С нами 16305 учителей, 5608 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
12
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
1
учебный материал
1
статья
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Валентина Чернокова, (на сайте с 07.02.2013 г.)
Был(а) на сайте 5 месяцев назад
Рейтинг: 16.52/67
56 504
просмотра
134
комментария
836
место в рейтинге
Инновационная деятельность
Файл Описание
1 План работы на год
2 Представление опыта работы согласно плану (на каком уровне представлен)
3 Педагогические технологии, используемые в практической деятельности (в рамках темы; диагностические данные, мониторинг)
4 Материалы, подтверждающие участие, организацию и проведение семинаров, мастер-классов в рамках темы. Уровень представления, разработки, отзывы
5
Не загружен
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся
6 Другие материалы
Открытые уроки
Год Тема урока Технология Предмет Класс Мероприятие
1 2015 «Стихотворение Г.Аполлинера «Мост Мирабо – соединенье любящих рук» Урок - творческая мастерская литература 11 урок-мастерская
2 2015 «О чем рассказал телефонный справочник» (региональный лексический компонент на уроке) Урок-открытие «Интерактивная экскурсия», технология педагогической мастерской Урок - творческая мастерская Проект, творческая мастерская русский язык 6 урок на муниципальном педдесанте
3 2015 «Имя существительное и его роль в предложении» Организация групповой работы с использованием ЭОР Проектная методика в рамках Недели литературы. Игровые технологии, ИКТ русский язык 5 урок
4 2014 "Дню Славянской письменности посвящается..." ИКТ, игровые русский язык 5-11 интеллектуальная игра для клуба "Эрудит"
5 2014 "Категория времени в искусстве 20 века" педмастерская с использованием ЭОР МХК 11 открытый урок на межрайонном едином методическом дне
6 2013 «Мы живем на планете Земля» ИКТ региональный компонент, экология 7-11 интеллектуальная игра на районных коммунарских сборах
7 2012 "Соловки как кошмарный акт из Великой русской трагедии" мастерская построения знаний литература, МХК, информатика 11 урок на региональный конкурс
8 2011 "Чтение - вот лучшее учение" технология критического мышления, построения ценностных ориентаций русский язык 9 урок на районном семинаре
9 2011 "Кто достоин сострадания: подготовка к написанию сочинения , часть С ЕГЭ" технология критического мышления, ИКТ русский язык, информатика 11 урок на межрайонном едином методическом дне
10 2010 "Мгновенья школьной жизни..." технология коллективного творческого дела воспитательная деятельность 11 родительское собрание
11 2010 "Путешествие по степи. Как работают односоставные предложения" технология интегрированного обучения русский язык, литература 8 урок на районном семинаре
12 2010 "Живопись словом: три ночи у Н.В.Гоголя" технология интегрированного обучения русский язык, литература, МХК 9 урок
13 2010 "Лучше ничего не сказть, чем сказать ничего: подготовка к написанию сочинения-рассуждения" критического мышления русский язык 11 урок
Методическая работа (таблица)
Год Тема Место
1 2015 Региональный лексический компонент на уроках русского языка Региональные педчтения, г. Каргополь
2 2013 г Использование ЭОР на уроках русского языка и литературы, методические рекомендации межмуниципальный единый методический день
3 2013 Подготовка к олимпиаде по русскому языку муниципальные учебно-тренировочные сборы
4 2013 Региональный компонент на уроках русского языка в современных условиях заседание школьной творческой группы
5 2012 "Эгофутуризм И.Северянина - поэтический портрет" nsportal.ru/node/96729
6 2011 "Организация работы творческой группы педагогов" Региональный информационно-методический журнал "Северная Двина" ,раздел "Школа творческого поиска", №6, 2011
7 2011 "Исследовательская деятельность в школе" публикация на сайте ООО "Издательский дом "Паганель"
8 2011 "Методическая работа в МОУ "Конёвская СОШ" как условие реализации потенциала учителя" материалы размещены в Региональном банке педагогической информации
9 2011 "Проблема истинного и ложного гуманизма" участие в областном семинаре на базе ГОУ "Гимназия №3" г. Архангельска
10 2012 "Технология интегрированного урока с элементами мастерской построения знаний и оценочных действий" ЦПТ им. К.Д.Ушинского, обобщение опыта
11 2012 "Эстетика словесного творчества: Кто слышал, как падает снег?", мастер-класс Районный единый методический день, п. Плесецк
Инновационная деятельность
Файл Описание
1
Не загружен
План работы на год
2
Не загружен
Представление опыта работы согласно плану (на каком уровне представлен)
3 Педагогические технологии, используемые в практической деятельности (в рамках темы; диагностические данные, мониторинг)
4 Материалы, подтверждающие участие, организацию и проведение семинаров, мастер-классов в рамках темы. Уровень представления, разработки, отзывы
5 Проектно-исследовательская деятельность обучающихся
6
Не загружен
Другие материалы
Методические разработки
Покрыты славою сурового похода

Пояснительная записка (для педагога)

Автор материала (ФИО)

Чернокова Валентина Леонидовна

Должность (с указанием преподаваемого предмета)

Учитель русского языка и литературы, МХК

Образовательное учреждение

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Конёвская средняя общеобразовательная школа»

Название материала

«Покрыты славою чудесного похода…»Образы героев Отечественной войны 1812 г в мозаике И.Клейнера

Вид ресурса (презентация, видео, текстовый документ , коллаж, рисунок и т.д.)

Презентация

http://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/pokryty-slavoyu-chudesnogo-pokhooda

Цели,

Задачи материала

Цели:

  1)создание условий для формирования представления о героях войны 1812 г, их образах в творчестве современного художника И.Клейнера

2)развитие  интеллектуальных умений, расширение  социального опыта обучающихся, развитие элементов творческой деятельности,

3)воспитание патриотизма, чувства национальной гордости через воспитание любви к родной истории, живописи,

Задачи: акцентирование внимания учащихся на связи времен и значении сохранения и преумножения традиций прошлого; продолжение работы по совершенствованию умений и навыков работы с репродукциями, дополнительной литературой, анализа и обобщения изучаемого материала

Презентация предназначена для обучающихся 7-9 классов.

Список использованной литературы.

Ссылки на Интернет - источники

Серебряков Г.В. Денис Давыдов: Исторический роман /Серебряков Г.В.- М.: Мол. гвардия, 1985. - 446 с.

azovlib.ru/page/resurscbs/bibli...

hero-1812.narod.ru

kazachiyvir.ru/article/st_kazaks/51

childlib.ru/dep-resourses/hero-...

mp3prima.com/mp3poisk/Генералам две...

 

 

 

 

 

Работа с текстом, сокращение текста

Работа с текстом, сокращение текста
(приемы работы по подготовке к ГИА в новой форме в 9 классе)

Районная конференция «Профильное обучение», 26.03.2009 г.

Чернокова В.Л., учитель русского языка и литературы МОУ «Коневская СОШ»

 

Начало обучения сжатым изложениям

– сжатие  с печатного текста.

С.И.Львова

 

Ступени понимания текста

 

1 – прочитал текст и не все в нем понял;

2 – прочитал текст и понял только то, что в нем есть;

3 – прочитал текст и понял даже то, чего в нем нет.

 

Способы сокращения текста

 

l  Исключить отдельные его части

l  Сократить пересказ, изложение каждой части

l  Заменить развернутые предложения более простыми

l  Сохранять стиль автора необязательно

 

Порядок сокращения текста

 

l  Работу с текстом всегда начинайте с объяснения непонятных слов или выражений (не понимая их, можно упустить самое важное)

 

l  Составьте подробный план и наметьте части (пункты), которые можно сократить

l  В каждой части выделите главное, которое необходимо оставить

 

l  Сделайте более короткими предложения

l  Важно, чтобы были сохранены ключевые слова.

 

 

Абзац

 

l  Служит для выделения основной микротемы, для перехода от одной микротемы к другой

l  Состоит из зачина и

комментирующей части(ее можно сократить)

l  Абзацные зачины должны быть связаны между собой и составлять единое целое

 

Виды заданий     Задание №1

 

l  Определите по первому предложению первого абзаца текста:

-          стиль речи, свойственный тексту,

-          тип текста,

-          тему текста.

Сад разнообразно одевался…

Домашнее чтение вслух очень сближает…

 

 

 

Задание №3

Уберите лишнюю информацию

   Автор балета «Спящая красавица» Петр Ильич Чайковский. Мысль о создании оперы на сюжет пушкинского «Евгения Онегина» подсказала Чайковскому русская певица Е.А.Лавровская. «Содружество» двух гениев дало миру прекрасное произведение.

Задание №4

l  Сократите предложение, оставив только самую необходимую информацию:

   Альфред Нобель, известный шведский писатель и бизнесмен, был человеком контрастов:

   он был сыном банкрота, а стал одним из самых богатых людей в мире, он любил людей, но остался один на всю жизнь, был патриотом, но умер далеко от родины, в Италии , его изобретения были известны во всех странах мира, но сам он никогда не был известен лично.

 

Задание №5

l  Передайте полученную информацию одним предложением:

   Великий художник и ученый Леонардо да Винчи говорил, что наступит время, когда все ученые будут художниками. Известно, что наука и искусство ставят перед собой разные цели. Но именно потому что они разные, у них есть основание объединиться для взаимной опоры. Ибо то, чего не хватает художнику, он может почерпнуть в науке, и, наоборот, исследователь восполняет недостающее общение с искусством.

(У науки и искусства есть основание объединиться для взаимной опоры, и об этом говорил великий художник и ученый Леонардо да Винчи.)

 

 

 

 

 

Задание №6

l  Определите, какие предложения нужно использовать для выражения главной мысли

 

 

   (1) В 1770г. В России был утвержден орден Св. Георгия. (2)Он вручался только за воинские подвиги и имел девиз: «За службу и храбрость». (3)Вряд ли его учредители могли предвидеть, какая великая судьба ожидает их детище. (4) Орден тесно связан со всей последующей историей России. (5) Эта награда стала символом русской славы.

 

Задание №7

Разверните высказывание (одно предложение) по следующему началу. Определите тип получившегося микротекста.

Что нужно современному молодому человеку, чтобы в любой компании чувствовать себя уверенно? Ответы могут быть разными, но одно условие обязательно…

 

Задание №8

l  Самое короткое письмо

Самое короткое письмо было написано писателем Виктором Гюго. Вместе с рукописью своей книги «Отверженные» он послал издателю письмо следующего содержания:

    -?

    Вскоре он получил не менее краткий ответ:

    -

Рассуждение на лингвистическую тему

l  №254 – о роли интонации,

l  №256 – что такое слово,

l  №259 – синонимы, их сочетаемость,

С. 47 – микротема – микротекст,

С. 88 –риторический вопрос,

С. 24-25 – роль бессоюзия и многосоюзия,

l  №213, 214, 216 – о сходстве и различии частей речи, 8 класс,

l  №104 – связанные корни, 7 класс,

l  №133 – значение суффикса ИН, 6 класс.

 

(УМК Бабайцевой В.В.: Русская речь.авт. Никитина Е.И.)

 

 

 

Интеллектуальная игра-турнир "М.В.Ломоносов и его время"Электронный журнал педагогических материалов «Эдукон» www.edukon.ru: Авторская методическая разработка интеллектуальной игры –турнира «М.В.Ломоносов и его время» (edukon/ru/material/7mid=13278)
Урок "О чем рассказал телефонный справочник" РК

Комментарии (134)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 21 22 23 Последняя

#1 Валентина Леонидовна, поздравляю Вас с днём рождения! Желаю весеннего настроения, крепкого здоровья, семейного благополучия, творческих успехов, исполнения всех желаний!
Елена Сигаева, дата: 26.04.2022 в 17:52  
#2 Валентина Леонидовна, С днем рождения! Пусть ваша жизнь будет красивой и яркой, как весна, солнечной и теплой, как лето. Пусть будет далеко до осени, а снежные метели никогда не проникают в душу!
Екатерина Морозова, дата: 26.04.2022 в 15:16  
#3 Валентина Леонидовна, с днём рождения! Счастья, здоровья, творческих успехов.
Марина Лаптева, дата: 26.04.2017 в 20:47  
#4 Валентина Леонидовна, вы просто молодец! Такой труд! Вам мой +!!!!
Елена Матвеева, дата: 19.03.2017 в 20:24  
#5 Валентина Леонидовна, Вы очень трудолюбивый человек, восхитительное портфолио, "+"!!! Приглашаю на мою страничку!
Людмила Петровна Трифонова, дата: 19.03.2017 в 15:11  
#6 Валентина Леонидовна, здравствуйте! Мой Вам "+" в поддержку рейтинга! У Вас прекрасное портфолио, очень много информации! Вы большой молодец! Удачи во всем! Жду в гости и на свои странички, но я только УЧУСЬ...
Залифа Гайсина, дата: 25.05.2016 в 22:43  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