![](/public_files/thumb_1490026870.jpg)
Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС
Федеральные образовательные стандарты второго поколения задают качественно новое представление о том, каким должно быть содержание начального образования и его образовательный результат.
Теперь результативность складывается из сложного комплекса показателей, описывающих и знаниевые, и метапредметные и даже личностные достижения ребенка. Для изучения процесса развития универсальных учебных действий нужен свой инструмент. Основные требования, которые к нему предъявляются, таковы: во-первых, он должен быть межпредметным, во-вторых, позволять отделять знание или не знание фактической информации от владения или не владения, так сказать, «способом обращения» с этим знанием (УУД), в третьих, изучать процесс развития УУД, а не только констатировать их наличие или отсутствие.
Теперь результативность складывается из сложного комплекса показателей, описывающих и знаниевые, и метапредметные и даже личностные достижения ребенка. Для изучения процесса развития универсальных учебных действий нужен свой инструмент. Основные требования, которые к нему предъявляются, таковы: во-первых, он должен быть межпредметным, во-вторых, позволять отделять знание или не знание фактической информации от владения или не владения, так сказать, «способом обращения» с этим знанием (УУД), в третьих, изучать процесс развития УУД, а не только констатировать их наличие или отсутствие.
Скачать
Другие материалы автора
- Употребление предлогов в речи
- Инструкция по охране труда при проведении занятий по спортивным и подвижным играм
- Система работы по самообразованию в рамках методической работы школы
- Конспект урока математики в 1 классе по теме «Закрепление табличных случаев сложения и вычитания чисел 1, 2, 3, 4»
- Проголодался? Не тормози - поешь сало!
- Презентация к исследовательской работе по теме "Плесень: польза или вред?"
- Матрица для сбора классными руководителями оперативной информации в рамках всеобуча
- Конспект урока окружающего мира в 1 классе по теме «Растения и животные зимой»
- Курс для начальной школы «Геометрия вокруг нас» (программа внеурочной деятельности)
- Тематическое планирование по окружающему миру, 3 класс (ФГОС нового поколения)
Обнаружили плагиат? Сообщите об этом
Комментарии
Комментарии отсутствуют
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.