4026
моих комментариев 31
блог 1
сообщество 44
учебных материала 13
статей 0
мастер-классов 8
экскурсий 38
дискуссий 36
новостей
моих комментариев 31
блог 1
сообщество 44
учебных материала 13
статей 0
мастер-классов 8
экскурсий 38
дискуссий 36
новостей
Любовь Хабарова, (на сайте с 02.10.2015 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Рейтинг:
435.68/4070
1 323 326
просмотров
|
686
комментариев
|
46
место в рейтинге
|
Исследовательские работы защищали на районных Ломоносовских чтениях
№ | Год | Количество участников | Вид творческой работы |
1 | Декабрь 2018 год | Пешкова Мария, 5 класс | Исследовательская работа "Как составить английскую загадку" |
2 | Январь 2018 год | Кренделева Катя, 7 класс | Исследовательская работа "Love is... - сладкая помощь твоему английскому" |
3 | 2017 год | Репина Дарья, 2 класс | Исследовательская работа "Сходства и отличия Кремлёвских курантов в Москве и Биг Бена на башне Святого Стефана в Лондоне" |
4 | Январь 2016 год | Поротова Лида, 6 класс | Исследовательская работа "Методы и приемы запоминания иностранных слов" |
5 | Январь 2016 год | Бурчалов Кирилл, 8 класс | Исследовательская работа "Основные отличия русского и английского языков" |
6 | 2014 год | Поротова Лидия, 5 класс | Исследовательская работа "Стихосложение в англоязычной и русскоязычной поэзии" |
7 | 2012 год | Бурчалов Кирилл, 5 класс | Исследовательская работа "Английские заимствования в русском языке" |
8 | 2012 год | Стогов Даниил, 5 класс | Исследовательская работа "Великобритания – это остров. Можно ли попасть из Великобритании в Европу сухопутным путем?" |
9 | 2012 год | Булыгин Никита, 6 класс | Исследовательская работа "Чем Англия отличается от Великобритании?" |
10 | 2011 год | Сметанина Яна, 9 класс | Исследовательская работа "Использование рифмовок при изучении английского языка" |
11 | 2011 год | Костина Юлия, 9 класс | Исследовательская работа "Англоязычные надписи на одежде учащихся нашей школы" |
12 | 2010 год | Пеняга Юлия, 9 класс | Исследовательская работа "Несколько главных причин почему надо изучать английский язык" |
13 | 2009 год | Плешкова Елена, 9 класс | Исследовательская работа "Сравнение частей речи в русском и английском языках" |
Исследовательская работа по английскому языку Поротовой Лиды 5 класс, 2014 год
Поздравляю Поротову Лиду за победу в конкурсе исследовательских работ!
Комментарии (686)
#1 Любовь Викторовна, здравствуйте! Замечательное портфолио! Посмотрела презентацию "Как учителя на работу принимали". Да, впряжёшься и вперёд, как будто так и надо.По другому не получается. Мой Вам +.
Мария Мукосий, дата: 16.11.2018 в 17:50
#2 Любовь Викторовна, я поражаюсь вашим достижениям и энергии! Спасибо за отзыв к моему портфолио! Желаю вам дальнейших творческих успехов!
Ирина Алексеева, дата: 15.11.2018 в 21:45
#3 Любовь Викторовна, спешу выразить Вам благодарность за Вашу помощь - за подсказку чудных номинаций четвероногим участникам конкурса "На подиуме - мой любимый питомец!" Спасибо за оригинальный подход к моему конкурсу. Всего Вам доброго!
Ольга Степанова, дата: 15.11.2018 в 15:18
#4 Любовь Викторовна, От Вас исходит
Восторг и восхищение,
Примите благодарность
За то, что Вы несёте вдохновение.
Спасибо Вам за красоту,
Спасибо Вам за вдохновение,
За человечность, доброту
И доброе ко мне отношение.
Позвольте Вас благодарить
За Ваши пылкие признания,
Вы мне сумели подарить
И настроение, и внимание.
Спасибо говорю Вам вновь
За чудное общение ,
За искренность, и за любовь
Мое примите восхищение.
Ольга Степанова, дата: 15.11.2018 в 0:34
#5 Любовь Викторовна, спасибо, что заглянули на мою страничку. А Вы какая умница!Будем общаться.
Антонида Митрофанова, дата: 14.11.2018 в 23:04
#6 Любовь Викторовна, Вы очень внимательны, на зеленом фоне узоры хохломской росписи я тоже не видела, вот и решила удивить, поделиться находкой. Правда, великолепно смотрится! Спасибо за отзыв о фестивале хохломы.
Людмила Петровна Трифонова, дата: 14.11.2018 в 18:13
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 … 113 114 115 Туда Последняя