С нами 12661 учитель, 4493 ученика.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
81
комментарий
0
блогов
0
сообществ
6
учебных материалов
2
статьи
0
мастер-классов
Наталья Прудова
Был(а) на сайте 2 недели назад
Просмотров: 79182, комментариев: 273, рейтинг: 30.86/169

Методическая деятельность


Я, Прудова Наталья Владимировна, имею соответствующую теоретическую и практическую подготовку по обучению детей с ограниченными возможностями здоровья. Знаю и применяю на практике современные методы психолого-педагогической диагностики. Учитываю психологические особенности обучающихся при отборе содержания, методов и форм учебно-воспитательного процесса. Решаю педагогические задачи с различными по уровню развития, состоянию здоровья категориями обучающихся. Владею и применяю на практике современные педагогические технологии, направленные на развитие познавательных процессов детей с ОВЗ: традиционные технологии, классно-урочные технологии обучения, интерактивные (групповые) технологии, игровые, информационно-коммуникативные, здоровьесберегающие; ИКТ-технологии; технологии проведения КТД.
Осуществляю педагогическую деятельность в следующих предметных областях: русский язык и чтение, история Отечества, история и культура родного края, естествознание и география, природоведение. Разрабатываю и реализую рабочие образовательные программы и индивидуальные рабочие образовательные программы на основе адаптированной основной общеобразовательной программы и Программы СКОУ VIII вида под ред. И.М. Бгажноковой: 5 – 9 классы. Издательство: Просвещение, 2010 г. 4-е издание, исправленное и дополненное.
При обучении учащихся использую учебники, рекомендованные и допущенные Министерством образования Российской Федерации в качестве учебных пособий для учащихся коррекционных школ VIII вида. Уроки проводятся в кабинете "Русский язык", "География" и "История". Кабинеты оснащены необходимой учебной мебелью, компьютером, медиапроектором, учебно-дидактическим материалом. При организации кабинетов учтены санитарно-гигиенические нормы.
Обучение учащихся ведется согласно программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса. Обучение осуществляет с учетом психофизиологических особенностей учащихся с ограниченными возможностями в здоровье. Контроль и оценка результатов освоения рабочих образовательных программ осуществляется в процессе проведения контрольных работ, тестирования, индивидуальных заданий, мониторинга.
Принимаю активное участие в методической работе школы:
- являюсь руководителем ПЦК учителей общеобразовательных дисциплин (2012/2018 учебные годы);
- участвую в работе школьного Методического объединения классных руководителей;
- участвую в подготовке и проведении предметных недель по русскому языку, чтению и истории (2012/2016 учебные годы); географии и естествознанию (с 2016 года) в среднем и старшем звене;
- участвую в проектировании рабочих образовательных программ;
- участвую в оформлении школьного сайта (Консультация для учителей "Педагогические технологии", "Технология организации процесса самообразования", "Инновационные образовательные технологии"). С 2013 года являюсь администратором школьного сайта;
- участвую в работе над выпуском школьной газеты "Пятёрочка";
Опыт инновационной деятельности:
- Разработала методическое пособие по работе над лексикой прилагательных в начальных классах специальных (коррекционных) школ VIII вида (Допущено областным экспертным советом министерства образования и науки Архангельской области в качестве методического пособия. Заключение №89 от 07.06.13 г.).
- Являлась организатором и руководителем педагогического эксперимента по формированию активного словаря прилагательных у младших школьников с нарушением интеллекта (2012-2013 уч. год.). Проведенная работа позволила добиться положительных результатов в формировании активного словаря прилагательных у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта. Динамика развития активного словаря прилагательных у школьников с нарушением интеллекта показала позитивные изменения, произошедшие в процессе педагогического эксперимента. В его начале 71,5% учащихся находились на уровне ниже среднего активного словаря прилагательных и 28,5% на среднем уровне. В конце экспериментальной работы резко возросло количество школьников с высоким уровнем (85,7%), а количество испытуемых с уровнем ниже среднего уменьшилось и составило 14,3%.
- Разработала наглядное дидактическое пособие "Лента времени", предназначенное для фронтального использования в процессе изучения курса отечественной истории в 6-9 классах специальной (коррекционной) школы (Положительная рецензия Областного экспертного совета, май 2013 г.). Данное учебное наглядное пособие в значительной степени облегчает запоминание исторического материала, позволяя привязать то или иное событие к определённой исторической эпохе и затем рассматривать его в контексте общих содержательных рамок изучаемого периода. Пособие помогает также зрительно определять степень временной близости или отдалённости одного исторического события от другого, показывая логику и последовательность эволюции форм государственного устройства России.
- Разработала и апробировала УМК "История и культура Архангельского Севера с древних времён до наших дней", который включает в себя четыре компонента:
1) учебная программа по предмету. Программа содержит пояснительную записку, учебно-тематический план, информационное обеспечение; основные понятия курса, а так же требования к уровню подготовки учащихся;
2) учебное пособие "История и культура Архангельского Севера с древних времён до начала ХХ века";
3) учебное пособие "История и культура Архангельского Севера с начала ХХ века до наших дней";
4) электронная форма учебного пособия.
Изучение предмета основывается на хронологически-проблемном подходе, который предполагает изучение последовательности исторических событий во времени с приоритетом учебного материала, связанного с воспитательными и и коррекционно-развивающими задачами. 
Периодизация программы составлена на основе временных этапов, предложенных в монографии Куратова А.А. История и историки Архангельского Севера: Вопросы источниковедения и историографии: Монография. Архангельск: Изд-во Поморского университета, 1999, а также в соответствии с изучаемыми периодами курса "История Отечества" ("Новейшая история России с начала XX в. до начала XXI в.").

Методическая работа (таблица)
Год Тема Место
1 2016 "Реализация проекта совместной деятельности школьников среднего и старшего звена в рамках детского школьного содружества "Вместе" Научно-практическая конференция "Современная практика успешной социализации обучающихся"
2 2016 "Учебно-методическое обеспечение курса "История и культура Архангельского Севера с древних времён до наших дней" Научно-практическая интернет-конференция "Учебный предмет"история": новые подходы и новые УМК"
3 2016 "Разработка электронного учебного пособия по истории и культуре Архангельского Севера для учащихся с интеллектуальными нарушениями" ГБОУ АО "СКОШ №5" для слушателей кафедры коррекционной педагогики АО ИОО
4 2015 "Основные направления в работе с родителями обучающихся с ОВЗ" ГБОУ АО "СКОШ №5" в рамках II слёта классных руководителей "Формы работы с родителями детей с ОВЗ"
5 2015 "Сравнительная характеристика инновационных и современных педагогических технологий в обучении" ГБОУ АО "СКОШ №5", ШМО общеобразовательных дисциплин
6 2015 "Разработка электронного учебника по истории и культуре Архангельского Севера" ГБОУ АО "СКОШ №5" в рамках семинара-совещания руководителей и специалистов органов опеки и попечительства муниципальных образований Архангельской области

Комментарии

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 44 45 46 Последняя

#1 Наталья Владимировна, добрый вечер) У вас замечательное портфолио,есть чему поучиться) желаю вам творческих успехов. Мой вам +.Буду рада общению.
Зизаг Хасаханова, дата: 25.03.2018 в 20:42  
#2 Наталья Владимировна, здравствуйте! У Вас очень содержательное и насыщенное портфолио. Пробежалась по страничкам. Понравилась Ваша радуга на клумбе. Детки увлеченные. Примите мой плюс в поддержку Вашего рейтинга.
Маргарита Абраконова, дата: 11.02.2018 в 20:08  
#3 Наталья Владимировна, с днём рождения и рождеством!
Людмила Афанасьева, дата: 06.01.2018 в 17:29  
#4 Наталья Владимировна, поздравляю с Днём рождения! Пусть каждый день и каждый час Жизнь очаровывает Вас. Пусть в каждом дне — немного счастья, Побольше радости и ласки, Пусть уйма и друзей, и денег, Конечно, сил, любви и веры. Конечно, только вдохновенья И каждый день, и в день рожденья!
Светлана Трушина, дата: 06.01.2018 в 6:42  
#5 Наталья Владимировна!Добрый вечер!Впечатлило Ваше портфолио, за страницами которого огромный труд педагога!Мой Вам +. Приглашаю посетить мою страничку, буду рада отзывам и пожеланиям.
Елена История, дата: 30.09.2017 в 21:12  
#6 Наталья Владимировна,добрый день. У Вас очень много различных наград. Дальнейших вам успехов!
Марина Лаптева, дата: 01.06.2017 в 15:42  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.