![](/users/312351bff07989769097660a56395065/photo_ml5VYQDNcquY.jpg)
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 6
учебных материалов 2
статьи 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
183 641
просмотр
|
283
комментария
|
102
место в рейтинге
|
![]() ![]() |
Классное руководство
В моём классе обучаются 9 детей, в возрасте 14-18 лет. Все обучающиеся проходят обучение по АООП (2 вариант), разработанной в соответствии с ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Познавательная деятельность обучающихся сформирована недостаточно. Запас знаний и представлений об окружающем мире ограничен ближайшим окружением. Работоспособность большинства учащихся низкая, активность на уроках не стабильна, характерна высокая утомляемость и несамостоятельность в деятельности.
Большинство ребят охотно выполняют элементарные обязанности дежурного по классу. Культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания сформированы не в полном объёме, требуется организационная помощь взрослого.
Особенности психического и речевого развития затрудняют общение со сверстниками. Дети знают ближайшее окружение, хорошо ориентируються в помещении школы.
Цели и задачи воспитательной работы с классом
Цель: создание условий, способствующих коррекции и развитию интеллектуальных, личностных, творческих, качеств учащихся, их социальной адаптации и интеграции в общество, на основе индивидуального и личностно-ориентированного подхода, организации коллективной внеурочной деятельности в рамках воспитательной системы школы.
Основной же задачей воспитания школьников с умеренной умственной отсталостью является обеспечение максимально возможного уровня физического, умственного и нравственного развития.
Конкретизация общей цели воспитания применительно к возрастным особенностям школьников с умеренной умственной отсталостью и ТМНР, а также к особенностям их психофизического развития позволяет выделить в ней следующие целевые приоритеты:
- обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания,
- формирование и развитие знаний, установок, личностных ориентиров и норм здорового и безопасного образа жизни, с целью сохранения и укрепления физического, психологического и социального здоровья обучающихся, как одной из ценностных составляющих личности обучающегося с интеллектуальной недостаточностью,
- освоение умственно отсталыми обучающимися социального опыта, основных социальных ролей, соответствующих их психофизическим и возрастным особенностям, норм и правил общественного поведения;
- формирование осознания себя как гражданина России, чувства гордости за свою родину, уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов. Достижению поставленной цели воспитания школьников с интеллектуальными нарушениями будет способствовать решение следующих основных задач:
1) реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников;
2) использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать использование на уроках интерактивных форм занятий с учащимися;
3) вовлекать школьников в кружки, секции и иные объединения, работающие по школьным программам внеурочной деятельности, реализовывать их воспитательные возможности;
4) организовать работу с семьями школьников, их родителями или законными представителями, направленную на совместное решение проблем личностного развития детей.
5) реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел;
6) развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать ее воспитательные возможности;
7) организовывать для школьников экскурсии и походы, реализовывать их воспитательный потенциал;
8) формировать ценностное отношение к своему здоровью, расширять представления учащихся о здоровом образе жизни, формировать потребность в соблюдении правил здорового образа жизни.
Комментарии (283)
![](/users/1e00746ce7635c403c2d4f9767893f00/mini_NecIc14ZnoWV.jpg)
![](/users/88cf91a1aef212f3c2cd12406983427d/mini_p3ukvEtwUJgh.gif)
![](/users/96f2b50b5d3613adf9c27049b2a888c7/mini_qA3IISpWntfd.jpg)
![](/users/f8e6ba1db0f3c4054afec1684ba8fb26/mini_TCFL2ihTCBPL.jpg)
![](/users/b71155d90aef3bc38cb92db5a9afe4ce/mini_rNJlrjc20OBC.jpg)
Начало Сюда 1 2 3 … 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 … 46 47 48 Туда Последняя