С нами 15515 учителей, 5316 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
15156
моих комментариев
20
блогов
1
сообщество
130
учебных материалов
20
статей
14
мастер-классов
1
экскурсия
17
дискуссий
133
новости
Елена Маратовна Онищук, (на сайте с 11.02.2013 г.)
Был(а) на сайте 15 минут назад
Рейтинг: 1194.84/13810
2 341 867
просмотров
2 938
комментариев
3
место в рейтинге
      
 
    Процесс обучения - двусторонний процесс. Для успеха обучения требуется не только высокое качество работы учителя, но и активная деятельность учащегося, его интерес к обучению, сосредоточенная, вдумчивая работа под руководством учителя. Для этого необходимо строить процесс так, чтобы широко вовлекать учащегося в творческую деятельность по усвоению новых знаний и успешному их применению на практике. И для достижения этой цели в своей работе я применяю различные педагогические технологии. Основной считаю педагогику сотрудничества.
   Применяю технологию КСО (коллективного способа обучения) по методике В.К.Дьяченко. Эту технологию очень удобно применять, проводя уроки в парах или группах, состав которых меняется. Особенностью такой работы является то, что при этом учащиеся лучше усваивают новый материал и происходит более эффективное повторение ранее изученного. Класс разбивается на группы или пары. Каждый ученик получает индивидуальную карточку. Решив задание карточки, ученик рассказывает по очереди способ решения своим коллегам по группе. Положительной особенностью является то, что все ученики заняты работой; каждый ученик сначала слушает, а потом говорит или наоборот. А поскольку говорить приходится неоднократно, то происходит прочное овладение изучаемого материала.
    Интегральная технгология, включающая в себя технологию П.М.Эрдниева УДЭ (укрупнение дидактических единиц) также применяется мной на уроках математики. Например, ее применение дает очень хороший эффект при изучении решений простейших уравнений и при переходе к уравнениям более сложным - квадратным и далее, вводя формулу дискриминанта и формул корней квадратного уравнения. Происходит укрупнение единиц, а затем выполняются взаимно-обратные мыслительные операции.
       Личностно-ориентированная технология на уроках математики занимает ведущее место, т.к. она предусматривает дифференцированный подход к обучению школьника с учетом уровня его развития и подготовки по предмету. Эта технология хорошо встраивается в традиционную систему обучения.
Название используемой технологии Имеющийся или прогнозируемый результат
Применение ИКТ Повышение интереса к предмету; возможность у уч-ся быстрого выполнения тестовых заданий и их самопроверки, активизация обучения, достижение уровневой дифференциации.
Традиционная технология, на основе решения задач (Р.Г.Хазанкин) Усвоение материала через математическую речь, обеспечение фронтальной работы с классом, развитие математической речи уч-ся, уменьшение перегрузки.
Частично технология индивидуального обучения по Ю.А.Макарову Появляется возможность у каждого уч-ся работать в своем темпе, задания выполняются по выбору уровня сложности.
Использование опорных конспектов по системе В.Ф.Шаталова Прочность усвоения материала, способность легко восстановить теоретическую информацию.
Интегрированные уроки Легко и наглядно видна связь математики с другими предметами; практическое применение математики в быту, технике, на практике.
Игровые Повышение интереса к предмету, возникновение потребности изучения математики.
Саморазвивающее обучение (Г.К.Селивко) Самообразование, самовоспитание, самоопределение, саморегуляция.
Развивающее обучение по И.П.Иванову (КТД) Представление творческих работ, проектов по предмету.
Групповая технология (В.К.Дьяченко) Повышение познавательной активности, развитие коллективной деятельности, самооценка, взаимооценка.
 
    Преподавание веду в обрудованном кабинете математики, в котором есть рабочее место учителя, программное обеспечение. Использую разнообразные электронные пособия. Имею большое количество дидактических материалов, а также использую дидактический материал, находящийся в кабинете. В связи с модернизацией образования я регулярно обновляю методические и дидактические пособия, материалы. В работе использую творческие работы учащихся.

Комментарии (2938)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 488 489 490 Последняя

#1 Здравствуйте. Мой вам +. Жду к себе в гости на свою страничку)
Юлия Кирик, дата: 12.04.2021 в 10:34  
#2 Елена Маратовна,добрый вечер. Примите мои поздравления с юбилейным днём рождения. Желаю Вам счастья, здоровья,любви, чтоб исполнялись все ваши мечты.
Татьяна Воробьева, дата: 27.03.2021 в 20:06  
#3 Уважаемая Елена Маратовна, примите самые сердечные поздравления в Ваш юбилейный День Рождения! Желаю Вам крепкого здоровья, уверенности в завтрашнем дне, чтобы сбылись самые заветные мечты, чтобы в доме было всегда уютно, тепло и царило взаимопонимание. Благополучия и мира!
Татьяна Медведева, дата: 27.03.2021 в 18:05  
#4 Елена Маратовна! Пусть не только в день рождения Будут радость, смех, цветы! Пусть живется с наслаждением, Пусть сбываются мечты. Чувства добрые и светлые Пусть чаруют, как весна. А душа, теплом согретая, Будет радости полна!
Ирина Алексеева, дата: 26.03.2021 в 20:33  
#5 Елена Маратовна, здравствуйте! Поздравляю Вас с юбилейным Днём рождения! Желаю крепкого здоровья, семейного благополучия, весеннего настроения, счастья, исполнения всех желаний!
Елена Сигаева, дата: 26.03.2021 в 17:20  
#6 Елена Маратовна, здравствуйте. Я вас поздравляю с юбилеем. Пусть этот год как и другие будет радостным, счастливым для вас. Удачи вам и терпения, везения и настроения, позитивных эмоций и приятных встреч!
Галина Борискина , дата: 26.03.2021 в 14:25  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы