С нами 13884 учителя, 4874 ученика.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
74
комментария
3
блога
2
сообщества
12
учебных материалов
3
статьи
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
31
новость
Cветлана Сухова, (на сайте с 24.07.2019 г.)
Был(а) на сайте 6 часов назад
Просмотров: 2365, комментариев: 32, рейтинг: 76.11/156

Направление 

 

п/п 

Наименование 

Ответственные 

1.Работа с педагогическим коллективом: 

 

1 

Совещание при директоре, беседа с инспектором ОГИБДД о профилактике ДТТ 

Директор 

 

2 

Планирование работы по реализации программы на учебный год 

Директор, заместитель директора по ВР, преподаватель- организатор ОБЖ 

 

3 

Проведение совещаний, семинаров с педагогическим коллективом по реализации программы профилактики ДДТТ 

Заместитель директора по ВР 

 

 

4 

Разработка системы внеклассных мероприятий, направленных на изучение правил дорожного движения 

Классные руководители, учителя-предметики 

 

5 

Организация условий для проведения на регулярной основе мониторинга по организации профилактики дорожно- транспортного травматизма 

Директор, заместитель директора по ВР, преподаватель- организатор ОБЖ 

 

6 

Разработка и обновление памяток, инструктажей по правилам дорожного движения при проведении городских и школьных соревнований, при подвозе и развозе на автотранспорте 

преподаватель-организатор ОБЖ 

 

7 

Научно- методическое обеспечение по ПДД: 

- тесты для проверки знаний учащихся по ПДД; 

- разработка уроков, классных часов, внеклассных мероприятий 

Заместитель директора по ВР, преподаватель- организатор ОБЖ 

 

8 

Методическое обеспечение по ПДД: 

- в помощь классному руководителю; 

- разработки викторин; 

- памятки, инструктажи; 

- проведение «пятиминуток»; 

- настольные игры по ПДД; 

- праздники, утренники; 

- просмотр видеофильмов. 

Библиотекарь 

 

 

9 

Изучение опыта работы по профилактике ДДТТ 

Заместитель директора по ВР, преподаватель- организатор ОБЖ, классные руководители 

2.Работа с родителями 

1 

Привлечение родителей учащихся к организации и проведению мероприятий по формированию у детей навыков безопасного поведения. 

Заместитель директора по ВР, классные руководители. 

 

2 

Встреча с работниками ОГИБДД МО МВД Багаевского района 

Заместитель директора по ВР, классные руководители 

 

3 

Информирование родителей из сообщений ОГИБДД о ДТП в районе, хуторе, регионе, о нарушениях ПДД обучающимися школы. 

Директор, заместитель директора по ВР, преподаватель ОБЖ, инспектор ОГИБДД 

 

4 

Выступление на общешкольных родительских собраниях о проблеме безопасности дорожного движения в хуторе, регионе. 

Директор, заместитель директора по ВР, преподаватель ОБЖ, инспектор ОГИБДД 

 

5 

Проведение тематических родительских собраний, родительских лекторий 

Классные руководители 

 

6 

Индивидуальные консультации для родителей детей с ослабленным вниманием и памятью 

Педагог-психолог 

 

7 

Выборы представителей в Совет по безопасности ДД на классных собраниях 

Классные руководители 

3. Деятельность отряда ЮИДД 

 

 

 

 

1 

Формирование отряда юных инспекторов дорожного движения 

Руководитель отряда ЮИДД 

 

2 

Организационное заседание отряда, выборы командира 

Руководитель отряда ЮИДД 

 

3 

Организация занятий с членами отряда: 

Руководитель отряда ЮИДД 

 

4 

Организация конкурсов, викторин по ПДД. 

Руководитель отряда ЮИДД, преподаватель-организатор ОБЖ, отряд ЮИДД 

 

5 

Проведение занятий с учащимися начальных классов 

 

преподаватель-организатор ОБЖ, отряд ЮИДД 

 

6 

Подготовка и участие в районном конкурсе «Безопасное колесо» 

Руководитель отряда ЮИДД 

преподаватель-организатор ОБЖ, отряд ЮИДД 

 

7 

Организация деятельности агитбригады. 

Руководитель отряда ЮИДД, зам. директора по ВР, отряд ЮИДД 

 

8 

Оформление уголка ПДД 

Руководитель отряда ЮИДД, 

преподаватель-организатор ОБЖ, отряд ЮИД 

4. Сотрудничество с инспекторами ОГИБДД  

 

1 

Акция «Шагающий автобус». Правила поведения на улицах и дорогах 

Сентябрь 

 

2 

Осторожно! Гололед! О правилах поведения на дорогах в зимний период 

Ноябрь 

 

3 

Дорожная азбука. Изучаем знаки дорожного движения 

Март 

 

4 

Скоро каникулы. Как правильно вести себя на  дороге. 

Май 

Знать: 

- правила дорожного движения; правила поведения на улицах и дорогах; 

- основы первой медицинской помощи. 

Уметь: 

- применять свои знания правил дорожного движения на практике; 

- оказать первую медицинскую доврачебную помощь. 

 

Знать: 

- правила дорожного движения; 

- группы знаков и их назначение, место установки; 

- назначение дорожной разметки и её виды; 

- правила безопасного поведения на улице, на дороге; 

- правила пользования общественным и личным транспортом; 

Уметь: 

- самостоятельно определять места для безопасного перехода улиц и дорог; 

- пользоваться общественным транспортом;применять знания правил дорожного движения на практике. 

Знать: 

- основные термины и понятия; 

общие положения Правил дорожного движения; 

- правила перехода проезжей части на площадях, перекрёстках; 

правила посадки и высадки из общественного транспорта; 

- правила поведения детей при перевозке их на грузовых автомобилях, в салонах легкового автомобиля. 

Уметь: 

- правильно вести себя, оказавшись в экстремальных ситуациях на проезжей части дороги;               - пользоваться общественным транспортом; 

- самостоятельно выбрать безопасный путь движения в той или иной местности. 

Программа носит социальный характер, результаты реализации ее мероприятий будут оказывать влияние на различные стороны жизни детей и подростков на протяжении длительного времени. Ожидаемыми результатами являются: 

- повышение уровня знаний правил дорожного движения среди детей и подростков; 

- снижение уровня детского дорожно-транспортных травматизма, сохранение здоровья и жизни детей и подростков школы; 

- повышение культуры поведения на улице, в транспорте; 

- увеличение доли учащихся, занимающихся пропагандой ПДД; 

- эффективное взаимодействие с родителями в целях обеспечения сознательного участия семьи в профилактике дорожно-транспортного травматизма детей и подростков; 

- усиление роли семьи в воспитании детей. 

- развитие системного подхода к профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.  

 Подготовительный этап (сентябрь) включает: 

- анализ состояния профилактической работы за год; 

- диагностика нарушений и проблем; 

- обработка результатов; 

- реализация программы; 

-отслеживание результатов; 

- коррекция программы; 

- отработка технологий и методов работы. 

II. Основной этап (октябрь - май ) 

Организация и проведение мероприятий согласно плана. Участие детей в общешкольных и городских конкурсах по безопасности дорожного движения. Работа отряда ЮИДД. 

III. Аналитический этап (июнь-август). 

- анализ и обобщение результатов. 

- соотнесение результатов с поставленными целями. 

- оформление и описание результатов. 

- выработка методических рекомендаций. 

- описание опыта работы по реализации программы. 

- формирование рабочей модели системы профилактической работы. 

№ п/п     5 класс     Тема   месяц 
  1.  
Улицы и движение в нашем городе (селе, поселке).  сентябрь 
  1.  
Дорожные знаки и дополнительные средства информации.  октябрь 
  1.  
Правила пользования транспортом.  ноябрь 
  1.  
Основные понятия и термины ПДД.  декабрь 
  1.  
Элементы улиц и дорог.  январь 
  1.  
От «бытовой» привычки — к трагедии на дороге.  февраль 
  1.  
На железной дороге.  март 
  1.  
Езда на велосипеде.  апрель 
  1.  
Правила оказания первой медицинской помощи при ДТП (при кровотечениях и ожогах, потере сознания).  май 
6 класс 
№ п/п  Тема  месяц 
  1.  
Причины ДТП.  сентябрь 
  1.  
Где и как переходить улицу?  октябрь 
  1.  
Перекрестки и их виды.  ноябрь 
  1.  
Сигналы светофора с дополнительной секцией.  декабрь 
  1.  
Знаки для пешеходов и для водителей.  январь 
  1.  
Движение транспортных средств.  февраль 
  1.  
Движение по загородным (сельским) дорогам.  март 
  1.  
Дополнительные требования к движению велосипедистов.  апрель 
  1.  
Что помогает соблюдать безопасность на улицах города и дорогах.  май 
7 класс 
№ п/п  Тема  месяц 
  1.  
Как мы знаем ПДД.  сентябрь 
  1.  
Дорожные «ловушки».  октябрь 
  1.  
Поведение участников и очевидцев ДТП.  ноябрь 
  1.  
Светофоры для пешеходов.  декабрь 
  1.  
Сигналы регулировщика.  январь 
  1.  
Правила перевозки пассажиров на мотоцикле и мотороллере.  февраль 
  1.  
Устройство велосипеда, его снаряжение и техническое обслуживание.  март 
  1.  
Движение велосипедистов группами. Велоэстафета.  апрель 
  1.  
Оказание первой медицинской помощи при наружном кровотечении. Правила наложения жгута.  
 
май 
       
8 класс 
№ п/п  Тема  месяц 
  1.  
История дорожных знаков.  сентябрь 
  1.  
Разметка проезжей части улиц и дорог.  октябрь 
  1.  
Движение пешеходов индивидуально, группами и в колоннах.  ноябрь 
  1.  
Правила поведения участников дорожного движения. Дорожная этика.  декабрь 
  1.  
Назначение номерных опознавательных знаков и надписей на транспортных средствах.  январь 
  1.  
Остановочный и тормозной путь автомобиля.  февраль 
  1.  
Велосипед с подвесным двигателем и мопед.  март 
  1.  
Перевозка учащихся на грузовых автомобилях.  апрель 
  1.  
Пассажиром быть не просто.   май 
9 класс 
№ п/п  Тема  месяц 
  1.  
Ответственность за нарушения ПДД.  сентябрь 
  1.  
История автомототранспорта и принимаемые меры по обеспечению безопасности дорожного движения.  октябрь 
  1.  
Правила дорожного движения и история их создания.  ноябрь 
  1.  
Перевозка грузов.  декабрь 
  1.  
Предупредительные сигналы водителей.  январь 
  1.  
Движение в темное время суток и в сложных погодных условиях.  февраль 
  1.  
Оборудование автомобилей и мотоциклов специальными сигналами.  март 
  1.  
Оказание первой мед помощи лицам пострадавшим в ДТП.  апрель 
  1.  
Правила безопасного перехода улиц и дорог. Что нам помогает соблюдать безопасность на улицах и дорогах.  май 
10 класс 
№ п/п  Тема  месяц 
  1.  
Правила поведения участников дорожного движения. Дорожная этика.  сентябрь 
  1.  
Правила дорожного движения и дорожные знаки история их создания.  октябрь 
  1.  
Способы регулирования движения. Светофор, дорожные знаки регулировщик, дорожная разметка.  ноябрь 
  1.  
Сигналы светофора с дополнительной секцией.  декабрь 
  1.  
Ответственность за приведение в негодность транспортных средств и нарушение ПДД.  январь 
  1.  
Движение пешеходов индивидуально, группами и в колоннах.  февраль 
  1.  
Устройство велосипеда с подвесным двигателем и мопеда их снаряжение и техническое обслуживание.  март 
  1.  
Назначение номерных опознавательных знаков и надписей на транспортных средствах.  апрель 
  1.  
Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата.   май 
11 класс 
№ п/п  Тема  месяц 
  1.  
Федеральный Закон «О безопасности дорожного движения» от 10.12.1995г.  сентябрь 
  1.  
История автомототранспорта и принимаемые меры по обеспечению безопасности дорожного движения.  октябрь 
  1.  
Движение па загородным (сельским) дорогам.  ноябрь 
  1.  
Правила перевозки пассажиров на автотранспорте, мотоцикле и мотороллере.  декабрь 
  1.  
Правила перевозки грузов.  январь 
  1.  
Движение в темное время суток и в сложных погодных условиях.  февраль 
  1.  
Движение транспортных средств.  март 
  1.  
Остановочный и тормозной путь автомобиля.  апрель 
  1.  
Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности, инсульте и остановке сердца.   май 
     

