Спортивный праздник

«Папа, мама, я – спортивная семья!»

 
Цель:
 повысить интерес детей к физической культуре; развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве; воспитывать доброту и взаимовыручку в команде, товарищество и спортивный характер, любовь к спорту.
Задачи:
-формировать устойчивый интерес к выполнению физических упражнений, 
-развивать основные физические качества,
-воспитывать целеустремленность, настойчивость и чувство товарищества при проведении коллективных эстафет.
 
Оборудование: 4 «баскетбольных»  мяча, мел, рулетка, 2 мяча прыгуна, 2 скакалки, 2 больших теннисных  мячей, 2 хоккейные клюшки, 2 теннисных шарика,  2 теннисные ракетки, канат.
 
 
Руководство соревнованиями
 
Ответственная за проведение мероприятия, учитель физической культуры Крылова Ж.А.
ЖЮРИ: Зотова Н.В.,
 
Место и дата проведения соревнований:

• Соревнования проводятся 16 марта 2017 года, в спортивном зале школы МОУ «СШИ №2» в 18:00, среди учащихся и их родителей 2а,б классов.

Участники соревнований
 

•  К участию соревнований допускаются сборные команды, 4 девочки и 4 мальчика от каждого класса, 4 мамы и 4 папы

Условия проведения соревнований

• К соревнованиям не допускаются учащиеся без спортивной обуви и формы.

 
Определение победителей:
За каждую победу в соревновании команда получает два очка, за проигрыш одно очко. У кого больше будет очков – та команда и победила.
 
Программа соревнований:
 
 
В зал под марш входят команды.
Ведущий:
Начинаем мы свой праздник,
Будут игры, будет смех,
И веселье и забавы
Приготовлены  для всех!
- Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые родители! сегодня в нашем зале состоится спортивное соревнование «Папа, мама, я –спортивная семья! (это мероприятие приурочено к праздничным датам 23 февраля и 8 марта) Наши Участники будут соревноваться в быстроте, силе, ловкости, находчивости. А помогать им будут дружные болельщики. Сегодня в соревновании принимают участие две команды. Первая команда - это ребята и родители 2А класса. Вторая команда – это ребята и родители 2Б класса.
 Жюри: Помогать в нашем соревновании будет наше справедливое жюри (зам. директора по воспитательной работе Зотова Н.В.,
Ведущий: Ну, что ж, настало время познакомиться с нашими командами.
(Капитаны представляют свои команды: название, девиз.)


 

КОМАНДА: «Папины дочки» Мы – папины дочки! а мы ПАПЫ – дочек! К победе сегодня Придём МЫ – и ТОЧКА!

КОМАНДА: «Мамины сыночки» Мы – мамины сыночки, Мы – МАМЫ сыновей! Сегодня мы настроены ПОБЕЖДАТЬ – ОКей!

 
Ведущий: Перед соревнованиями проведем разминку.
Прежде чем соревноваться,
Мы скорей должны размяться.
Внимательными будьте,
Старательными будьте,
Упражненья выполняйте,
За мною дружно повторяйте.

Разминка под музыку:
Выполняйте задания:
Мы ногами топ-топ,   топают ногами
Мы руками хлоп-хлоп!  хлопают
Мы глазами миг-миг,   закрывают-открывают глаза
Мы плечами чик-чик.  Поднимают-опускают плечи
Раз — сюда, два — туда,    махи руками в стороны
Повернись вокруг себя.     поворачиваются
Раз — присели, два — привстали,
Руки кверху все подняли.
Раз — два, раз - два
Веселиться нам пора!
Ну а теперь внимание, начинаем наши соревнования.
Ну, команды смелые,
Дружные, умелые,
На площадку выходите,
Силу, ловкость покажите!
Прошу команды занять свои места:
Внимание! Внимание! Начинаем наши соревнования!
 
Эстафеты:

1. Ведущий: Ребята, первый наш конкурс – разминка, посмотрим на вас, какие вы дружные, внимательные, сможете ли вы собраться в свою команду, так как сейчас стоите, после того как разойдетесь под музыку по залу. Конкурс «Кто быстрее построится». Под музыку участники разбегаются по залу, музыка заканчивается, команды должны построиться, кто быстрее, тот и выиграл.

Конкурсы для болельщиков:  
А кто пришёл к нам на игру, болельщики каких классов? Дети: 2-а, и 2-б; Вот и узнаем, в каком классе вы учитесь. Когда я махну правой рукой, дети из 2-а крикнут «А», а когда левой рукой - дети из 2-б крикнут «Б», а когда я подниму руки вверх, вы крикнете «Мы!»
Молодцы! А теперь мы отдохнем и считать начнем!
 
1.Эстафета с мячами. (Потребуется 4 баскетбольных мяча)
Команды стоят в указанном порядке. Ребёнок держит мяч в руке. По команде он бежит до указателя, отбивая мяч о пол, обратно – гладкий бег, мяч в руках, отдаёт мяч маме. Мама стоит у линии старта со вторым мячом в руках. Получая мяч от ребёнка, она бежит, отбивая один мяч о пол, а второй так и несёт в руке. Добегает так до указателя, обратно – гладкий бег, мячи в руках. Мама отдаёт оба мяча папе, он бежит до указателя, отбивая оба мяча, обратно – гладкий бег. Мячи в руках. Папа передаёт один мяч следующему ребёнку и эстафету повторяет следующая семья. Команда, первая выполнившая задание, получает жетон.
2.Эстафета - Конкурс «Кузнечик»
(Потребуется мел и рулетка)
Команды стоят в указанном порядке. Ребёнок прыгает первым в длину с места, мелом проводится линия на полу по крайней точке приземления (по пяткам ). К этой полосе встаёт мама и выполняет прыжок, (чертится линия), затем прыжок выполняет папа. Задание продолжает следующая семья. Измеряется общая длина прыжка. Победившая команда получает жетон.
3.Эстафета - «Кто быстрее»
(Потребуется: 2 прыгуна, 2 скакалки, 2 футбольных мяча)
Команды стоят в указанном порядке. Ребёнок прыгает на мяче-прыгуне до указателя. Обратно – гладкий бег, прыгун в руке. Мама выполняет бег с прыжками через скакалку, обратно – гладкий бег, скакалка в руках. Папа ведёт ногой футбольный мяч до указателя, обратно – гладкий бег, мяч в руке. Эстафету продолжает следующая семья. Команда, первая выполнившая задание, получает жетон.
 
-2а класс исполняет музыкальный номер
 
4.Эстафета - для мужской половины команды «Шайбу, шайбу!»
(Потребуется: 2 шайбы, 2 клюшки)
У стартовой черты стоят только мальчик и папы. Задание одно для всех: ведение шайбы, не отрывая клюшку от пола до указателя и обратно (бить клюшкой по шайбе нельзя). Команда, первая выполнившая задание, получает жетон.
5.Эстафета -«Бег в мешках»
Оборудование: стулья, мешки.
6.Эстафета-с надувным шаром
Участники строятся за общей линией старта в колонну по одному. У ребенка в руках надувной шар. По сигналу он, подбивая шар, продвигается вперед до поворотной стойки и обратно. Мама выполняет то же, но подбивает шар теннисной ракеткой, папа - гимнастической палкой. Побеждает семья, которая раньше выполнит задание.
7.Эстафета - «Перетягивание каната»
( Потребуется 1канат)
Команды стоят в указанном порядке. Задание одно для всех участников: перетянуть команду соперников на свою сторону.
 «Весёлые задачки»
1 задача.  Пять ворон на крышу сели.
                 Две ещё к ним прилетели.
                 Отвечайте быстро, смело,
                 Сколько всех их прилетело? (7)
2 задача.   На поляне у реки
                  Жили майские жуки.
                  Дочка, сын, отец и мать.
                  Кто успел их сосчитать?  (4)
3 задача. На поляне у дубка
                 Крот увидел два грибка.
                 А подальше у осин
                 Он нашёл ещё один,
                 Ну-ка, кто сказать готов,
                 Сколько крот нашёл грибов?  (3)
4 задача. Три ромашки – желтоглазки,
                  Два весёлых василька
                  Подарили маме дети.
                  Сколько же цветов в букете?  (5)
 
Восстанавливаем дыхание – музыкальный номер (2б танцуют танец)
 
Награждение:
Команды награждаются грамотой
 
  
Утверждаю:                                                                Согласованно:
Директор школы-интерната №2                                         Зам. директора по лечебной работе:
_______________И.И. Шакина                                _____________/Л.А. Гончар /
 
 
 

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

ЦЕЛЬ: спортивный  праздник «А ну-ка парни?» проводится с целью привлечения детей к регулярным занятиям физической культурой и спортом, повышения уровня их физической подготовленности.
 
