147
моих комментариев 0
блогов 2
сообщества 12
учебных материалов 1
статья 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 2
сообщества 12
учебных материалов 1
статья 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Ольга Карташова, (на сайте с 23.11.2013 г.)
Был(а) на сайте 10 месяцев назад
Рейтинг:
64.35/315
|
148 100
просмотров
|
324
комментария
|
228
место в рейтинге
|
|
||
.png)
.gif)
Визитная карточка
| № | Мультимедиа |
| 1 |
Визитная карточка Карташовой Ольги Николаевны
Можно познакомиться с моими увлечениями, желаниями, умениями.
|
.gif)
Фотогалерея
Вкладки
- Применение сетевых и дистанционных технологий
- Результаты педагогической деятельности
- Участие педагога в конкурсах
- Методическая деятельность
- Научно-исследовательская работа обучающихся
- Открытые уроки
- Результативное участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях
- Результаты педагогической деятельности за 2018/2019 уч.год
- портфолио
-
Высокие результаты учебных достижений обучающихся
- Метапредметные достижения обучающихся
- Техника чтения обучающихся 4 класса за 2018/2019 учебный год
.png)
.gif)
Участие обучающихся в олимпиадах
Участие обучающихся в конкурсах, соревнованиях
Результативное участие обучающихся в работе предметных школ
Открытые уроки
| № | Год | Тема урока | Технология | Предмет | Класс | Мероприятие |
| 1 | 2018/2019 | «Периметр прямоугольника» | Технология АМО | математика | 4 класс | Открытый урок в рамках взаимо посещения, обмена опытом |
| 2 | 2018/20149учебный год | "Части слова» |
Технология системно - деятельностного обучения и воспитания на уроке и внеурочной деятельности.Технология развивающего обучения Л.В.Занкова. | русский язык | 4 класс | Открытый урок в рамках взаимо посещения, обмена опытом |
| 3 | 2018/2019 учебный год | « А.С. Пушкин "Сказка о царе Салтане" | Технология, позволяющая всем участникам учебного процесса соответствовать запросам современного общества "Модель обучения в рамках программы «1 ученик: 1 компьютер» | литературное чтение | 4 класс | Реализация программы " 1 ученик: 1 компьютер" В рамках дня открытых дверей |
| 4 | 2018/2019учебный год | «И. А. Крылов «Сравнение басен Эзопа и Крылова |
Технология системно - деятельностного обучения и воспитания на уроке и внеурочной деятельности | литературное чтение | 4 класс | В рамках дня открытых дверей |
| 5 | 2019/2020 учебный год | Обучение грамоте «Звуки [п], [п'],буквы Пп. |
Технология "АМО" | литературное чтение | 1 класс | Передача и распространение педагогического опыта |
| 6 | 2019/2020 учебный год | Обучение грамоте «Звуки [г], [г'],буквы Гг. | Технология "АМО" | литературное чтение | 1 класс | В рамках дня открытых дверей |
Научно-исследовательская работа учащихся
| № | Год | Тема | Участников | Результат |
| 1 | 2016 | Международный сетевой учебный проект «Путешествие по памятным местам родного края» | 10 | победители%20-%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F(1).jpg) |
| 2 | 2016 | Международный учебный сетевой проект «Математика в мире животных», 164 балла из 164 максимальных. |
10 | победители |
| 3 | 2017 | Муниципальный этап VIII регионального конкурса Юных натуралистов – экологов |
2 | Андреева Дарья 2 место Кирсанова Ирина 3 место  |
| 4 | 2018 | 2 | Окружной экологический проект "Протяни природе руку" Молчанов Егор, победитель  Новопашина Ульяна, победитель  |
|
| 5 | 1 | III районный конкурс – фестиваль исследовательских и творческих проектов младших школьников «Мои первые исследования» Доценко Е. , 1 место  |
Методическая деятельность (текст)
Методическая деятельность является одним из аспектов профессиональной деятельности педагога.
Поэтому я принимаю активное участие в работе МО учителей начальных классов.
Опытом своей работы делюсь на заседаниях методического объединения учителей начальных классов, педсоветах, конференциях: «Повышение эффективности муниципальной системы образования в контексте стратегии социально-экономического развития ЯНАО и модернизации общего образования», «Технологии проектирования УУД в начальной школе», «ФГОС: содержание, проблемы, результат», «Методология учебно – исследовательской деятельности в рамках образовательного процесса» (мастер-класс «Первые шаги исследовательской деятельности), «Новые стандарты образования: метапредметный подход (фрагмент урока «проектная и исследовательская технологии на уроке» фрагмент урока), «Психолого – педагогическое сопровождение обучающихся специальных (коррекционных) классов 8 вида» - («Метод моделирования в коррекционно – развивающем обучении»), «УУД как фактор повышения образования в школе» («Образовательные технологии, формы, методы, способствующие повышению образования: технология оценивания»), «Реализация модели«1 ученик: 1 компьютер» в современной школе».
Опыт работы представлен в методическом сборнике metod-sbornik@mail.ru.
Постоянно совершенствую своё педагогическое мастерство: работаю над темой самообразования «Использование активных методов обучения на уроках в условиях ФГОС».
В совершенстве владею теорией и методикой развивающего обучения младших школьников Л.В. Занкова, методикой коррекционного обучения. Создаю условия для развития каждого ребёнка, учитывая их индивидуальные способности и возможности. Работаю творчески, стремясь сделать процесс обучения интересным, использую опыт учителей-новаторов, оригинальные приемы и методы обучения.
Постоянно осваиваю новейшие достижения педагогической науки и практики по организации учебного и воспитательного процесса.
Освоена технология развивающего обучения, технология повышения качества обученности и воспитания в соответствии с ФГОС «Технология АМО», технология, позволяющая всем участникам учебного процесса соответствовать запросам современного общества, модель обучения в рамках программы «1 ученик: 1 компьютер», технология системно - деятельностного обучения и воспитания на уроке и внеурочной деятельности, УУД, формирующиеся на разных этапах современного урока и внеклассного КТД.
Принимаю участие во Всероссийских Педагогических Видеоконференциях: «Настоящее и будущее общеобразовательной школы: целевые ориентиры и новые ресурсы управления», «Чтение и письмо для развития критического мышления». Эффективно внедряю проект «1 ученик: 1 компьютер.
С 2012 года являюсь методистом Управления образования с. Красноселькуп по инновационной деятельности.
Участвовала в тренинге тьюторов «Intel. Обучение для будущего» и прошла первый, второй и третий этапы. Имею статус учителя-консультанта «Образовательная среда 1 ученик: 1 компьютер».
За период с 22.12.2012 г. по 23.10.2013 г. было проведено 4 семинара: «Использование пакета LAT 2.0 SmartNotebook», ответственный инженер ИКТ В.А. Скребков, 3 семинара по использованию нужных программ, ознакомлению с необходимыми сайтами для внедрения программы «1 ученик: 1 компьютер».
Организовано 7 практических занятий «Знакомство с учительской и ученической версией программы Classroom Management».
Создан единый банк ЦОР начальной школы для использования на уроках с применением нетбуков Intel.
Проведено 3 открытых урока с использованием программы Classroom Management, использованием необходимых программ, направленных на повышение качества образования. Таких, как Cool Test, «Человек. Природа. Общество», конструктор по математике, конструктор по русскому языку, инновационный учебно – методический комплекс Начальная школа, учебно – методический комплект «Начальная школа. Уроки и медиатеки Кирилла и Мефодия».
Непосредственно работаю с молодыми специалистами, не имеющими профессионального опыта, раскрывая их творческий потенциал!
Поэтому я принимаю активное участие в работе МО учителей начальных классов.
Опытом своей работы делюсь на заседаниях методического объединения учителей начальных классов, педсоветах, конференциях: «Повышение эффективности муниципальной системы образования в контексте стратегии социально-экономического развития ЯНАО и модернизации общего образования», «Технологии проектирования УУД в начальной школе», «ФГОС: содержание, проблемы, результат», «Методология учебно – исследовательской деятельности в рамках образовательного процесса» (мастер-класс «Первые шаги исследовательской деятельности), «Новые стандарты образования: метапредметный подход (фрагмент урока «проектная и исследовательская технологии на уроке» фрагмент урока), «Психолого – педагогическое сопровождение обучающихся специальных (коррекционных) классов 8 вида» - («Метод моделирования в коррекционно – развивающем обучении»), «УУД как фактор повышения образования в школе» («Образовательные технологии, формы, методы, способствующие повышению образования: технология оценивания»), «Реализация модели«1 ученик: 1 компьютер» в современной школе».
Опыт работы представлен в методическом сборнике metod-sbornik@mail.ru.
Постоянно совершенствую своё педагогическое мастерство: работаю над темой самообразования «Использование активных методов обучения на уроках в условиях ФГОС».
В совершенстве владею теорией и методикой развивающего обучения младших школьников Л.В. Занкова, методикой коррекционного обучения. Создаю условия для развития каждого ребёнка, учитывая их индивидуальные способности и возможности. Работаю творчески, стремясь сделать процесс обучения интересным, использую опыт учителей-новаторов, оригинальные приемы и методы обучения.
Постоянно осваиваю новейшие достижения педагогической науки и практики по организации учебного и воспитательного процесса.
Освоена технология развивающего обучения, технология повышения качества обученности и воспитания в соответствии с ФГОС «Технология АМО», технология, позволяющая всем участникам учебного процесса соответствовать запросам современного общества, модель обучения в рамках программы «1 ученик: 1 компьютер», технология системно - деятельностного обучения и воспитания на уроке и внеурочной деятельности, УУД, формирующиеся на разных этапах современного урока и внеклассного КТД.
Принимаю участие во Всероссийских Педагогических Видеоконференциях: «Настоящее и будущее общеобразовательной школы: целевые ориентиры и новые ресурсы управления», «Чтение и письмо для развития критического мышления». Эффективно внедряю проект «1 ученик: 1 компьютер.
С 2012 года являюсь методистом Управления образования с. Красноселькуп по инновационной деятельности.
Участвовала в тренинге тьюторов «Intel. Обучение для будущего» и прошла первый, второй и третий этапы. Имею статус учителя-консультанта «Образовательная среда 1 ученик: 1 компьютер».
За период с 22.12.2012 г. по 23.10.2013 г. было проведено 4 семинара: «Использование пакета LAT 2.0 SmartNotebook», ответственный инженер ИКТ В.А. Скребков, 3 семинара по использованию нужных программ, ознакомлению с необходимыми сайтами для внедрения программы «1 ученик: 1 компьютер».
Организовано 7 практических занятий «Знакомство с учительской и ученической версией программы Classroom Management».
Создан единый банк ЦОР начальной школы для использования на уроках с применением нетбуков Intel.
Проведено 3 открытых урока с использованием программы Classroom Management, использованием необходимых программ, направленных на повышение качества образования. Таких, как Cool Test, «Человек. Природа. Общество», конструктор по математике, конструктор по русскому языку, инновационный учебно – методический комплекс Начальная школа, учебно – методический комплект «Начальная школа. Уроки и медиатеки Кирилла и Мефодия».
Непосредственно работаю с молодыми специалистами, не имеющими профессионального опыта, раскрывая их творческий потенциал!
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
| № | Название конкурса | Сроки | Уровень проведения | Результат | |
| 1 |
|
23.01.2015 | Всероссийский | Дипломант |
|
| 2 | Всероссийский творческий конкурс для педагогов "Зимнее вдохновение" | 23.01.2015 | предоставление методической разработки урока | Победитель |
|
| 3 | Муниципальный конкурс "Народное признание" | 2014 | голосование | Победитель |
|
| 4 | Всероссийский конкурс «Лучший урок с использованием современных технологий» | 2014 | Разработка урока | Сертификат участника |
|
| 5 | Всероссийский творческий конкурс для педагогов "Весеннее вдохновение", номинация "Мои воспитанники" | 2015 | Всероссийский | Победитель |
|
| 6 | Конкурс "Инновационные современные образовательные технологии",номинация «педагогическое искусство» | 2016 | Муниципальный | Призёр |
|
| 7 | Конкурс "Инновационные современные образовательные технологии, номинация «педагогическое искусство»,технологическая карта. | 2016 | Муниципальный | Победитель |
|
| 8 | Всероссийский фотоконкурс «За окошком Новый год» | 2016 | Всероссийский | 3 место |
|
| 9 | Современные образовательные технологии и методики в профессиональной деятельности педагога | 2018 | Всероссийский | победитель |
|
| 10 | Начальное общее образование "Использование здоровье сберегающих технологий в системе оздоровительной работы с обучающимися I уровня |
2018 | Всероссийский | участник |
|
| 11 | Всероссийское тестирования педагогов "Единый урок" | 2018 | Всероссийский |  |
|
| 12 | Конкурс на получение денежного поощрения лучших педагогов района | 2017 | Муниципальный | победитель |
|