№ п/п 

Тема                                     1 класс 

месяц 

 

Город, район в котором мы живем. 

сентябрь 

 

Кого называют пешеходом, водителем, пассажиром? Как правильно перейти улицу, по которой движется транспорт? 

октябрь 

 

Какие опасности возникают на улицах и дорогах. 

ноябрь 

 

Наземный пешеходный переход. Знаки и обозначения. Светофор. 

декабрь 

 

Правила поведения на тротуаре, пешеходной дорожке, обочине. 

январь 

 

Что такое проезжая часть дороги, неожиданности улицы без интенсивного движения? 

февраль 

 

Пешеходный переход. Что такое перекресток? 

март 

 

Что означают дорожные знаки.  

апрель 

 

Заключительное занятие по пройденному материалу. 

май 

 

1 класс 

 

 

2 класс 

№ п/п 

Тема 2 класс 

месяц 

  1.  

Движение транспорта и правила безопасного поведения на улицах и дорогах. Детский дорожно-транспортный травматизм. 

сентябрь 

  1.  

История появления автомобиля и правил дорожного движения. 

октябрь 

  1.  

Что мешает вовремя увидеть опасность на улицах. Что такое Госавтоинспекция? 

ноябрь 

  1.  

Сигналы для регулирования движения. 

декабрь 

  1.  

Правила безопасного перехода улиц и дорог. Что нам помогает соблюдать безопасность на улицах и дорогах. 

январь 

  1.  

Новое об улицах, дорогах и дорожных знаках. Наиболее безопасный маршрут из школы домой и из дома в школу. 

февраль 

  1.  

Правила перехода перекрестка. 

март 

  1.  

Мы – пассажиры.  

апрель 

  1.  

Я пешеход и пассажир. Экскурсия. 

май 

3класс 

№ п/п 

Тема 

месяц 

  1.  

Причины несчастных случаев и аварий на улицах и дорогах. 

сентябрь 

  1.  

Новое о светофоре. Информационно-указательные знаки.  

октябрь 

  1.  

Что надо знать о перекрестках и опасных поворотах? транспорта. 

ноябрь 

  1.  

Световые сигналы на пешеходных переходах. Правила перехода улиц и дорог. 

декабрь 

  1.  

Что помогает соблюдать безопасность на улицах города и дорогах. 

январь 

  1.  

Правила безопасного перехода железнодорожного переезда. 

февраль 

  1.  

Правила езды на велосипеде. 

март 

  1.  

Правила поведения на посадочных площадках и в транспорте. Безопасность пассажиров. 

апрель 

  1.  

Я – пешеход. Экскурсия. 

май 

4 класс 

№ п/п 

Тема 

месяц 

  1.  