Задачи: 1. Пропаганда ЗОЖ среди школьников.

2. Пропаганда физической культуры и спорта среди учащихся.
3. Воспитание патриотизма и высоких моральных качеств.
4.  Воспитание у учащихся любви к Родине, уважения к ее защитникам, стремления служить Отечеству; формирование позитивного нравственного климата в коллективе.

2. Сроки и место проведения.
1. Спортивный праздник «А ну-ка парни?» проводится 21 февраля 2017 года
МОУ  «СШИ-№2» г. Магнитогорска
2. Время и место: спортивный  зал МОУ «СШИ-№2» в 16-00
                                            3. Участники.
К участию допускаются юноши 5-10 классов МОУ  «СШИ-№2» г. Магнитогорска
 
ПРОГРАММА СОРЕВНОВАНИЙ.
 
Спортивно-игровой праздник 23 февраля
Музыкальное вступление «Офицерские мундиры»
Действующие лица: два ведущих (старшеклассников).
 Звучит фонограмма песни О. Газманова «Господа офицеры».
1-й ведущий. Тревожное время переживает наша страна. Мировые конфликты между странами Европы, Востока и Америки вспыхивают то там, то тут. Как же сохранить мир при столь сложных двусторонних отношениях разных государств?
2-й ведущий. Этот вопрос беспокоит очень многих людей, тех, кому не безразлична судьба собственного государства и его народа. И в первую очередь это касается нашей армии, её солдат и офицеров.
1-й ведущий. По плечу победа смелым, 
Ждет того большой успех, 
Кто, не дрогнув, если нужно, 
Вступит в бой один за всех. 
2-й ведущий: Пусть жюри весь ход сраженья 
Без промашки проследит. 
Кто окажется дружнее, 
Тот в бою и победит.
 
1-й конкурс
 
Конкурс «Сомни бутылку» Для конкурса необходимы: пустые пластиковые бутылки. Участники конкурса получают бутылки. Задача участников: по команде «Марш!» они начинают их сминать. Это можно делать только руками. Победителем конкурса объявляется тот, кто быстрее всех справится с заданием.
1-й ведущий: Мы знаем, что настоящие мужчины пройдут и огонь, и воду, и медные трубы, вы доказали нам, что действительно всегда сможете защитить нас, слабых девушек.
 
2-й конкурс
 
Конкурс «Милая дама» Для конкурса необходимы: белая бумага, фломастеры, повязка на глаза. Задача участников: они должны нарисовать даму своего сердца. Все это они проделывают с завязанными глазами. При этом участники конкурса должны использовать разные фломастеры каждый раз, когда рисуют разные части тела. Чем больше цветов будет использовано, тем интереснее получатся рисунки.
 
2-й ведущий: Теперь мы знаем ваш идеал. Надеемся, что вы его непременно найдете.
 
3-й конкурс
 
Конкурс «Кислое, горькое, сладкое» Для конкурса необходимы: лимон, луковица и шоколад. Задача участников: они должны съесть эти продукты в обратном порядке. При этом максимально сохранять невозмутимый, и даже довольный вид. Победителем окажется тот, кто сможет выдержать это испытание.
4-й конкурс
 
Конкурс «Не лопни, шарик» Для конкурса необходимы: воздушные шарики. Каждый участник конкурса получает по воздушному шарику. Задача участников: они должны как можно сильнее надуть шар, но при этом он не должен лопнуть. После этого ребята должны завязать шар, но без ниток, и только когда все будет сделано, можно сравнивать шарики и выявлять победителя.
 
