1
мой комментарий 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
мой комментарий 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Марина Петровна Ступникова, (на сайте с 13.05.2015 г.)
Был(а) на сайте 6 лет назад
Рейтинг:
3.61/13
5 397
просмотров
|
27
комментариев
|
3 246
место в рейтинге
|
|
№ | Мультимедиа |
Нет данных |
Методическая деятельность (текст)
Исследовательская работа на учебно-опытном участке
Для экологического воспитания детей важно использовать пришкольный участок, на котором возможно создание природных лабораторий.
При проведении любого опыта учащиеся знакомятся с внешним видом семян и растений, с их биологическими особенностями, наблюдают за появлением всходов и последующим развитием растений, изучают жизнь растений и условия их выращивания. Одновременно учащиеся приобретают комплекс практических умений и навыков. Перед посевом они подготавливают семена, производят обработку почвы, подготовку и внесение удобрений, высеивают семена, рассаду, применяют при этом агротехнику, учитывающую биологические особенности растений конкретного сорта в местных условиях.
В дальнейшем учащиеся стремятся обеспечить оптимальные условия жизни растений путем своевременной прополки, окучивания, прищипки и других приемов ухода за растениями, борьбы с сорняками, болезнями и вредителями. В результате проведения опытов, сопровождаемых наблюдениями, учетами, исследованиями учащиеся более глубоко и сознательно усваивают учебный материал, содержание которого подтверждается их личной практикой.
Таким образом, пришкольный участок содержит большие возможности для исследовательской деятельности.
Демонстрационные материалы кабинета биологии пополняются коллекциями «Сухие и сочные плоды», «Жилкование листьев», «Листья простые и сложные», гербариями овощных и декоративных растений, которые учащиеся изготавливают самостоятельно в период летних каникул.
Пришкольный участок – биологическая и экологическая лаборатория для школьников.
Для экологического воспитания детей важно использовать пришкольный участок, на котором возможно создание природных лабораторий.
Современные подходы к учебно-воспитательному процессу требуют переосмысления работы на пришкольном участке, использование закладываемых экспериментов не только для демонстрации отдельных тем биологии или опытов, но и для выявления типов взаимоотношений организмов, их адаптация к условиям среды.
Пришкольные участки можно использовать в следующих направлениях:
- изучение закономерностей формирования популяции и биоценозов, их взаимоотношений со средой, демонстрация типов и форм взаимоотношений организмов в биоценозах;
- формирование знаний об отношениях живых организмов и среды, о влиянии факторов среды на организм и о реакции организма на действие факторов среды.
- постановка эксперимента, доказывающая наличие закономерностей, адаптаций, проявления взаимоотношений, влияние доз минеральных удобрений, стимуляторов роста, микроэлементов, полива на рост и развитие растений, выявление эффективности приемов, повышающих урожайность растений: прищипка точки роста у растений семейства тыквенных (огурцов), удаление пасынков в пазухах стеблей томатов и др;
- демонстрация многих экологических аспектов: вертикальную, горизонтальную и экологическую структуру сообщества, взаимовлияние организмов друг на друга;
- создание искусственных моделей экосистемы;
- изучение агроценозов при использовании полевого и овощного севооборотов;
- рассматривание фитоценозов позволяет найти массу примеров растений разных жизненных форм;
- организация экологических экскурсий: тематические, обзорные.
При проведении любого опыта учащиеся знакомятся с внешним видом семян и растений, с их биологическими особенностями, наблюдают за появлением всходов и последующим развитием растений, изучают жизнь растений и условия их выращивания. Одновременно учащиеся приобретают комплекс практических умений и навыков. Перед посевом они подготавливают семена, производят обработку почвы, подготовку и внесение удобрений, высеивают семена, рассаду, применяют при этом агротехнику, учитывающую биологические особенности растений конкретного сорта в местных условиях.
В дальнейшем учащиеся стремятся обеспечить оптимальные условия жизни растений путем своевременной прополки, окучивания, прищипки и других приемов ухода за растениями, борьбы с сорняками, болезнями и вредителями. В результате проведения опытов, сопровождаемых наблюдениями, учетами, исследованиями учащиеся более глубоко и сознательно усваивают учебный материал, содержание которого подтверждается их личной практикой.
Таким образом, пришкольный участок содержит большие возможности для исследовательской деятельности.
Демонстрационные материалы кабинета биологии пополняются коллекциями «Сухие и сочные плоды», «Жилкование листьев», «Листья простые и сложные», гербариями овощных и декоративных растений, которые учащиеся изготавливают самостоятельно в период летних каникул.
Пришкольный участок – биологическая и экологическая лаборатория для школьников.
Текстовый блок
Все твердим из года в год- "Земля наш общий дом"
Я и ты - чистичка лишь в огромном мире,
убить его, мы в полной силе,
а сохранить сможем ли его?
Наша планета поко что жива,
но без защиты погибнет она.
Законы природы учить
люди должны,
чтобы жить в этом мире
продолжили мы.
М.П. Ступникова
Комментарии (27)
#1 Здравствуйте!Приветствую Вас на сайте. Удачи в заполнении портфолио. Мой + в поддержку рейтинга. Заходите в гости, буду рада комментариям. Рекомендую пройти опрос у меня на страничке для учителя биологии.
Елена Шевцова, дата: 18.01.2016 в 22:45
#2 Марина Петровна!Когда приходит день рождения,
То вспоминаешь все мечты.
Так пусть, отбросив все сомнения,
Сегодня сбудутся они!
Строй планы, исполняй желания,
Рискуй, стремись вперед и ввысь!
Узнай все тайны мироздания,
Куда влечет удачи мысль!
Ольга Даниловская, дата: 28.08.2015 в 20:44
#3 Коллега!Пусть все мечты исполнятся,
Пусть все желанья сбудутся,
Пусть радости запомнятся,
А горести забудутся.
Здоровье будет крепкое,
В делах всегда согласие,
Любовь навеки верная —
Без ссор и разногласия.
Зарплата только вовремя,
Стабильная, высокая.
Работа будет легкая
И не совсем далекая.
Пусть жизнь Вам дарит самые
Прекрасные мгновения.
Желаем только радости
И счастья, с днем рождения!
Наталья Трачук, дата: 28.08.2015 в 20:25
#4 Марина Петровна,с днем рождения!Пусть в жизни Вашей будет больше праздников,улыбок, счастья,настроения светлого!
Александра Андреева, дата: 28.08.2015 в 18:49
#5 От всей души поздравляю с Днем рождения! В этот чудесный день хочу пожелать Вам исполнения всех заветных желаний, крепкого здоровья. Пусть в жизни будет больше ярких и красочных моментов, счастья и добра.
Валентина Фролова, дата: 28.08.2015 в 11:45
#6 Дней счастливых и достатка,
Пусть здоровье бьет ключом.
А тревоги и печали
Навсегда покинут дом.
Пусть удача, словно ангел,
Летит всюду за тобой.
Чтобы сердце не тужило,
Пусть любовь сверкает в нем.
Пусть труды все станут легче,
Не иссякнет красота.
С днем рождения поздравляю.
Счастья, радости, добра!
Эльвие Алимова, дата: 28.08.2015 в 11:44
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 Туда Последняя