С нами 17186 учителей, 7305 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
674
моих комментария
1
блог
0
сообществ
38
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Светлана Иевлева, (на сайте с 04.03.2014 г.)
Был(а) на сайте 6 месяцев назад
Рейтинг: 158.75/1096
392 379
просмотров
438
комментариев
106
место в рейтинге
Учебно-исследовательская работа учащихся
Год Тема Участников Результат
1 2020 Лес Республики Коми и богатства его видов 1, школьный уровень Защита индивидуального итогового проекта, зачет
2 2018 На кончиках пальцев 7, межрайонный диплом I степени
3 2017 На кончиках пальцев 7, школьный диплом I степени
4 2017 "Десятка самых умных птиц" 1, школьный благодарность за участие
5 2017 "Лук-наш зеленый друг" 1, школьный благодарность за участие
6 2017 "Витамины в нашей жизни" 1, школьный диплом III степени
7 2015 "Влияние знаков Зодиака на особенности личности" 4, международный уровень Диплом 1 степени
8 2015 "Помнить -тяжело, забыть страшно" 1, международный уровень Диплом 3 степени
9 2015 "Влияние знака Зодиака на особенности личности" 4, школьный уровень Победители, грамота
10 2015 "Помнить -тяжело, забыть страшно" 1, школьный уровень Победитель, грамота
11 2015 "Загадочное превращение: верно ли, что будущее лягушки за головастиком?» 1, всероссийский уровень победитель, диплом I степени
12 2014 "Крахмал: известное о неизвестном" 1, всероссийский уровень победитель, диплом I степени
13 2014 "Да здравствует мыло душистое!" 1, всероссийский уровень победитель, диплом I степени
14 2014 "Крахмал: известное о неизвестном" 2, школьный уровень диплом I степени
15 2014 "Какой сок полезнее?" 2, школьный уровень диплом II степени
16 2014 "Да здравствует мыло душистое!" 1, школьный уровень диплом I степени
17 2013 "Загадочное превращение: верно ли, что будущее лягушки за головастиком?» 1, школьный уровень места не присуждались
18 2013 "Волшебство вокруг нас: выращивание кристаллов в домашних условиях" 2, школьный уровень места не присуждались
19 2012 ««Мусорная» проблема на селе: это наше предположение или реальность, определенная антропогенным фактором» 1, всероссийский уровень диплом III степени
20 2012 "Мусорная проблема на селе" 1, республиканский диплом II степени
21 2011 "Село, в котором я живу" 1, школьный уровень грамота, III место
22 2011 «Проблемы Новогодней ели» 1, школьный уровень грамота, II место
23 2010 «Исследование качества пищевых продуктов: все ли полезно, что мы едим» в номинации "Медицина и здоровье" 2, международный партнерский форум "Интеграция" диплом II степени
24 2009 «Исследование качества пищевых продуктов: все ли полезно, что мы едим» 2, муниципальный уровень диплом II степени
25 2008 «Определение пораженной ткани листа при антропогенном загрязнении» 2, муниципальный уровень диплом III степени
26 2008 "Определение кислотности почвы" 1, школьный уровень грамота, III место
27 2008 "Влияние сернистого газа на антоцианы" 1, школьный уровень грамота, II место
28 2008 «Ионы свинца в почве, в воде и в листьях растений: это научное предположение или реальность, определенная антропогенным фактором» в номинации "Комплексное исследование экосистем" 2, республиканский диплом II степени
29 2007 Исследовательская работа «Определение ионов свинца в листьях растений»; 2, муниципальный уровень диплом I степени
30 2007 Исследовательская работа «Определение ионов свинца в почве и в воде» 2, школьный уровень диплом I степени
Участие в проектно-исследовательской деятельности
В моей педагогической деятельности проектно – исследовательская деятельность занимает особое место, как на уроках биологии, так и внеучебное время. Открывает возможности формирования жизненного опыта, стимулирует творчество и самостоятельность, потребность в самореализации, самовыражении. Выводит процесс обучения и воспитания из стен школы в окружающий мир. Реализует принцип сотрудничества учащихся и взрослых, сочетая коллективное и индивидуальное, ведёт учащихся по ступенькам роста личности от проекта к проекту. Мы снова и снова познаем мир, делаем открытия, удивляемся, разочаровываемся, совершаем ошибки, исправляем их, приобретаем опыт общения. Каждый из нас шёл путём открытий незнакомого, неизведанного ранее, а вместе мы делали одно дело: учились и учили друг друга.

Некотрые фрагменты исследовательских работ:

 
Проектные работы по ботанике
Фрагменты исследовательской работы "На кончиках пальцев"
Проектные работы по зоологии (подготовка)
Проектные работы по зоологии (защита)

Комментарии (438)

#1 Светлана Геннадьевна, здравствуйте! Ваши материалы очень интересны и полезны! С удовольствием полистала странички, порадовалась за Ваших учеников! Успехов Вам! Заходите в гости!
Нина Анатольевна Сухорукова, дата: 07.03.2015 в 0:24  
#2 Светлана Геннадьевна, Поздравляю с наступающим праздником! Удачи, счастья и добра Желаю Вам 8 марта! И пусть душа будет всегда Красивой, легкой, очень яркой!
Наталья Трачук, дата: 06.03.2015 в 22:41  
#3 Светлана Геннадьевна, поздравляю Вас с наступающим Днем 8 марта! Этот красивый праздник в начале весны приходит к нам, когда все оживает, расцветает и распускается. Пусть в Вашей жизни будет вечная весна, ярко светит солнце, поют птицы, пусть дни будут светлыми и безоблачными. Улыбок, хорошего настроения, радости, счастья и любви Вам!
Валентина Фролова, дата: 06.03.2015 в 15:51  
#4 Светлана Геннадьевна, весной хочется дарить и получать цветы. Какие цветы и кому дарить в моем новом блоге «Цветочный этикет». Пусть цветы украшают Вашу жизнь и дарят хорошее настроение!
#5 Светлана Геннадьевна, с наступающим праздником Весны! Счастья, улыбок, успехов!
Елена Ваторопина, дата: 06.03.2015 в 11:11  
#6 Пришла весна и жизни подарила краски. И пусть они еще имеют серый тон, Но встрепенулись люди, возжелали ласки, Прогнав с сердец прохладный зимний сон. Сегодня первый день весны, что дарит солнце. Сегодня мир проснулся для любви. Пусть счастье к каждому влетит в оконце, Чтоб жизнь зажглась, как яркие огни.
Валентина Фролова, дата: 01.03.2015 в 17:32  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