Дополнительная общеобразовательная программа (дополнительная общеразвивающая программа) «Спортивное боевое самбо.» относится к базовому уровню и имеет физкультурно-спортивную направленность.
Борьба самбо (боевое самбо) -популярнейшие вид спорта, имеющие огромное
воспитательное, оздоровительное и прикладное значение.
Самбо самозащита без оружия. Вид спортивной борьбы, в основе которой наиболее эффективные приёмы, применяемые в различных национальных видах борьбы. У истоков самбо в Советском Союзе стояло два человека: О. А.Спиридонов и В. С. Ощепков. Этот вид борьбы родился в нашей стране в результате творческих исканий наших тренеров и спортсменов. Интернациональное по самой своей сути, оно объединило тысячелетний опыт самых различных народов в области борьбы и самозащиты. Именно сейчас, очень важно, чтобы это великое искусство неуязвимости, «невидимое оружие» развивалось именно у нас, там, где оно и было создано. Оно может и должно не позволять насаждать в наших детях чуждую по пониманию и духу восточную или какую-либо другую философию, так как есть своя, на порядок превосходящая. Российский, а точнее сказать, национальный вид борьбы не должен затеряться среди восточных единоборств, в силу того, что это искусство наиболее созвучно нашему характеру, и именно на этом должно воспитываться подрастающее поколение, формироваться национальное чувство гордости за свою страну, за ум и национальные традиции своего народа. Боевое самбо – это международный признанный вид спорта, созданный в России, объединяющий лучшие достижения мировой культуры в области боевых искусств, наиболее эффективный вид подготовки к военной и правоохранительной деятельности в современных условиях.
 Одной из особенностей программы следует считать ее направленность на привитие взрослым любви к занятиям спортом, на формирование как знаний о здоровом образе жизни, так и   активной жизненной позиции.
 Данная программа имеет спортивно-оздоровительную      направленность.
Педагогическая целесообразность программы:
 Борьба самбо – это наша Российская философия открытости ко всему лучшему и передовому во всех национальных видах единоборств. Это не архив, не строго ограниченный сборник бросков и захватов, это живая постоянно меняющаяся и дополняющаяся материя. Частично, в САМБО вошли приемы так называемой «классики» дзюдо – японской борьбы в одежде, полностью сформировавшейся в конце XIX века. Арсенал приемов САМБО включает в себя приемы других восточных единоборств, но колоссально обогатился за счет аккумуляции в себе лучшего из национальных видов борьбы народов средней Азии и Кавказа.
 Образовательная программа охватывает комплекс параметров подготовки спортсменов на весь многолетний период обучения и тренировки -от начального обучения до спортивного совершенствования. Предусматривается последовательность и непрерывность многолетнего процесса становления мастерства спортсменов, тесную взаимосвязь всех сторон учебно-тренировочного процесса (физической, технико-тактической, психологической и теоретической подготовки, воспитательной работы, восстановительных мероприятий, педагогического и медицинского контроля). Определяет последовательность изложения программного материала по этапам обучения и соответствие его требованиям высшего спортивного мастерства, чтобы обеспечить в многолетнем учебно-тренировочном процессе преемственность задач, средств и методов подготовки, объемов тренировочных и соревновательных нагрузок, рост                показателей физической и технико-тактической подготовленности. Преемственность в решении задач, направленных на укрепление здоровья спортсменов, воспитания стойкого их интереса к занятиям спортом, создания предпосылок для достижения высоких спортивных результатов.
Так появилась система неуязвимости, которая позволила успешно выходить из поединка с боксером, каратистом, таеквондистом (список можно продолжать бесконечно), наконец, с вооруженным соперником. В послевоенные годы и вплоть до наших дней САМБО обогащали новыми приемами и способами тактической подготовки такие замечательные педагоги: Е.Чумаков, М. Бурдиков, Д. Рудман, И. Ципурский, Н. Борисов, Е. Глориозов, С. Табаков, С. Селиверстов, В. Волостных. САМБО развивается, пополняется и сейчас, став самым эффективным видом единоборств в мире. Ярким подтверждением этих слов являются победы именно самбистов на знаменитых боях без правил.
Новизна и отличительные особенности программы: Программа «Силовая подготовка борца.» подготовлена на основе типового плана-проспекта учебной программы для спортивных школ, утвержденного приказом Госкомспорта России № 390 от 28 июня 2001г., Положения о детско-юношеской спортивной школе и специализированной детско-юношеской спортивной школе олимпийского резерва, утвержденного Госкомспортом России и Минздравом России, регламентирующего работу спортивных школ с учетом многолетнего передового опыта подготовки квалифицированных спортсменов и данных научных исследований, а также нормативно-правовых основ, регулирующих деятельность спортивных школ № 96-ИТ от 25 января 1995 г.
Разработка настоящей программы опирается на решение коллегии Госкомспорта России «О состоянии и мерах по развитию самбо в Российской Федерации» № 3/3 от 23 апреля 2003 г., на которой, учитывая социальную значимость в формировании личности гражданина и патриота, самбо было признано национальным и приоритетным видом спорта в России. Также программа реализует основные принципы развития физической культуры и спорта, а также патриотического воспитания, заявленные в документах федерального и регионального уровня, в т.ч.:
Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 N 3266-1;
Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»;
Федеральная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта в РФ на 2006–2015 годы»;
Городская Комплексная Программа «Спорт Москвы 3» (2010-2012 гг.);
Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006 - 2010 годы». Программа «Борьба самбо. Этап 1.» включает в себя здоровье сберегающие технологии, игровую и тренировочную деятельность, теоретическую подготовку, общую и специальную физическую подготовку, тактико-техническую, психологическую и соревновательную подготовку, а также контрольно – переводные испытания.
Учебный материал подобран с учетом возрастных особенностей обучающихся, их индивидуальных возможностей и интересов.