85
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Светлана Ефимова, (на сайте с 22.01.2015 г.)
Был(а) на сайте 7 месяцев назад
Рейтинг:
21.19/115
152 756
просмотров
|
177
комментариев
|
741
место в рейтинге
|
|
Текстовый блок
Мое участие в сетевых проектах, работа на сайтах педагогических сообществ в сети Интернет
Обучающиеся после изучения материала выполняют домашнее задание, отправляя его на электронный адрес svetuly.78@mail.ru. После проверки дается характеристика выполненным заданиям. Сайт удобен тем, что обучающиеся могут задать вопросы не только касающиеся данной темы, но и такие вопросы, которые больше интересуют их. А я в свою очередь стараюсь ответить всем.
На сайте в разделе «Опыт работы» размещены методические разработки уроков и внеклассных мероприятий, мной проводимых.
Страница «Портфолио педагога»
Страница «Методическая копилка», разработки уроков
Страница «Методическая копилка», тематическое планирование
Страница «Методическая копилка», исследовательские работы
Страница « Внеклассная работа»
Страница «Публикации в сети Интернет»
Страница «Материально – техническое обеспечение»
Страница «Мои фотографии»
- Школьно-Студенческая социальная Сеть – http://fossa.net.ru/
- Образовательный портал ЗАВУЧ.ИНФО – info@zavuch.info
- Педагогический мир - http://pedmir.ru
- Социальная сеть педагогических работников - nsportal.ru, публикации учебных программ, портфолио, уроков и внеклассных мероприятий, публикации детских разработок - http://nsportal.ru/efimova-svetlana-aleksandrovna - личная страница на сайте
- http://efimovasvetlana2013.narod2.ru – МОЙ ЛИЧНЫЙ САЙТ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ
Обучающиеся после изучения материала выполняют домашнее задание, отправляя его на электронный адрес svetuly.78@mail.ru. После проверки дается характеристика выполненным заданиям. Сайт удобен тем, что обучающиеся могут задать вопросы не только касающиеся данной темы, но и такие вопросы, которые больше интересуют их. А я в свою очередь стараюсь ответить всем.
На сайте в разделе «Опыт работы» размещены методические разработки уроков и внеклассных мероприятий, мной проводимых.
- Педсовет. ORG – личная страница на сайте
- В 2013 году мы создали новый сайт, где разместили весь учебно – методический комплекс по моей специальности.
Страница «Портфолио педагога»
Страница «Методическая копилка», разработки уроков
Страница «Методическая копилка», тематическое планирование
Страница «Методическая копилка», исследовательские работы
Страница « Внеклассная работа»
Страница «Публикации в сети Интернет»
Страница «Материально – техническое обеспечение»
Страница «Мои фотографии»
Текстовый блок
Разработка учителем цифрового контента для реализации образовательных целей с указанием ссылок на интернет-ресурс учителя
Электронный образовательный ресурс (ЭОР) представляет собой средство обучения, помогающее преподавателю в проведении занятий по соответствующему курсу или полностью заменяющее его деятельность. Возможно применение подобного комплекса для организации самостоятельной работы учащихся по изучению теоретического материала, для организации практических и семинарских занятий, контроля и самоконтроля. ЭОР создается для определенного курса в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.
На сегодняшний день, изучив и проанализировав огромное количество ЭОР, проведя методические исследования эффективности их применения на моих уроках в течение нескольких лет, с разным контингентом обучающихся, могу сказать, что систематическое включение ЭОР в учебную деятельность на разных этапах урока существенно помогают мне как учителю развить и сохранить интерес к преподаваемым предметам, сделать предмет более доступным и понятным.
Работая над этим вопросом, я выявила, что ЭОР сокращают время освоения, оптимизируя учебную деятельность за счёт структурирования, чёткости заданий, предотвращают отставание пропустивших занятия, предоставляют дополнительные материалы для повышения уровня развития желающих, усиливают мотивацию за счёт индивидуальных настроек, адаптации, разных видов эмоционального восприятия информации.