Остановочный и тормозной путь автомобиля. 

сентябрь 

  1.  

Дорожная разметка. 

октябрь 

  1.  

Виды транспорта. Опознавательные знаки транспортных средств. 

ноябрь 

  1.  

Что надо знать о перекрестках? 

декабрь 

  1.  

Когда ты становишься водителем. 

январь 

  1.  

Дорожные знаки, относящиеся к велосипедистам. 

февраль 

  1.  

Государственная инспекция безопасности дорожного движения (ГИБДД) 

март 

  1.  

Что мешает вовремя увидеть опасность на дорогах. 

апрель 

  1.  

Итоговое занятие по разделу. 

май 

 
 

1. Работа с педагогическим коллективом: 

- обобщение и распространение опыта работы лучших педагогов; 

- организация внутришкольных и межшкольных обучающих семинаров. Изучение опыта работы по профилактике ДДТТ. 

2.Работа с родителями: 

- участие родителей в массовых мероприятиях, конкурсах. 

Формы работы: 

- лекторий; 

- индивидуальные консультации; 

-привлечение родителей к участию в профилактических программах, осуществляемых на базе школы. 

Это направление предполагает решение нескольких задач: воспитательных (осознание взрослыми членами семьи важности и необходимости специальной работы с детьми по предупреждению дорожно-транспортного травматизма с участием детей) и образовательных (освоение основных принципов организации семейной профилактики). 

Строится на принципах социального партнерства. 

3. Сотрудничество с инспекторами ОГИБДД  

4Кружковая и внеклассная работа. Деятельность отряда ЮИДД: 

- шефская работа среди воспитанников школы; 

- информационная работа; 

- участие в школьных, районных и краевых конкурсах 

5. Организация деятельности учащихся по изучению ПДД: 

- формирование знаний, умений и навыков учащихся по сознательному и ответственному выполнению ПДД; 

- вовлечение детей в активные формы пропаганды ПДД; 

- организация взаимодействия между образовательным учреждением, отделом ГИБДД МО МВД Багаевского района 

ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 

ОТВЕТСТВЕННЫЕ 

Привлечение детей к проведению профилактической работы по предупреждению дорожно-транспортного травматизма среди сверстников.  

Замиректора по ВР, классные руководители, старший вожатый, руководитель кружка ПДД 

Привлечение детей в отряд ЮИДД. 

                                                                    

Замиректора по ВР , руководитель отряда ЮИДД 

Проведение акций, соревнований,  смотров уголков безопасности, портфолио учителей, фестивалей, выставок, массовых мероприятий во время школьных каникул «Безопасный двор» , «День БЕЗопасности», «Посвящение в пешеходы» и т.д. с привлечением СМИ. 

Замиректора по ВР, старший вожатый, начальник лагеря 

Организация посещения детьми театрализованных представлений по тематике дорожной безопасности, просмотр фильмов на данную тему  с учётом возрастных особенностей детей.  

Замиректора по ВР, старший вожатый, начальник лагеря 

Проведение родительских собраний, соревнований, игр совместно с детьми. 

 

Замиректора по ВР, классные руководители, старший вожатый 

Лектории с приглашением инспектора ГИБДД  

Замиректора по ВР, руководитель отряда ЮИДД 

Организация посещения детьми кружков по ПДД . 

Замиректора по ВР, руководитель кружка «ЮИДД» 

Беседы с инспектором ГИБДД. 

Замиректора по ВР, старший вожатый, руководитель отряда ЮИДД 

ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 

ОТВЕТСТВЕННЫЕ 

Посещение автоплощадки для отработки навыков ориентирования в дорожно-транспортной ситуации, дорожных знаках, сигналах светофора, разметке дороги, навыков безопасного поведения на дорогах (по плану). 

Замиректора по ВР, классные руководители, старший вожатый, руководитель кружка ПДД 

Организация экскурсий по микрорайону с целью ознакомления с конкретной дорожно-транспортной ситуацией и отработки соответствующих навыков безопасного поведения.  

