![](/users/b645e524a1512ce68947d3b9c948aa46/photo_42Y66EYuusQD.jpg)
11387
моих комментариев 67
блогов 3
сообщества 614
учебных материалов 23
статьи 88
мастер-классов 31
экскурсия 24
дискуссии 345
новостей
моих комментариев 67
блогов 3
сообщества 614
учебных материалов 23
статьи 88
мастер-классов 31
экскурсия 24
дискуссии 345
новостей
Светлана Трушина, (на сайте с 19.07.2014 г.)
Был(а) на сайте 4 дня назад
Рейтинг:
2509.33/4410
5 311 914
просмотров
|
5 485
комментариев
|
1
место в рейтинге
|
Текстовый блок
![](/users_content/b645e524a1512ce68947d3b9c948aa46/images/0_ca7fc_a9d885b6_L(2).jpg)
# РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ УЧАСТИЯ В НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ РАБОТЕ
# ДИПЛОМЫ И ГРАМОТЫ УЧАЩИХСЯ ЗА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ И ПРОЕКТЫ
# Современные подходы к использованию метода проектов в преподавании предмета «Музыка».
# ТЕМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ
# ПРОЕКТЫ НА УРОКАХ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
# БУКЛЕТ ПО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ НА ТЕМУ "ХОР ВЕТЕРАНОВ. ПЕСНЕЙ ОКРЫЛЁННЫЕ"
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ УЧАСТИЯ В НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ РАБОТЕ
№ | Год | Тема | Участников | Результат |
1 | 2020 г апрель | Исследовательская работа на тему "Главное ,ребята, сердцем не стареть!" | 1 | 3 место в Муниципальной научно-практической конференции |
2 | 2019 май | Проектная работа на тему "Лэпбук- Петя и волк" | 1 | Диплом Победителя 2 степени Всероссийского конкурса "Изумрудный город" в номинации "Детские и исследовательские работы и проекты" |
3 | 2019 май | Проектная работа на тему " «Ярким краскам радуги очень, очень рады мы…» | 1 | Диплом Победителя 2 степени Всероссийского конкурса "Изумрудный город" в номинации "Детские и исследовательские работы и проекты" |
4 | 2019 май | Исследовательская работа на тему "«Люди искусства - выходцы из казачьих семей» | 1 | Победитель Всероссийского конкурса "Изумрудный город" в номинации "Детские и исследовательские работы и проекты" |
5 | 2019 май | Проектная работа на тему "Весна в музыке" | 1 | Диплом 2 степени во Всероссийском конкурсе |
6 | 2018 март | Исследовательская работа на тему: «Люди искусства - выходцы из казачьих семей» | 1 | 2 место. в Муниципальной НПК |
7 | 2017 | Исследовательская работа на тему "учителя, мы помним ваши имена" | 1 | 1 место Всероссийского педагогического конкурса "Педлидер" |
8 | 2017 | Проектная работа на тему - Фольклорное путешествие "Кладовая солнца" | 1 | 1 место Всероссийского педагогического конкурса "Педлидер" |
9 | 2016 г | Проектная работа на тему - Фольклорное путешествие "Кладовая солнца" | 1 | Участие в Муниципальной НПК |
10 | 2016 | Исследовательская работа на тему "учителя, мы помним ваши имена" | 1 | 2 место. в Муниципальной НПК |
11 | 2015 г. | Исследовательская работа на тему "Песня ,прошедшая через века" | 1 | Диплом лауреата 1 степени Международного творческого конкурса "Победилкин" |
12 | 2015 г | Исследовательская работа на тему "Хор ветеранов "Песней окрылённые" | 1 | Диплом лауреата 1 степени Международного творческого конкурса "Победилкин" |
13 | 2014 г. | Исследовательская работа на тему "Хор ветеранов "Песней окрылённые" | 1 | 1 место в Районной Научно-практической конференции |
14 | 2011 г. | Исследовательская работа на тему "Праздники села: вчера, сегодня, завтра" | 1 | Участие в Районной научно-практической конференции |
15 | 2013 г. | Исследовательская работа на на тему "Песня, прошедшая через века" | 1 | 3 место в Районной Научно-практической конференции |
ДИПЛОМЫ И ГРАМОТЫ ЗА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ И ПРОЕКТЫ
№ | Файл | Описание |
1 | 1401950707.jpg | 3 место в Муниципальной научно-практической конференции |
2 | 923552690.jpg | Проектная работа на тему "Лэпбук- Петя и волк" Всероссийский уровень |
3 | 1395823052.jpg | Проектная работа на тему " «Ярким краскам радуги очень, очень рады мы…» Всероссийский уровень |
4 | 1116873915.jpg | Исследовательская работа на тему "«Люди искусства - выходцы из казачьих семей» Всероссийский уровень |
