С нами 17195 учителей, 7309 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
84
моих комментария
0
блогов
0
сообществ
6
учебных материалов
2
статьи
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Наталья Прудова, (на сайте с 01.06.2013 г.)
Был(а) на сайте 1 неделю назад
Рейтинг: 165.46/190
181 631
просмотр
283
комментария
101
место в рейтинге

Классное руководство


В моём классе обучаются 14 детей, в возрасте 13-16 лет. Четверо учащихся находятся на индивидуальном обучении. Десять человек находятся на пятом году обучения, четверо – на шестом. Все обучающиеся проходят обучение по АООП (2 вариант), разработанной в соответствии с ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Познавательная деятельность обучающихся сформирована недостаточно. Запас знаний и представлений об окружающем мире ограничен ближайшим окружением. Работоспособность большинства учащихся низкая, активность на уроках не стабильна, характерна высокая утомляемость и несамостоятельность в деятельности.
Большинство ребят охотно выполняют элементарные обязанности дежурного по классу. Культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания сформированы не в полном объёме, требуется организационная помощь взрослого.
Особенности психического и речевого развития затрудняют общение со сверстниками. Дети знают ближайшее окружение, хорошо ориентируються в помещении школы.
 
Цели и задачи воспитательной работы с классом
 
Цель: создание условий, способствующих коррекции и развитию интеллектуальных, личностных, творческих, качеств учащихся, их социальной адаптации и интеграции в общество, на основе индивидуального и личностно-ориентированного подхода, организации коллективной внеурочной деятельности в рамках воспитательной системы школы.
Основной же задачей воспитания школьников с умеренной умственной отсталостью является обеспечение максимально возможного уровня физического, умственного и нравственного развития.
Конкретизация общей цели воспитания применительно к возрастным особенностям школьников с умеренной умственной отсталостью и ТМНР, а также к особенностям их психофизического развития позволяет выделить в ней следующие целевые приоритеты:
- обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания,
- формирование и развитие знаний, установок, личностных ориентиров и норм здорового и безопасного образа жизни, с целью сохранения и укрепления физического, психологического и социального здоровья обучающихся, как одной из ценностных составляющих личности обучающегося с интеллектуальной недостаточностью,
- освоение умственно отсталыми обучающимися социального опыта, основных социальных ролей, соответствующих их психофизическим и возрастным особенностям, норм и правил общественного поведения;
- формирование осознания себя как гражданина России, чувства гордости за свою родину, уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов. Достижению поставленной цели воспитания школьников с интеллектуальными нарушениями будет способствовать решение следующих основных задач:
1) реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников;
2) использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать использование на уроках интерактивных форм занятий с учащимися;
3) вовлекать школьников в кружки, секции и иные объединения, работающие по школьным программам внеурочной деятельности, реализовывать их воспитательные возможности;
4) организовать работу с семьями школьников, их родителями или законными представителями, направленную на совместное решение проблем личностного развития детей.
5) реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел;
6) развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать ее воспитательные возможности;
7) организовывать для школьников экскурсии и походы, реализовывать их воспитательный потенциал;
8) формировать ценностное отношение к своему здоровью, расширять представления учащихся о здоровом образе жизни, формировать потребность в соблюдении правил здорового образа жизни.

Комментарии (283)

#1 Наталья Владимировна, с Вербным Воскресеньем!!!!! Верба мягко цветки распускает. И божественный праздник идет. Пусть над Вами Ангел летает. Здоровье! Удачу! Счастье он вам принесет!!!
Ольга Спирочкина, дата: 05.04.2015 в 13:50  
#2 Наталья Владимировна, С Воскресеньем Вербным Поздравляю Вас! Счастьем пусть наполнится Каждый день и час!  Пусть даже в пасмурный денек Вам солнышко сияет, И пусть вас в праведных делах Господь благословляет!
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 05.04.2015 в 8:19  
#3 Наталья Владимировна, с 1 апреля, с весенним деньком! Улыбок, задора и счастья! Отбросьте сомненья вы на потом, Забудьте про снег и ненастье. Былые обиды сгинут совсем – Шалите родным на потеху! Дарите тепло и радости всем В честь праздника шуток и смеха!
Елена Тихонова, дата: 01.04.2015 в 18:13  
#4 Наталья Владимировна, Весна приходит быстрыми шагами, И за окном апрель уже цветет! Пусть смех и шутки рядом будут с нами, Спасая от печалей и невзгод!
Любовь Ганжала, дата: 01.04.2015 в 3:12  
#5 Наталья Владимировна, приглашаю Вас на мою страничку, в раздел ОПРОС! Буду признательна вашим комментариям!
Елена Тихонова, дата: 31.03.2015 в 14:54  
#6 Наталья Владимировна,Поздравляю Вас с праздником! Желаю вам всего, чем жизнь богата: Здоровья, счастья, долгих лет, Пусть этот праздник - день 8 Марта - В душе оставит добрый след! Успехов вам и вдохновения! Мой + в Вашу копилочку!
Елена Тихонова, дата: 08.03.2015 в 18:48  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