Классные руководители, старший вожатый, руководитель кружка ПДД, инспектор ГИБДД 

Участие в школьных и городских конкурсах агитбригад и театрализованных постановок по ПДД. 

Классные руководители, старший вожатый 

ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 

ОТВЕТСТВЕННЫЕ 

Разработка и выпуск учебных и методических пособий для проведения занятий по изучению ПДД.  

 

Педагог-организатор ОБЖ, руководитель отряда «ЮИДД», классные руководители 

Обновление информационных стендов в рекреации «Мы пешеходы», Отряд ЮИДД. 

Заместитель директора по ВР, руководитель отряда ЮИДД 

Оформление в кабинетах уголков по ПДД.  

Классные руководители 

Разработка и выпуск  методических и раздаточных материалов для проведения тестирования по ПДД как для обучающихся, так и для родителей. 

Педагог-организатор ОБЖ, старший вожатый 

Комплектование библиотеки  литературой по ПДД , настольными играми «Мы пешеходы» и т.д. 

Библиотекарь 

Разработка КТД и обучающих игр по ПДД 

Создание учебных презентаций и роликов по ПДД «Знай правила», «Мы пешеходы» и т.д. 

Классные руководители, старший вожатый 

обучающиеся 

Проведение викторин и конкурсов на лучшее знание ПДД «Колесо фортуны», «Светофорик» и т.д. 

Классные руководители, старший вожатый 

Проведение классных часов о ПДД (по плану) 

Проведение интегрированных уроков «Окружающий мир», «ОБЖ» (с элементами ПДД);  

Составление безопасных маршрутов «Дом-Школа», памяток, листовок, презентаций и т.д. 

Проведение зачётов на знание ПДД Проведение ролевых игр, инсценировок 

Проведение минуток безопасности 

Мониторинги знаний  

Замректора по ВР, классные руководители 

Выставки творческих работ учащихся 

Конкурсы рисунков 

ФЛЕШ-МОБы 

Лектории для обучающихся и родителей 

Классные руководители, старший вожатый  

Комплекс профилактических мероприятий по безопасности дорожного движения проводится по следующим направлениям:  

Информационно-обучающее – обучение учащихся Правилам дорожного движения, формирование комплекса знаний по безопасному поведению на улицах и дорогах.  

Развивающее – формирование практических умений и навыков безопасного поведения, представлений о том, что дорога несет потенциальную опасность и ребенок должен быть дисциплинированным и сосредоточенным.  

Воспитательное – формирование мотивации ответственного и сознательного поведения на улицах и дорогах, формирование общих регуляторов социального поведения, позволяющих ребенку дорожить собственной жизнью и жизнью других людей, смотреть в будущее с оптимизмом, стремиться к самоутверждению в социально-значимой сфере.  

Методическое – методическое обеспечение деятельности субъектов профилактики ДДТТ. 

Контрольное – система контрольных мероприятий по оценке эффективности внедрения программы профилактики ДДТТ.             

Программа по профилактике дорожно-транспортных происшествий и изучению правил дорожного движения среди учащихся школы следует рассматривать как составную часть общей воспитательной работы школы. 

Данная программа: 

- направлена на решение задачи не только обучения детей правопослушному и безопасному поведению на улицах, дорогах и в транспорте, но и их воспитания; 

- дано системное изложение учебного материала, адресованного одновременно как субъектам обучения – педагогам, так и объектам – учащимся школы и их родителям; 

- в основе программы лежат педагогические закономерности, инновационные и традиционные принципы, формы и методы обучения и воспитания; 

- изложены организация и содержание работы с родителями по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. 

Цель: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, формирование умений использовать знания правил на практике, в конкретных дорожных ситуациях, создание условий для формирования у учащихся устойчивых установок безопасного поведения на улицах и дорогах.