С нами 13044 учителя, 4630 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
12270
комментариев
334
блога
5
сообществ
407
учебных материалов
14
статей
8
мастер-классов
7
экскурсий
155
дискуссий
146
новостей
Юлия Пасынок
Был(а) на сайте 2 часа назад
Просмотров: 1427980, комментариев: 3879, рейтинг: 488.58/12265
 
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Экспериментальная работа
Тема Название документа Кем выдан Когда выдан
1 «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе» Свидетельство МОУ СОШ № 21 2003
2 «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» Свидетельство Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2004
3 «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» Свидетельство СОИПиПКК 2006
4 «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» Свидетельство МОУ СОШ № 21
г. Южно-Сахалинска
2006
5 «Система формирования письменной речи младших школьников» Диплом Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2007
6 «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» Свидетельство МОУ СОШ № 21
г. Южно-Сахалинска
2009 –  2010
7 «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» Свидетельство № 536 Министерство образования Сахалинской области, Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Сахалинской области» (ГОУ ДПО ИРОСО) 2010 – 2011
8 «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» Свидетельство № 575 Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2010 – 2011
9 «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС» (школьный уровень) Приказ МБОУ СОШ № 21
г. Южно-Сахалинска
2013
10 «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС»
 
Приказ ДО № 839 от 11.10.2013г. Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2013
11 Система работы с одаренными учащимися в начальной школе Свидетельство № 686 от 26.05.2014г. ИРОСО 2014, май
12 Образовательный мониторинг - инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС НОО Свидетельство № 783 от 06.10.2016г. ГБОУ ДПО ИРОСО 2016, октябрь
Содержание работы Сроки
1 Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе 2007 – 2011
2 Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества 2007 – 2011
3 Система работы с одаренными учащимися в начальной школе 2011 – 2014
4 Диагностика УУД учащихся первых классов 2011 – 2012
5 Диагностика УУД учащихся первых и вторых классов 2012 – 2013
6 Диагностика УУД учащихся первых, вторых и третьих классов 2013 – 2014 
7 Диагностика УУД учащихся первых, вторых, третьих и четвертых классов 2014 – 2017 
8 Мониторинг образовательных достижений учащихся школы первой ступени 2012 – 2017
9 Образовательный мониторинг 2013 – 2017
10 Мониторинг  уровня сформированности универсальных учебных действий в начальной школе 2013 – 2017

Комментарии

#1 Юлия Юрьевна, с наступлением весны Вас! Классное портфолио! Мой Вам +!
Эльвира Литвинова, дата: 28.02.2015 в 15:59  
#2 Юлия Юрьевна, спасибо за весеннее поздравление. Поздравляю в началом весны! У зимы уже дни сочтены, И хотя ещё сыплет снежком, И ночами грозит холодком, Знаем мы, что весна на пороге! И уж скоро наступит в итоге. Будет солнце и будет капель, И за мартом наступит апрель!
Екатерина Гнатюк, дата: 28.02.2015 в 15:40  
#3 Юлия Юрьевна, Спасибо большое! вас тоже с наступлением весны!
Лариса Анкудович, дата: 28.02.2015 в 14:17  
#4 Юлия Юрьевна, Спасибо за весеннее поздравление! Весной всё просыпается, природа улыбается, от зимней спячки дружно природа отошла. Желаю Вам удачи, чтоб жизнь была богаче, чтобы невзгоды, горести Вас стороной прошли.Весенний + Вам и такой малюсенький мой экспромт.
Татьяна Медведева, дата: 28.02.2015 в 13:13  
#5 Юлия Юрьевна, весенний +
Валентина Титова, дата: 28.02.2015 в 12:42  
#6 Юлия Юрьевна, с наступающей весной, весны в сердце, в жизни, в любви
Валентина Титова, дата: 28.02.2015 в 12:39  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы