Повышение уровня профессионализма, использование в работе новых педагогических и инновационных технологий, транслирование педагогического опыта:

ФГОС-тестирование

«Профкомпетентность учителя английского языка в условиях реализации требований ФГОС», 2020 «Возможности дистанционного обучения для реализации требований ФГОС», 2020

Вебинары:

«Метапредметные результаты: что и как? », Западно-Сибирский Межрегиональный образовательный центр, 2020 г «Индивидуальный проект. Модуль 3. Замысел проекта»,2020 г. «Развитие навыков XXI века на примере нового УМК «Вместе» (Team up!)»,2021 «Приемы и средства организации и проведения проектных работ по ФГОС при обучении английскому языку», 2021 «Готовимся к Всероссийской олимпиаде школьников по английскому языку: типичные ошибки участников и как их избежать», 2021 «Сочинение – рассуждение на ЕГЭ по английскому языку в 2021 году: особенности подготовки», 2021 «Приемы и средства организации и проведения проектных работ по ФГОС при обучении английскому языку», 2021 «Формирование функциональной грамотности младших школьников на уроках французского языка», 2021 «Обучение читательской грамотности на уроках английского языка в начальной школе», 2021 «Используем комиксы на уроках английского языка», 2021 «Английский язык: диагностика и контроль знаний младших школьников», 2021 «Мониторинг и контроль знаний обучающихся в основной школе: готовимся к ВПР по английскому языку, 2021

Транслирование педагогического опыта:

Базовая опорная площадка, «Проведение урока английского языка в сенсорной комнате», май 2014 Фестиваль педагогических идей «К вершинам мастерства», 2020 Педагогическая конференция «Современный урок в соответствии с ФГОС: от теории к практике», 2021 Педагогическая конференция «Применение информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе», 2021 Педагогическая конференция «Повышение качества образования: от традиционных методик к инновациям», 2021

Публикации:

Опыт работы «Ментальная карта как визуальный способ представления информации на уроке английского языка», http://multiurok.ru/files/mentalnaia-karta-kak-vizualnyi-sposob-predstavleni.html https://infourok.ru/mentalnaya-karta-kak-vizualnyj-sposob-predstavleniya-informacii-na–uroke-anglijskogo-yazika-4540596.html

Использование в работе новых педагогических и инновационных технологий:

Технология проблемного обучения; метод проектов; игровые технологии; обучение в сотрудничестве, коммуникативные; информационно-коммуникационные технологии. Российская образовательная онлайн-платформа «Учи.ру»; Российская образовательная платформа «Интернетурок»

Участие в работе методического объединения школы, в разработке программно-методического сопровождения образовательной деятельности

Разработка рабочих программ по английскому, французскому языку; Открытый урок «Применение ИКТ на уроке английского языка» 2019 Педагогический совет «Управление развитием личности в учебном процессе», март 2019

 

Владею современными образовательными технологиями и эффективно применяю их в образовательной деятельности:

• технология проблемного обучения;
• метод проектов;
• игровые технологии;
• обучение в сотрудничестве;
• коммуникативные;
• информационно-коммуникативные технологии.

Использование данных технологий позволяет обеспечить достаточно хороший уровень сформированности личностных, регулятивных, коммуникативных, познавательных универсальных учебных действий.
 
Позитивная динамика качества знаний учащихся по предмету «английский язык» за три года:

	2017-2018 учебный год	2018-2019 учебный год	2019-2020 учебный год
4 Б	-	100	92,9
4 В	-	73,3	71,4
5 А	84,6	83,3	92,3
5 Б	76,9	71,4	92,9
5 В	100	69,2	91,7
5 Г	58,3	61,5	58,3
6 А	64,3	57,1	53,3
6 Б	60	50,0	64,3
6 В	100	80	87,5
8 А	76,9	66,7	81,8
9 А	27,3	27,3	40,0

 
Результаты участия школьников в предметных олимпиадах по английскому языку
 

Учебный год	Уровень	Количество участников	Количество призовых мест
2018-2019	школьный муниципальный всероссийский международный «Олимпис»	3 - -   9	3 - -   5
2019-2020	школьный муниципальный всероссийский международный «Олимпис» «Эрудит»	3 -     18 3	3 -     13 1
2020-2021	школьный муниципальный всероссийский «Звёздочки России» Международный «Олимпис» «Старт»	2 -   9   12 5	1 -   3   7 2

 
Результат участия в литературном челлендж-марафоне «Читаем Петра Ершова», посвященного 205-летнему юбилею  писателя «Конёк – горбунок» на английском языке
 

Учебный год	Уровень	Количество участников	Результат
2020-2021	краевой	1	Победитель

 
 
Результаты участия в научно-исследовательской деятельности «Шаг в науку»
 

Учебный год	Уровень	Количество участников	Результат
2018-2019	Муниципальный	1	3 место
2019-2020	Муниципальный	1	сертификат
2020-2021	Муниципальный	1	сертификат