Методическая деятельность есть развитие педагогического мастерства
Работа в малокомплектной школе имеет свою специфику, где выбор средств ограничен (нет соревновательности, невозможны коллективные формы обучения и как итог низкая мотивация). Постоянно ищу новые способы деятельности учащихся на уроке. Находясь в поиске новых средств повышения эффективности урока, улучшения его качества,  в своей работе применяю средства:
 

1. Опорные конспекты.
2. Ситуационные задачи
3. Электронные тесты с самопроверкой и др.

http://festival.1september.ru/articles/624041/ Структурированный конспект как форма работы с учебной информацией (из опыта работы)

 
strukturirovat-uchebnyy-material-u-studentov-vuza «Формирование умения структурировать учебн nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-01/dissertaciya-formirovanie-umeniya-ый материал»



http://4brain.ru/memory/strukturirovanie.php « Структурирование материала»