Это здорово, что здесь на проекте атмосфера уважительного отношения друг к другу и мнение каждого принимается с пониманием. Я предлагаю дружно и активно поздравить с этой юбилейной цифрой руководителя проекта Сергея Александровича Воробьева за дело, достойное правительственной награды. uchportfolio.ru/rusbear28
Любовь Хабарова, дата: 11.01.2016 в 0:50
#4 Виктория Аркадьевна, приглашаю на моем блоге "Неординарный человек - это какой?" обсудить вопросы: 1. Нужны миру Индивидуальности? 2. Из школ выпускаем "стандарт"? 3. Легко ли быть неординарным? uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2652 Буду признательна за ваши комментарии и оценку.
Любовь Хабарова, дата: 09.01.2016 в 18:41
#5 Виктория Аркадьевна!Поздравляю Вас с наступившим 2016 годом! Пусть озорная Обезьянка принесет Вам радость, веселье, отличное настроение, южное тепло в дом, наполнит жизнь ароматами и вкусами сладких фруктов! Желаю Вам здоровья, успехов, благополучия и достатка, новых идей и вдохновения, семейного уюта и счастья!
Марина Куприянович, дата: 02.01.2016 в 15:39
#6 Виктория Аркадьевна, Новогодней ночью ходит волшебство
Тихими шагами, всем стучится в двери -
Чудеса свои раздает оно,
Даже людям тем, что в него не верят.
Щедрости - скупому, злому - доброты,
Состраданье людям, сердце чье, как камень.
Пониманье в семьи, где горят мосты,
И любви добавит там, где гаснет пламень.
Ну а детям дарит целый пуд чудес,
Наполняя сказкой дивной их сердца,
Помогают в этом ангелы с небес,
И сияют счастьем детские глаза.
Снег кружится плавно в голубой тиши,
Счастье людям, верно, всей Земли пророча,
Ведь оно коснется каждого души
Волшебством незримым новогодней ночи!
Виктория Пчельникова
Тамара Спиридонова, дата: 01.01.2016 в 5:11
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 57 58 59 Туда Последняя