На протяжении нескольких лет я в своей педагогической практике разрабатываю свой электронный образовательный ресурс: учебные фильмы и видеосюжеты, электронные пособия, интерактивные презентации, презентации педагогического опыта учителя. Во многих случаях авторами учебных видео становятся обучающиеся, которые привлекают к съемкам роликов своих родителей, младших братьев и сестер. Роль учителя в такой работе огромна. Необходимо направить действия школьников, помочь проанализировать ситуации, которые они будут снимать, проверить безопасность съемок, а потом уже предоставить самостоятельность изготовления видео обучающимся.
Сетевая форма реализации образовательной программы по предмету
На сайте Дневник.ру размещены контрольно-тематическое планирование образовательных программ по учебным предметам «Основы безопасности жизнедеятельности» и «Физическая культура»
https://schools.dnevnik.ru/journals/?school=52262&tab=planning&group=1439645907588431714&subject=2322118295926402&teacher=0&period=1447340096686102814&year=2018&subgroup=0
Также на сайте Учпортфолио.ру и Социальной сети работников образования размещены образовательные программы по предметам моей специализации
https://uchportfolio.ru/s9688746281/?page=1806
https://nsportal.ru/efimova-svetlana-aleksandrovna
Использование электронного обучения с указанием ссылок на различные сайты интернет - ресурсов, используемые учителем в образовательном процессе
https://nsportal.ru (презентации к урокам, методические разработки к внеклассным мероприятиям)
https://infourok.ru (презентации, методические разработки, тесты, кроссворды)
http://pedsovet.su (электронные презентации, контрольно-измерительные материалы по предметам «ОБЖ» и «Физическая культура»)
http://pedsovet.su/load/98 (конспекты, технологические карты уроков, лекции по физической культуре)
https://www.youtube.com (видеосюжеты, учебные фильмы, видеоролики о стихийных бедствиях, новости о произошедших ЧС в мире и в РФ)
http://proresheno.ru/uchebniki/obzh (электронные учебники)
https://uchebnik-rabochaya-tetrad.com (электронные учебники и рабочие тетради по предмету ОБЖ)
https://wordgdz.ru/uchebniki-po-obzh/ ( учебники по ОБЖ и физической культуре в электронном виде)
В своей педагогической практике при подготовке к учебным занятиям, внеклассным мероприятиям, спортивным праздникам я использую большое количество видеосюжетов, учебных фильмов, электронных презентаций, контрольно-измерительного материала, Помимо сети интернет, в моем кабинете также имеется каталог электронных пособий по всем темам и разделам учебного предмета. В электронном приложении размещены презентации, тесты, кроссворды, вопросы контрольных работ.
Электронный образовательный ресурс (ЭОР) представляет собой средство обучения, помогающее преподавателю в проведении занятий по соответствующему курсу или полностью заменяющее его деятельность. Возможно применение подобного комплекса для организации самостоятельной работы учащихся по изучению теоретического материала, для организации практических и семинарских занятий, контроля и самоконтроля. ЭОР создается для определенного курса в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.
На сегодняшний день, изучив и проанализировав огромное количество ЭОР, проведя методические исследования эффективности их применения на моих уроках в течение нескольких лет, с разным контингентом обучающихся, могу сказать, что систематическое включение ЭОР в учебную деятельность на разных этапах урока существенно помогают мне как учителю развить и сохранить интерес к преподаваемым предметам, сделать предмет более доступным и понятным.
Работая над этим вопросом, я выявила, что ЭОР сокращают время освоения, оптимизируя учебную деятельность за счёт структурирования, чёткости заданий, предотвращают отставание пропустивших занятия, предоставляют дополнительные материалы для повышения уровня развития желающих, усиливают мотивацию за счёт индивидуальных настроек, адаптации, разных видов эмоционального восприятия информации.
