С нами 15075 учителей, 5191 ученик.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
4026
моих комментариев
31
блог
1
сообщество
44
учебных материала
13
статей
0
мастер-классов
8
экскурсий
39
дискуссий
36
новостей
Любовь Хабарова, (на сайте с 02.10.2015 г.)
Был(а) на сайте 3 недели назад
Рейтинг: 426.66/4062
358 755
просмотров
677
комментариев
16
место в рейтинге
В чем отличие проектной работы от исследовательской?

Исследовательская работа — работа, связанная с решением творческой, исследовательской задачи с ранее неизвестным результатом.
Проектная работа - направлена на решение конкретной проблемы, на достижение оптимальным способом заранее запланированного результата в виде реального объекта или интеллектуального продукта. 

Проектные работы учащихся
Год Количество участников Вид творческой работы
1 2017-2018 учебный год Все классы выполняют и защищают свою проектную работу в рамках промежуточной аттестации по предмету 2 класс - Мой питомец 3 класс - Альбом обо мне и моей семье 4 класс - Итоговая контрольная работа за курс начальной школы 5 класс - Анкета для моих друзей 6 класс - Английская грамматика 7 класс - Очарование родного края 8 класс - Лучшие дни моей жизни 9 класс - Личное письмо на свободную тему
2 2016-2017 учебный год 3 человека Проект "Создание презентации "My family is the best family"
3 2015-2016 учебный год 3 человека Проект "Создание презентаций "My English Portfolio"
4 2014-2015 учебный год 3 учащихся 7 класса: Бурчалов Кирилл, Белорукова Таня, Стогов Даниил Проект "Создание презентаций "My English Portfolio"
5 2014-2015 учебный год 3 учащихся 7 класса: Бурчалов Кирилл, Белорукова Таня, Стогов Даниил Проект "Составляем задачник на английском языке "English with Mathematics"
6 2013-2014 учебный год Пешков Вадим, 9 класс Проект "Создание презентации "My English Portfolio"
7 2012-2013 учебный год Белорукова Татьяна, 5 класс Проект "Создание презентации "My family is the happiest family"
8 2013-2014 учебный год Пешков Вадим, 9 класс Проект "Создание презентации «I Love My Birthplace”
9 2009-2010 учебный год Коллективный (5-9 классы) Проект "English is in my life"
10 2008-2009 учебный год Стогова Елена, 9 класс Проект "Выпуск школьной газеты "The best" на английском языке"
Долгосрочный проект
"My family is the happiest family".

Каждый учащийся 4 класса делает свой альбом в течение учебного года. Готовность - к 15 мая, к промежуточной аттестации по предмету.
 
  
Проект - домашнее задание. Буклет "Самые лучшие дни моей жизни"

Проект - домашнее задание.
Буклет "Самые лучшие дни моей жизни"


Работы учащихся, выполненные в рамках проекта "Опоры на опыт обучающихся"
Скриншот Учебный материал
Работа выполнена во внеурочное время.
Иностранный язык / Презентации
Добавлен: 31.10.2015 в 21:44
Автор: Учащийся - Белорукова Таня. Учитель - Л.В. Хабарова.
Количество загрузок файла: 180
Оценка: 0 баллов (0 голосов)
Проект, как домашнее задание "Расписание"

Проект, как домашнее задание
"Расписание"- "My Timetable"




В блоге Вы можете прочитать о конкурсе "My Timetable", который прошел в этом году для 5 и 6 классов, более подробно:
https://uchportfolio.ru/blogs/read/?id=4771


 
Проект, как итог урока "Дерево мира, дружбы, толерантности"

Проект, как итог урока
"Дерево мира, дружбы, толерантности"



  
Конкурсы по английскому языку школьного уровня
Скриншот Учебный материал
План разработан на учебный год. Положение о конкурсе к каждому конкурсу разрабатываются отдельно.
Иностранный язык / Внеклассные мероприятия
Добавлен: 02.12.2018 в 12:57
Автор: Любовь Хабарова
Количество загрузок файла: 63
Оценка: 0 баллов (0 голосов)
Готовый проект, как итог урока "Фильм"
 
Готовый проект, как итог урока
"Фильм"


Проект, как итог урока "Ладошки"

Проект, как итог урока "Чья ладошка?". 2 класс
Учимся подписывать своё имя и фамилию
по-английски.

Мой проект: опоры на опыт обучающихся
Внедрение проходит на базе МБОУ "Белослудская основная общеобразовательная школа".
Разработка создана учителем английского языка Л.В. Хабаровой.
Использование в работе проходит во внеурочное время.
Организация проекта в форме индивидуальной работы с учащимся по созданию презентаций "My English Portfolio", "My family is the happiest family", «I Love My Birthplace”.
Создание проекта предполагает, что учащийся владеет ИКТ: умеет сканировать и создавать презентацию.
Проведение предполагает индивидуальную работу с учащимися по их желанию.
Мой проект: элементарный английский дома
Внедрение проходит на базе МБОУ "Белослудская основная общеобразовательная школа".
Разработка создана учителем английского языка Л.В. Хабаровой.
Использование в работе проходит через общение с родителями учащихся. Родителям учащегося выдается сборник рекомендаций "Элементарный английский дома". В сборнике предложены разнообразные задания, игры и тесты, которые в доступной игровой форме помогут усвоить запас элементарных английских слов, фраз и выражений по разным сюжетам.
Организация проекта предполагает, что родители не изучавшие английский язык в школе смогут проверить и закрепить элементарные знания лексики, фраз и выражений с ребенком дома.
Создание проекта проходило на протяжение всего педагогического стажа учителя. Сначала родителям выдавала памятки - листовки "Как проверить ребенка дома?", затем сформировался сборник.
Проведение проекта предполагает тесное сотрудничество учителя с родителями ученика и желание родителей помочь, хотя бы на минимальном уровне, своему ребенку осваивать английский язык.
Мой проект: ассоциограммы для наилучшего запоминания
Внедрение проходит на базе МБОУ "Белослудская основная общеобразовательная школа".
Разработка создана учителем английского языка Л.В. Хабаровой.
Использование в работе проходит на уроках английского языка.
Организация проекта не требует материальных затрат, только творчество и фантазию учителя.
Создание проекта проходило на протяжение всего педагогического стажа учителя и, таким образом, сформировался банк ассоциограмм, применяемый на уроках для наилучшего запоминания лексики и правил грамматики.
Проведение проекта предполагает, что на основе применяемых на уроках английского языка ассоциограмм, учащиеся научатся придумывать собственные ассоциограммы для других школьных предметов.
Мой проект: грамматический практикум на компьютере
Внедрение проходит на базе МБОУ "Белослудская основная общеобразовательная школа".
Разработка проекта имеет цель повторить основные разделы грамматики в любое удобное для учащегося внеурочное время. Проект создан учителем английского языка Л.В. Хабаровой в несложной компьютерной программе "Тестер".
Использование в работе способствует экономии времени и школьников, и учителя, так как задания выполняются в удобное для учащихся время, в комфортной обстановке на компьютере.
Организация проекта занимает время учителя только на создание электронного теста, а после высвобождает время, так как прверки эти тесты не требуют, проверяет и выставляет оценку компьютер.
Создание проекта «Грамматический практикум" имеет множество преимуществ: 1. Выполнение заданий теста занимает 10-15 минут. 2. Возможность в сжатые сроки повторить основные разделы грамматики английского языка. 3.Нет ограничения времени выполнения тестов.

Проведение проекта дает воможность при возникновении ситуации непонимания темы непосредственно задать
вопрос учителю с просьбой более подробного объяснения.
Готовый проект, как итог урока "Сказка"
Проект, как итог урока "Поздравительные открытки"
Мой проект: профессия на пробу
Внедрение проходит на базе МБОУ "Белослудская основная общеобразовательная школа".
Разработка проекта имеет цель содействовать профессиональному самоопределению девятиклассников. Проект создан учителем английского языка Л.В. Хабаровой.
Использование в работе проходит на уроках английского языка.Учащийся 9 класса по желанию на один урок может стать учителем английского языка.
Организация проекта предполагает во внеурочное время подготовить с учащимся, изъявившим желание попробовать себя в роли учителя английского языка, конспект урока, который он будет вести. Ведение уроков проходит в своем классе и под контролем учителя.
Создание проекта предполагает, что учащийся, который будет вести урок, имеет по английскому языку оценку не ниже "4".
Проведение проекта предполагает, что ученику- участнику данного проекта "Профессия на пробу", участие в проекте поможет в дальнейшем профессиональном самоопределенииэ.

Комментарии (677)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 111 112 113 Последняя

#1 Любовь Викторовна, спасибо за посещение моей странички и поддержку! И Вам всех благ!
Елена Пятышева, дата: 30.08.2020 в 22:18  
#2 Любовь Викторовна, здравствуйте, как много у Вас разнообразных материалов! Несомненный + в копилочку!
Елена Пятышева, дата: 10.08.2020 в 0:46  
#3 Любовь Викторовна, здравствуйте, рада была посетить ваш сайт портфолио
Наталья Поняева, дата: 26.07.2020 в 22:34  
#4 Любовь Викторовна, здравствуйте. Какие интересные и яркие проекты выполняют ваши ученики!
Наталья Поняева, дата: 22.07.2020 в 3:40  
#5 Любовь Викторовна, приятно было видеть Вас в моем блоге "Сахалинское лето", или прогулка по парку"! Наш парк хорошеет год от года! Этим он и привлекает гостей и жителей города.
Юлия Пасынок, дата: 19.07.2020 в 5:26  
#6 Любовь Викторовна, здравствуйте! Очень рада знакомству с вами и вашей страничкой! Столько интересного и полезного для себя почерпнула! Благодарю за ваш труд!
Ольга Баскакова, дата: 28.06.2020 в 16:27  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы