С нами 14804 учителя, 5179 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
9
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Ирина Качнова, (на сайте с 11.11.2015 г.)
Был(а) на сайте 2 года назад
Рейтинг: 3.91/23
6 846
просмотров
40
комментариев
3 237
место в рейтинге
Работа в качестве классного руководителя

Деятельность классного руководителя

Методика оценки психологической атмосферы в коллективе
(по А.Ф. Фидлеру)
Назначение теста: методика используется для оценки психологической атмосферы в коллективе. В основе лежит метод семантического дифференциала. Методика интересна в том, что допускает анонимное обследование, а это повышает её надёжность. Надёжность увеличивается в сочетании с другими методиками (например, социометрией).
Инструкция к тесту: в предложенной таблице приведены противоположные по смыслу пары слов, с помощью которых можно описать атмосферу в вашем коллективе, группе. Чем ближе к правому или левому слову в каждой паре вы поставите знак *, тем более выражен этот признак в вашем коллективе.
Тестовый материал
  1 2 3 4 5 6 7 8  
Дружелюбие                 Враждебность
Согласие                 Несогласие
Удовлетворенность                 Неудовлетворенность
Продуктивность                 Непродуктивность
Теплота                 Холодность
Сотрудничество                 Несогласованность
Взаимная поддержка                 Недоброжелательность
Увлеченность                 Равнодушие
Занимательность                 Скука
успешность                 Безуспешность
Обработка и анализ результатов теста
Ответ по каждому из 10 пунктов оценивается слева направо от 1 до 8 баллов. Чем левее расположен знак *, тем ниже балл, тем благоприятнее психологическая атмосфера в коллективе, по мнению отвечающего. Итоговый показатель колеблется от 10 (наиболее положительная оценка) до 80 (наиболее отрицательная). На основании индивидуальных профилей создается средний профиль, который и характеризует психологическую атмосферу в коллективе.
Результаты:
В результате анонимного анкетирования обозначились следующие показатели: класс набрал 21 балл, что является положительным показателем, характеризующим психологическую атмосферу в классном коллективе.
 
                      
 
 
Оценка личностного роста школьников
(методика П.В. Степанова)
 
Объект отношений
 
Типы отношений
% учащихся 2010-2011 уч. год (5 класс) % учащихся 2011-2012 уч. год (6 класс)
Отношение к миру устойчиво-позитивное 62% 73%
ситуативно-позитивное 28% 21%
ситуативно-позитивное 10% 6%
Отношение к другим людям устойчиво-позитивное 68% 84%
ситуативно-позитивное 27% 16%
ситуативно-позитивное 5% -
Отношение к себе устойчиво-позитивное 73% 80%
ситуативно-позитивное 15% 12%
ситуативно-позитивное 12% 8%
Методика изучения удовлетворенности родителей работой педагога
(разработана доцентом Е.Н. Степановым)
Цель: выявить уровень удовлетворенности родителей работой педагога.
Ход проведения. На родительском собрании предлагается родителям внимательно прочитать перечисленные ниже утверждения и оценить степень согласия с ним. Для этого родителю необходимо обвести ниже каждого выражения одну цифру, которая означает ответ, соответствующей его точке зрения.
Цифры означают следующие ответы:
4 – совершенно согласен;
3 – согласен;
2 – трудно сказать;
1 – не согласен;
0 – совершенно не согласен.
  1. Класс, в котором учится наш ребенок, можно назвать дружным.
     4          3          2          1          0
  1. В среде своих одноклассников наш ребенок чувствует себя комфортно.
     4          3          2          1          0
  1. Педагог проявляет доброжелательное отношение к нашему ребенку.
      4          3          2          1          0
  1. Мы испытываем чувство взаимопонимания к контактах с учителем нашего ребенка.
      4          3          2          1          0
  1. Педагог справедливо оценивает достижения в учебе нашего ребенка.
                4          3          2          1          0
  1. Наш ребенок не перегружен учебными занятиями и домашними заданиями.
      4          3          2          1          0
  1. Учитель учитывает индивидуальные особенности нашего ребенка.
              4          3          2          1          0
  1. Педагог дает нашему ребенку глубокие и прочные знания.
         4          3          2          1          0
  1. Педагог заботится о физическом развитии и здоровье нашего ребёнка.
         4          3          2          1          0
  1. Учитель создает условия для проявления и развития способности нашего ребенка.
         4          3          2          1          0
Обработка результатов теста. Удовлетворенность родителей работой педагога (У) определяется как частное от деления общей суммы баллов всех ответов родителей на общее количество ответов.
Если коэффициент У равен 3 или больше этого числа, то это свидетельствует о высоком уровне удовлетворенности; если он равен или больше 2, но не меньше 3, то можно констатировать средний уровень удовлетворенности; если же коэффициент У меньше 2, то это является показателем низкого уровня удовлетворенности родителей
деятельностью педагога.
В результате обработки анкет определились следующие показатели:
Удовлетворённость родителей работой педагога составляет 4,2 балла, что констатирует высокую степень работы.
Дополнительное образование учащихся
(количество занятых в кружках и секциях)
 
