15138
моих комментариев 20
блогов 1
сообщество 130
учебных материалов 20
статей 14
мастер-классов 1
экскурсия 17
дискуссий 145
новостей
моих комментариев 20
блогов 1
сообщество 130
учебных материалов 20
статей 14
мастер-классов 1
экскурсия 17
дискуссий 145
новостей
Елена Маратовна Онищук, (на сайте с 11.02.2013 г.)
Был(а) на сайте 2 дня назад
Рейтинг:
1907.41/13889
3 046 471
просмотр
|
2 974
комментария
|
2
место в рейтинге
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![](/users_content/d240e3d38a8882ecad8633c8f9c78c9b/images/%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B03.jpg)
![](/users_content/d240e3d38a8882ecad8633c8f9c78c9b/images/4maf_ru_pisec_2014_08_22_09-46-01.gif)
Процесс обучения - двусторонний процесс. Для успеха обучения требуется не только высокое качество работы учителя, но и активная деятельность учащегося, его интерес к обучению, сосредоточенная, вдумчивая работа под руководством учителя. Для этого необходимо строить процесс так, чтобы широко вовлекать учащегося в творческую деятельность по усвоению новых знаний и успешному их применению на практике. И для достижения этой цели в своей работе я применяю различные педагогические технологии. Основной считаю педагогику сотрудничества.
Применяю технологию КСО (коллективного способа обучения) по методике В.К.Дьяченко. Эту технологию очень удобно применять, проводя уроки в парах или группах, состав которых меняется. Особенностью такой работы является то, что при этом учащиеся лучше усваивают новый материал и происходит более эффективное повторение ранее изученного. Класс разбивается на группы или пары. Каждый ученик получает индивидуальную карточку. Решив задание карточки, ученик рассказывает по очереди способ решения своим коллегам по группе. Положительной особенностью является то, что все ученики заняты работой; каждый ученик сначала слушает, а потом говорит или наоборот. А поскольку говорить приходится неоднократно, то происходит прочное овладение изучаемого материала.
Интегральная технгология, включающая в себя технологию П.М.Эрдниева УДЭ (укрупнение дидактических единиц) также применяется мной на уроках математики. Например, ее применение дает очень хороший эффект при изучении решений простейших уравнений и при переходе к уравнениям более сложным - квадратным и далее, вводя формулу дискриминанта и формул корней квадратного уравнения. Происходит укрупнение единиц, а затем выполняются взаимно-обратные мыслительные операции.
Личностно-ориентированная технология на уроках математики занимает ведущее место, т.к. она предусматривает дифференцированный подход к обучению школьника с учетом уровня его развития и подготовки по предмету. Эта технология хорошо встраивается в традиционную систему обучения.
Преподавание веду в обрудованном кабинете математики, в котором есть рабочее место учителя, программное обеспечение. Использую разнообразные электронные пособия. Имею большое количество дидактических материалов, а также использую дидактический материал, находящийся в кабинете. В связи с модернизацией образования я регулярно обновляю методические и дидактические пособия, материалы. В работе использую творческие работы учащихся.
Применяю технологию КСО (коллективного способа обучения) по методике В.К.Дьяченко. Эту технологию очень удобно применять, проводя уроки в парах или группах, состав которых меняется. Особенностью такой работы является то, что при этом учащиеся лучше усваивают новый материал и происходит более эффективное повторение ранее изученного. Класс разбивается на группы или пары. Каждый ученик получает индивидуальную карточку. Решив задание карточки, ученик рассказывает по очереди способ решения своим коллегам по группе. Положительной особенностью является то, что все ученики заняты работой; каждый ученик сначала слушает, а потом говорит или наоборот. А поскольку говорить приходится неоднократно, то происходит прочное овладение изучаемого материала.
Интегральная технгология, включающая в себя технологию П.М.Эрдниева УДЭ (укрупнение дидактических единиц) также применяется мной на уроках математики. Например, ее применение дает очень хороший эффект при изучении решений простейших уравнений и при переходе к уравнениям более сложным - квадратным и далее, вводя формулу дискриминанта и формул корней квадратного уравнения. Происходит укрупнение единиц, а затем выполняются взаимно-обратные мыслительные операции.
Личностно-ориентированная технология на уроках математики занимает ведущее место, т.к. она предусматривает дифференцированный подход к обучению школьника с учетом уровня его развития и подготовки по предмету. Эта технология хорошо встраивается в традиционную систему обучения.