| 13 | Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями образовательных организаций Ямало-Ненецкого автономного округа в 2018 году | 2018 | Региональный | победитель |
|
| 14 | Всероссийская Олимпиада "Мой первый учитель" | 2019 | Всероссийский | победитель интернет тура |
|
| 15 | Всероссийская Олимпиада "Мой первый учитель" очный тур |
2019 | Всероссийский | участник |
Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике
за последние четыре года
за последние четыре года
| показатели | 2013/2014уч. год | 2014/2015уч. год | 2015/2016 уч. год | 2016/2017 уч.год |
|
количество обучающихся, освоивших
учебные программы
по предметам начальной школы (%) |
100 | 100 | 100 | 100 |
|
количество обучающихся, успешно (на "4" и "5") освоивших
учебные программы
по предметам начальной школы (%) |
43 | 48 | не аттестовывались, 1 класс |
67 |
Метапредметные достижения обучающихся
| УУД, уровень сформированности | 201/2012 уч.год | 2015/2016 уч.год | 2016/2017 уч.год |
| познавательные (%) | 77 | ||
| регулятивные (%) | 81 | ||
| коммуникативные (%) | 92 |
| Участие во Всероссийской Педагогической Видеоконференции «Настоящее и будущее общеобразовательной школы: целевые ориентиры и новые ресурсы управления», диплом |
 |
|
| Участие во Всероссийской Педагогической Видеоконференции «Чтение и письмо для развития критического мышления», сертификат |
 |
|
| Участие в II Международной образовательной научно-практической он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут», сертификат активного участника |
 |
|
| Участие в дистанционной региональной конференции «Мобильная среда обучения и современное образование».- сертификат активного участника |
||
| Участие в III международной практико-ориетированной конференции "Инновации в образовании", сертификат |  |
|
| Участие в международной конференции"Использование интерактивных досок в образовательном процессе" |  |
|
| Участие во Всероссийской Педагогической Видеоконференции "Обучение толерантности на современном уроке" |  |
|
| Участие в практико-ориентированном семинаре (Педагогический марафон-семинар «Ямальские педагогические штудии -2015») |
 |
|
|
.jpg) |
|
| Всероссийская конференция «Здоровь сберегающие технологии в образовательном процессе» в качестве докладчика |
||
|
.jpg) |
Опрос
Комментарии (324)
#1 Ольга Николаевна, здравствуйте. Приятно от того, что сторожилы сайта снова постепенно возвращаются на сайт. Обязательно приму участие в Вашей игре!
Наталья Чубаева, дата: 05.06.2019 в 22:14
#2 Ольга Николаевна, Поздравляю с днем рождения!
Счастья, радости, добра,
Мира, мудрости, успеха
И домашнего тепла!
Красоты, уюта, ласки,
Слезы никогда не лить,
Жить всё время словно в сказке
И любимой всеми быть.
© pozdravok.ru/pozdravleniya/den-rozhdeniya/zhenshchine/
Светлана Трушина, дата: 25.02.2019 в 5:58
#3 Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я благодарна вашим комментариям, вашему мнению. Просто педагоги 4-х классов готовят Новый год для началки вместо 4-х педагогов-организаторов, работающих в школе(а в школе 570 обучающихся). Администрация школы запретила проводить эту игру, т.к....я уже сказала.
Ольга Карташова, дата: 25.12.2018 в 4:16
#4 Ольга Николаевна, здравствуйте. Не стоит даже спрашивать о мнениях по поводу Чуча чачи. Мнения у всех будут позитивные. Это такой же массовый танец как и все, хорошая зарядка для разминки на всех праздниках. Это танец типа - делай, как я, делай лучше нас. Мы такие музыкальные вставки часто применяли мы к примеру в лагере. Да и на уроке английского я с малышами особенно его применяю на английский лад. Супер упражнение. Не стоит даже сомневаться в применении этого упражнения в нашей образовательной деятельности. Можно его менять по-разному к тому же. Так что, Ольга Николаевна, не сомневайтесь, если Вы сомневаетесь, смело применяйте в своём деле. Удачи Вам!
Ольга Степанова, дата: 24.12.2018 в 21:11
#5 Ольга Николаевна, игра "Чуча -чача" зажигательная, отличная! Своим завтра же включу!
Ирина Алексеева, дата: 24.12.2018 в 20:36
#6 Уважаемые коллеги, прошу принять участие в опросе "Игра "Чуча-чача". Мне очень важно ваше мнение. Игра по ссылке
www.youtube.com/watch?v=VopuOT6-jPo
Спасибо.
Ольга Карташова, дата: 24.12.2018 в 19:14
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 52 53 54 Туда Последняя