Год Кол-во обучающихся %
2013 -2014 18(7а – 18чел.) 64,3
2014- 2015 18(8г – 18чел) 83,3
2015- 2016 18(9г – 18чел) 88,8
 

 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                    
 
 
 
 
 
 
В 2010 – 2011 учебном году  класс участвовал в  общешкольных мероприятиях, где занимал призовые места:
  1. Областной День здоровья – 2 место
  2. Фотоконкурс “Малая Родина” – 2 место
  3. Конкурс поделок из бросового материала – 2 место
  4. Конкурс агитбригад “ Космос – это мир” – 1 место
В 2011 – 2013 годах класс принимал участие в конкурсах:
1.Районный смотр – конкурс отрядов юных инспекторов движения “ Безопасное колесо – 2012” – 3 место Качнов Дима.
2.Сборная команда 6 классов заняла 1 место в районном смотре – конкурсе отрядов юных инспекторов движения “ Безопасное колесо – 2012”.
3.Школьный конкурс поздравительных газет ко  Дню учителя – 3 место
4.Конкурс чтецов “Планета толерантности” – Ковешников Саша  - 1 место
5.Конкурс “Моя семья на защите Отечества” – Абакумова К. – лауреат, Моргунова А. – лауреат
6.Районная интеллектуальная игра “ Живая старина”- Ковешников Саша – победитель       
 

Комментарии (40)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 Последняя

#1 Спасибо, всем коллегам за поздравления и плюсы, прошу прощения, что не поблагодарила ранее.
Ирина Качнова, дата: 16.03.2017 в 19:17  
#2 Ирина Евгеньевна, отличное начало! Вам мой +!!!!!
Елена Матвеева, дата: 16.03.2017 в 13:17  
#3 Ирина Евгеньевна, здравствуйте! У Вас прекрасное начало! Дальнейших творческих успехов Вам! Мой "+" для поддержки Вашего рейтинга!
Залифа Гайсина, дата: 13.02.2017 в 8:31  
#4 Ирина Евгеньевна, уважаемая, от всей души поздравляю Вас с днем рождения!!! Творческих Вам успехов и достижений!!!
Людмила Петровна Трифонова, дата: 12.01.2017 в 19:15  
#5 Ирина Евгеньевна, с днем рождения! Пусть радость, счастье и благополучие сопровождают Вас всю жизнь!
Валентина Фролова, дата: 12.01.2017 в 16:02  
#6 Ирина Евгеньевна, мне посчастливилось побывать на фотовыставке "Дикая природа России". Приглашаю и Вас полюбоваться пейзажами со всех уголков России, а также моментами из жизни животных, которые запечатлели фотографы uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3030. Надеюсь Вам будет интересно совершить виртуальную экскурсию в мир дикой природы России. Приятного путешествия!
Юлия Пасынок, дата: 24.08.2016 в 16:53  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.