На протяжении нескольких лет я в своей педагогической практике разрабатываю свой электронный образовательный ресурс: учебные фильмы и видеосюжеты, электронные пособия, интерактивные презентации, презентации педагогического опыта учителя. Во многих случаях авторами учебных видео становятся обучающиеся, которые привлекают к съемкам роликов своих родителей, младших братьев и сестер. Роль учителя в такой работе огромна. Необходимо направить действия школьников, помочь проанализировать ситуации, которые они будут снимать, проверить безопасность съемок, а потом уже предоставить самостоятельность изготовления видео обучающимся.
|
Сетевая форма реализации образовательной программы по предмету
На сайте Дневник.ру размещены контрольно-тематическое планирование образовательных программ по учебным предметам «Основы безопасности жизнедеятельности» и «Физическая культура»
https://schools.dnevnik.ru/journals/?school=52262&tab=planning&group=1439645907588431714&subject=2322118295926402&teacher=0&period=1447340096686102814&year=2018&subgroup=0
Также на сайте Учпортфолио.ру и Социальной сети работников образования размещены образовательные программы по предметам моей специализации
https://uchportfolio.ru/s9688746281/?page=1806
https://nsportal.ru/efimova-svetlana-aleksandrovna
Использование электронного обучения с указанием ссылок на различные сайты интернет - ресурсов, используемые учителем в образовательном процессе
https://nsportal.ru (презентации к урокам, методические разработки к внеклассным мероприятиям)
https://infourok.ru (презентации, методические разработки, тесты, кроссворды)
http://pedsovet.su (электронные презентации, контрольно-измерительные материалы по предметам «ОБЖ» и «Физическая культура»)
http://pedsovet.su/load/98 (конспекты, технологические карты уроков, лекции по физической культуре)
https://www.youtube.com (видеосюжеты, учебные фильмы, видеоролики о стихийных бедствиях, новости о произошедших ЧС в мире и в РФ)
http://proresheno.ru/uchebniki/obzh (электронные учебники)
https://uchebnik-rabochaya-tetrad.com (электронные учебники и рабочие тетради по предмету ОБЖ)
https://wordgdz.ru/uchebniki-po-obzh/ ( учебники по ОБЖ и физической культуре в электронном виде)
В своей педагогической практике при подготовке к учебным занятиям, внеклассным мероприятиям, спортивным праздникам я использую большое количество видеосюжетов, учебных фильмов, электронных презентаций, контрольно-измерительного материала, Помимо сети интернет, в моем кабинете также имеется каталог электронных пособий по всем темам и разделам учебного предмета. В электронном приложении размещены презентации, тесты, кроссворды, вопросы контрольных работ.
Комментарии (177)
#1 Светлана Александровна, большое спасибо за поздравление!
Наталья Фокина, дата: 02.03.2015 в 12:08
#2 Светлана Александровна, спасибо за весеннее поздравление! Посетила Ваше портфолио - очень солидное и серьезное. Вызывает уважение огромное количество грамот и дипломов! Мой + в Ваш рейтинг! Заходите в гости!
Валентина Федоровна Шайдурова, дата: 02.03.2015 в 10:20
#3 Светлана Александровна, весеннего Вам настроения! И вам мой +!
Наталья Брязгунова, дата: 02.03.2015 в 5:30
#4 Светлана Александровна, Хорошо-то как сегодня - самый первый день весны! Будто кто-то нас приподнял, и зимы стряхнулись сны. Как чудесно светит солнце, вот закапала капель, заглянул к нам март в оконце, а за ним придет апрель!Мой Вам +
Алла Дзарасова, дата: 01.03.2015 в 18:47
#5 Светлана Александровна, С мартом вас таящим, с мартом бушующим, с самым ликующим, самым волнующим. Желаю ВАМ счастья сердечного, самого ясного, самого вечного.
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 01.03.2015 в 13:16
#6 Светлана Александровна, Сезон зимы почти закрыт, Всё как-то потеплело, Слезливые сосульки с крыш Поют свою КАПЕЛлу. С наступлением весны!
Юлия Пасынок, дата: 28.02.2015 в 3:25
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Туда Последняя