5 | 1366785287.jpg | Проектная работа на тему "Весна в музыке" Всероссийский уровень |
6 | 1392926282.jpg | Исследовательская работа на тему: «Люди искусства - выходцы из казачьих семей» Муниципальный уровень |
7 | 1405764667.jpg | Проектная работа на тему - Фольклорное путешествие "Кладовая солнца" Всероссийский уровень |
8 | 846391706.jpg | Проектная работа на тему - Фольклорное путешествие "Кладовая солнца" Муниципальный уровень |
9 | 1115194361.jpg | Исследовательская работа на тему "Учителя, мы помним ваши имена" Всероссийский уровень |
10 | 994084999.jpg | Исследовательская работа на тему "Учителя, мы помним ваши имена" Муниципальный уровень |
11 | 702986378.jpg | Исследовательская работа на тему "Песня ,прошедшая через века" Всероссийский уровень |
12 | 743412487.jpg | Исследовательская работа на на тему "Песня, прошедшая через века" Муниципальный уровень |
13 | 1233526747.jpg | Исследовательская работа на тему "Праздники села: вчера, сегодня, завтра" Всероссийский уровень |
14 | Не загружен | Исследовательская работа на тему "Праздники села: вчера, сегодня, завтра" Муниципальный уровень |
15 | 1042650914.jpg | Исследовательская работа на тему "Хор ветеранов "Песней окрылённые"Всероссийский уровень |
16 | 1287858245.JPG | Исследовательская работа на тему "Хор ветеранов "Песней окрылённые" Муниципальный уровень |
- ПРОЕКТЫ
- Современные подходы к использованию метода проектов в преподавании предмета «Музыка»
- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ
- ПРОЕКТЫ НА УРОКАХ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- БУКЛЕТ ПО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ
ПО РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ РАЙОННОГО КЛУБА "ВЕТЕРАН" НАКВАСИНОЙ Г. Н. НЕРЧИНСКАЯ ТИПОГРАФИЯ ВЫПУСТИЛА БУКЛЕТ ПО НАШЕЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ НА ТЕМУ
"ХОР ВЕТЕРАНОВ. ПЕСНЕЙ ОКРЫЛЁННЫЕ"
РАЙОННАЯ НПК- 1 МЕСТО
![](/users_content/b645e524a1512ce68947d3b9c948aa46/images/2%20001(4).jpg)
![](/users_content/b645e524a1512ce68947d3b9c948aa46/images/4%20001(1)(1).jpg)
![](/users_content/b645e524a1512ce68947d3b9c948aa46/images/3%20001(4)(1).jpg)
"ХОР ВЕТЕРАНОВ. ПЕСНЕЙ ОКРЫЛЁННЫЕ"
РАЙОННАЯ НПК- 1 МЕСТО
![](/users_content/b645e524a1512ce68947d3b9c948aa46/images/1%20001(2)(2).jpg)
![](/users_content/b645e524a1512ce68947d3b9c948aa46/images/2%20001(4).jpg)
![](/users_content/b645e524a1512ce68947d3b9c948aa46/images/4%20001(1)(1).jpg)
![](/users_content/b645e524a1512ce68947d3b9c948aa46/images/3%20001(4)(1).jpg)
СКРИНШОТ | НАЗАВАНИЕ МАТЕРИАЛА | ЭЛЕКТРОННЫЙ АДРЕС |
![]() |
Проект по музыке для 4 класса на тему Образ Шехерезады в разных видах искусства" " | http://uchportfolio.ru/materials/show/71599 |
![]() |
Проект по музыке для 4 класса на тему " Украинская народная песня" | http://uchportfolio.ru/materials/show/71782 |
![]() |
Проект по Мировой Художественно Культуре на тему "Древнерусская иконопись" | http://uchportfolio.ru/materials/show/72109 |
![]() |
Проект по музыке для 1 класса на тему: Колыбельная песня. «Спи младенец мой прекрасный» | http://uchportfolio.ru/materials/show/76537 |
![]() |
Проектная работа: Фольклорное путешествие «Кладовая солнца» | http://uchportfolio.ru/materials/show/80955 |
![]() |
Презентация к проектной работе на тему: : Фольклорное путешествие «Кладовая солнца» | http://uchportfolio.ru/materials/show/81099 |
![]() |
Презентация к проектной работе на тему: : Фольклорное путешествие «Кладовая солнца» | http://uchportfolio.ru/materials/show/81113 |
![]() |
Презентация к проектной работе на тему: : Фольклорное путешествие «Кладовая солнца» | http://uchportfolio.ru/materials/show/81112 |
![]() |
Проект на тему: «Образ Александра Невского в разных видах искусства» | http://uchportfolio.ru/materials/show/81180 |
![]() |
Коллективный проект учащихся 5 класса на тему: «Мы любим вас, родные ваши лица» | http://uchportfolio.ru/materials/show/83323 |
Групповой проект учащихся 5 класса на тему: «Бумажное разноцветье» | http://uchportfolio.ru/materials/show/83327 | |
![]() |
Отчёт- презентация по социальному гранту "Возродим мы род казачий, дух казачий не забыт" | https://uchportfolio.ru/materials/show/83809 |
![]() |