Название используемой технологии | Имеющийся или прогнозируемый результат |
Применение ИКТ | Повышение интереса к предмету; возможность у уч-ся быстрого выполнения тестовых заданий и их самопроверки, активизация обучения, достижение уровневой дифференциации. |
Традиционная технология, на основе решения задач (Р.Г.Хазанкин) | Усвоение материала через математическую речь, обеспечение фронтальной работы с классом, развитие математической речи уч-ся, уменьшение перегрузки. |
Частично технология индивидуального обучения по Ю.А.Макарову | Появляется возможность у каждого уч-ся работать в своем темпе, задания выполняются по выбору уровня сложности. |
Использование опорных конспектов по системе В.Ф.Шаталова | Прочность усвоения материала, способность легко восстановить теоретическую информацию. |
Интегрированные уроки | Легко и наглядно видна связь математики с другими предметами; практическое применение математики в быту, технике, на практике. |
Игровые | Повышение интереса к предмету, возникновение потребности изучения математики. |
Саморазвивающее обучение (Г.К.Селивко) | Самообразование, самовоспитание, самоопределение, саморегуляция. |
Развивающее обучение по И.П.Иванову (КТД) | Представление творческих работ, проектов по предмету. |
Групповая технология (В.К.Дьяченко) | Повышение познавательной активности, развитие коллективной деятельности, самооценка, взаимооценка. |
Комментарии (2974)
![](/users/b645e524a1512ce68947d3b9c948aa46/mini_42Y66EYuusQD.jpg)
#1 Елена Маратовна ,спасибо за поздравление с Днём музыки!
Нам жизни не представить без мелодий,
Мы просыпаясь песенки поем,
Мы с колыбельной засыпаем с детства,
Мелодию с трех нот мы узнаем.
Сегодня день особенный конечно -
День музыки, международный день!
Ведь музыка жить точно будет вечно,
Пока есть музыканты на Земле!
Светлана Трушина, дата: 01.10.2017 в 8:26
![](/users/cbd7fb1bba4de3486f76147a75f3ec89/mini_5lVehBgT6If4.jpg)
#2 Елена Маратовна, здравствуйте! Заглянула к Вам, чтобы поприветствовать Вас, поучиться опыту оформления страничек портфолио и сказать ещё раз Вам СПАСИБО за поддержку моих первых шагов здесь, которые, к моему большому огорчению, так долго не имели развития из-за единственной неверной настройки в компьютере. Теперь всё исправлено и я работаю.
Ольга Турова, дата: 01.10.2017 в 8:18
![](/users/32bb90e8976aab5298d5da10fe66f21d/mini_mA9p93LxEAY0.jpg)
#3 Елена Маратовна, в день сегодня очень особый и значимый для нас всех, в День Интернета в России, я хотела бы признаться Вам в уважении. И сказать Вам слова благодарности за то, что Вы частая гостья на моих страницах, в моём портфолио и всегда оставляете свои мнения к моим работам, будь это дискуссии или материалы, блоги или просто сообщения. Спасибо Вам! Вам от меня сегодня - Спасибо Вам, коллега, за Ваши тёплые слова,
Что душу мне согрели,
Что вот смеюсь я и шучу
И в сердце у меня весенние капели.
Как здорово осознавать,
Что если вдруг я загрущу:
Письмо я тут же напишу
И к Вам приду на сайт.
С экрана я увижу взгляд
Такой далёкий и родной:
Вот только жаль, что не могу
До Вас дотронуться рукой.
И Ваши добрые слова, что душу греют мне
И в предрассветный час
И в полуночной тишине
Несутся молнией ко мне.
В ответ на Вашу доброту-
Я посвящаю Вам стихи.
И пусть Господь пошлёт Вам, коллега,
Здоровья, радости, терпения и любви!!!
(Автор Наталия Игнатьева)
Ольга Степанова, дата: 30.09.2017 в 16:08
![](/users/b645e524a1512ce68947d3b9c948aa46/mini_42Y66EYuusQD.jpg)
#4 Елена Маратовна ,спасибо за поздравление!
Поздравляю с Днём интернета в России и хочу пожелать долгожданных писем на своей почте, приятного общения в социальных сетях, интересных фактов из жизни и истории на познавательных сайтах, больших возможностей для самореализации с помощью интернета.
Светлана Трушина, дата: 30.09.2017 в 15:06
![](/users/b645e524a1512ce68947d3b9c948aa46/mini_42Y66EYuusQD.jpg)
#5 Елена Маратовна, здравствуйте! И Вам огромное спасибо, что нашли время посмотреть фотографии нашего выступления и по- достоинству оценить нашу презентацию школы!
Светлана Трушина, дата: 26.09.2017 в 14:05
![](/users/74a338894d9bedbc6ddf6746befe1245/mini_k82ENbDYIr1J.jpg)
#6 Елена Маратовна! Спасибо Вам огромное за добрый отзыв в моём блоге "Верная любовь помогает переносить все тяготы!"Вы правы, я думаю, что без семьи я никто. Пусть этот день, как добрый гость,
Несет успехи, счастье, радость,
Чтоб обязательно сбылось
Все то, о чем тебе мечталось!
Залифа Гайсина, дата: 25.09.2017 в 16:10
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 … 494 495 496 Туда Последняя