 5-й конкурс
 
Рота « ПОДЪЕМ – ГАЗЫ ». Для конкурса предлагается одежда ( противогаз, пиджак, брюки, сапоги, пилотка, солдатский ремень. – 2 комплекта
 
6-й конкурс
 
Конкурс «Я выйду из любой ситуации»
Для конкурса необходимы: карточки, на которых будут написаны нелепые ситуации. Задача участников: предложить наиболее интересный выход из этих ситуаций. Отвечать участники должны не раздумывая. Победителем будет выбран тот участник, чей ответ будет наиболее ярким.
➢ Вы находитесь в сумасшедшем доме, но абсолютно здоровы. Докажите это.
➢ Вы хотите купить в магазине вещь, о которой давно мечтали. В магазине она только в одном экземпляре. Еще один человек засматривается на нее. Вы быстрее ее хватаете и бежите к кассе, а там оказывается, что вы не взяли с собой деньги. Ваши действия?
➢ У вас назначено свидание, вы уже опаздываете и знаете, что девушка вас ждет. Да к тому же на улице еще пошел дождь. Какой выход?
➢ Вы идете на экзамен и решили подкрепиться. Нечаянно испачкали кетчупом свою белую рубашку. Что будете делать?
➢ Вы встречаете знакомого на улице, начинаете его обо всем расспрашивать, вдруг понимаете, что просто обознались. Ваши действия?
➢ Вы купили другу подарок. Но в день его рождения вы его роняете и разбиваете. Что будете делать?
➢ Вы идете на торжественное мероприятие и только в середине праздника замечаете, что футболка надета наизнанку. Что делать?
➢ Вы идете в кафе на улице. Берете поднос, но на выходе спотыкаетесь, и ваш поднос со всем содержимым падает на соседа. Как выйти из этой ситуации?
➢ Вы купили девушке розу, но пока ее несли, все лепестки осыпались. Замечаете это только тогда, когда дарите цветок. Как объяснить?
1-й ведущий: Похоже, что с любыми проблемами вам удастся справиться.
 
7-й конкурс
 
Походная песня. ( командир, строевая, фонограмма).
 
8-й конкурс
 
Конкурс «Что за диво дивное?» Для конкурса необходимы: карточки, на которых написаны названия птиц, животных и насекомых (бабочка, дятел, паук, крокодил , пингвин, страус, слон, курица, обезьяна, тюлень, корова, лиса).
Участники конкурса выходят по очереди на сцену, получают карточки.
Задача участников: они должны изобразить то животное, птицу или насекомое, которое названо в карточке. Говорить нельзя, можно использовать только мимику и жесты.
 
9-й конкурс
 
 Лучший танец. ( Звучит музыка : Ламбада, яблочко, рэп, степ) судьи оценивают.
«Блицтурнир» проверим вашу реакцию. Мы будем обстреливать вас вопросами, а вы не зевайте, одним словом отвечайте.
(Ведущие по очереди задают вопросы. Ребята отвечают.)
1-й: 1. Трубка для патронов в автомате. (Магазин.)
2-й: 2. Башня с сигнальными огнями на берегу моря. (Маяк.)
1-й: 3. Наступление с криком «Ура!». (Атака.)
2-й: 4. Стрелок, владеющий искусством меткой стрельбы. (Снайпер.)
1-й: 5. Винтовка с укороченным стволом. (Карабин.)
2-й: 6. Армейское наказание. (Наряд вне очереди.)
1-й: 7. Склад военного снаряжения. (Арсенал.)
2-й: 8. Здание, в котором живут солдаты. (Казарма.)
1-й: 9. Колющее оружие, прикрепленное к стволу винтовки. (Штык.)
2-й: 10. Они ошибаются только один раз. (Саперы.)
1-й: 11. Рулевое колесо, с помощью которого управляют кораблем. (Штурвал.)
2-й: 12. Этот род войск называют «богом войны». (Артиллерия.)
1-й: 13. Гараж для самолетов. (Ангар.)
2-й: 14. Удар корпусом танка, корабля или самолета. (Таран.)
1-й: 15. Часть войск, идущая впереди главных сил. (Авангард.)
2-й: 16. Маскировка предметов путем окраски полосами и пятнами. (Камуфляж.)
А пока жюри подводит итоги мы свами проведем наши бравые парни из 9»Б» класса станцуют танец, а желающие могут к ним присоединится.
1-й ведущий: Отдохнули мы на славу 
И победили, по праву 
Похвал достойны и награды 
И мы призы вручить им рады.
2-й ведущий: Всем спасибо за внимание, 
За задор и звонкий смех, 
За огонь соревнованья, 
Обеспечивший успех.