Презентация на тему: "Технология «лэпбук» и ее применение " | https://uchportfolio.ru/materials/show/83652 |
![]() |
Презентация к факультативу: «Основы проектной деятельности» на тему «Что такое проект» | http://uchportfolio.ru/materials/show/83224 |
![]() |
Презентация на тему: «Знакомство с алгоритмом проекта» | http://uchportfolio.ru/materials/show/83258 |
![]() |
Презентация к проектной работе на тему "Весна в музыке" | https://uchportfolio.ru/materials/show/83992 |
![]() |
Проектная работа на тему «Весна в музыке» | https://uchportfolio.ru/materials/show/83991 |
![]() |
Проектная работа на тему: Лэпбук- «Петя и волк». | https://uchportfolio.ru/materials/show/85269 |
![]() |
Презентация к проектной работе: Лэпбук- «Петя и волк». | https://uchportfolio.ru/materials/show/85270 |
![]() |
Творческий проект на тему: «Ярким краскам радуги очень, очень рады мы…» | https://uchportfolio.ru/materials/show/85265 |
![]() |
Презентация к творческому проекту | https://uchportfolio.ru/materials/show/85266 |
СКРИНШОТ | НАЗВАНИЕ МАТЕРИАЛА |
ЭЛЕКТРОННЫЙ АДРЕС |
![]() |
Исследовательская работа на тему: "Хор ветеранов "Песней окрылённые" | http://uchportfolio.ru/materials/show/69611 |
![]() |
Презентация к исследовательской работе на тему "Хор ветеранов "Песней окрылённые" | http://uchportfolio.ru/materials/show/69720 |
![]() |
Исследовательская работа на тему "Песня , прошедшая через века" | http://uchportfolio.ru/materials/show/69613 |
![]() |
Презентация к исследовательской работе на тему "Песня, прошедшая через века" | http://uchportfolio.ru/materials/show/69717 |
![]() |
Исследовательская работа на тему: "Праздники села: вчера, сегодня, завтра" | http://uchportfolio.ru/materials/show/69634 |
![]() |
Презентация к исследовательской работе "Праздники села: Вчера, сегодня, завтра" | http://uchportfolio.ru/materials/show/70974 |
![]() |
Исследовательская работа на тему:«Учителя, мы помним ваши имена» | http://uchportfolio.ru/materials/show/81111 |
![]() |
Презентация к исследовательской работе на тему "Учителя ,мы помним Ваши имена" | http://uchportfolio.ru/materials/show/81103 |
![]() |
Исследовательская работа на тему - «Учитель- путь сквозь века» | http://uchportfolio.ru/materials/show/81141 |
![]() |
Исследовательская работа по истории на тему «Русские земли в XII – XV веках | http://uchportfolio.ru/materials/show/81217 |
![]() |
Исследовательская работа на тему: «Люди искусства - выходцы из казачьих семей» | https://uchportfolio.ru/materials/show/83816 |
![]() |
Презентация к работе : «Люди искусства - выходцы из казачьих семей» | https://uchportfolio.ru/materials/show/83843 |
![]() |
Исследовательская работа на тему: «Главное, ребята, сердцем не стареть»! |
https://uchportfolio.ru/materials/show/85702 |
Современные подходы к использованию метода проектов
в преподавании предмета «Музыка».
В современных условиях гуманистическая философия образования реализуется с помощью разнообразных технологий, целью которых является не только трансляция знаний, а выявление, развитие, рост творческих интересов и способностей каждого ребенка, стимулирование его самостоятельнойпродуктивной учебной деятельности.
Одной из таких технологий и является проектная методика.
Применительно к уроку музыка, проект - это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый обучающимися комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта.
Проект ценен тем, что в ходе его выполнения, школьники учатся самостоятельно приобретать знания, получать опыт познавательной, учебной и исследовательской деятельности.
Проектная методика характеризуется высокой коммуникативностью и предполагает выражение обучающимися своих собственных мнений, чувств, активное включение в реальную деятельность, принятие личной ответственности за продвижение в обучении.
Главные цели введения метода проектов
в практику преподавания музыки:
· показать умения отдельного ученика или группы учеников использовать приобретенный в школе исследовательский опыт;
· реализовать свой интерес к предмету исследования, приумножить знания о нем;
· продемонстрировать уровень обученности и знаний в области музыки;
· подняться на более высокую ступень, образованности, развития, социальной зрелости.
В проектной методике используется весьма плодотворная идея. Наряду с вербальными средствами выражения, обучающиеся широко используют и другие средства: музыкальное и презентационное сопровождение, рисунки, анкеты, графики и диаграммы, то есть задания выполняются и оформляются творчески. В данной системе обучения широко стимулируется развитие творческого мышления, воображения. Создаются условия для свободы выражения мысли и осмысления воспринимаемого. Таким образом, развитие коммуникативных навыков надежно подкрепляется многообразием средств, передающих ту или иную информацию.
В проектной методике используется весьма плодотворная идея. Наряду с вербальными средствами выражения, обучающиеся широко используют и другие средства: музыкальное и презентационное сопровождение, рисунки, анкеты, графики и диаграммы, то есть задания выполняются и оформляются творчески. В данной системе обучения широко стимулируется развитие творческого мышления, воображения. Создаются условия для свободы выражения мысли и осмысления воспринимаемого. Таким образом, развитие коммуникативных навыков надежно подкрепляется многообразием средств, передающих ту или иную информацию.
Подготовить, оформить и представить проект – дело гораздо более долгое, чем выполнение традиционных заданий.
По характеру конечного продукта проектной деятельности, можно выделить следующие виды проектов в области изучения предмета «Музыка»:
1. Ролевые проекты, например, инсценировка детских песен, разыгрывание фрагментов биографии композиторов и.т.д.
2. Информативно-исследовательские проекты, например, «Изучение биографии композитора», «Как создавалась опера», «Путешествие в мир музыкальных инструментов» можно включить в практику, начиная с 3 класса.
3.Сценарные проекты - сценарий внеклассного музыкального мероприятия для школы или отдельного класса.
4. Творческие проекты – музыкальные спектакли, театрализованные концерты, фестивали и.т.д.
5. Информационные проекты – музыкальные стенгазеты, материалы для стендов, публичное выступление с сообщением по какой-либо теме и.т.д.
6. Практико-ориентированные проекты, например, дидактический материал по какой-либо теме, создание музыкальной игры и её описание и т.д.
Проекты предполагают активизацию обучающихся: они должны сами добывать новые знания, общаться с другими людьми, искать фотографии
в преподавании предмета «Музыка».
В современных условиях гуманистическая философия образования реализуется с помощью разнообразных технологий, целью которых является не только трансляция знаний, а выявление, развитие, рост творческих интересов и способностей каждого ребенка, стимулирование его самостоятельнойпродуктивной учебной деятельности.
Одной из таких технологий и является проектная методика.
Применительно к уроку музыка, проект - это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый обучающимися комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта.
Проект ценен тем, что в ходе его выполнения, школьники учатся самостоятельно приобретать знания, получать опыт познавательной, учебной и исследовательской деятельности.
Проектная методика характеризуется высокой коммуникативностью и предполагает выражение обучающимися своих собственных мнений, чувств, активное включение в реальную деятельность, принятие личной ответственности за продвижение в обучении.
Главные цели введения метода проектов
в практику преподавания музыки:
· показать умения отдельного ученика или группы учеников использовать приобретенный в школе исследовательский опыт;
· реализовать свой интерес к предмету исследования, приумножить знания о нем;
· продемонстрировать уровень обученности и знаний в области музыки;
· подняться на более высокую ступень, образованности, развития, социальной зрелости.
В проектной методике используется весьма плодотворная идея. Наряду с вербальными средствами выражения, обучающиеся широко используют и другие средства: музыкальное и презентационное сопровождение, рисунки, анкеты, графики и диаграммы, то есть задания выполняются и оформляются творчески. В данной системе обучения широко стимулируется развитие творческого мышления, воображения. Создаются условия для свободы выражения мысли и осмысления воспринимаемого. Таким образом, развитие коммуникативных навыков надежно подкрепляется многообразием средств, передающих ту или иную информацию.
В проектной методике используется весьма плодотворная идея. Наряду с вербальными средствами выражения, обучающиеся широко используют и другие средства: музыкальное и презентационное сопровождение, рисунки, анкеты, графики и диаграммы, то есть задания выполняются и оформляются творчески. В данной системе обучения широко стимулируется развитие творческого мышления, воображения. Создаются условия для свободы выражения мысли и осмысления воспринимаемого. Таким образом, развитие коммуникативных навыков надежно подкрепляется многообразием средств, передающих ту или иную информацию.
Подготовить, оформить и представить проект – дело гораздо более долгое, чем выполнение традиционных заданий.
По характеру конечного продукта проектной деятельности, можно выделить следующие виды проектов в области изучения предмета «Музыка»:
1. Ролевые проекты, например, инсценировка детских песен, разыгрывание фрагментов биографии композиторов и.т.д.
2. Информативно-исследовательские проекты, например, «Изучение биографии композитора», «Как создавалась опера», «Путешествие в мир музыкальных инструментов» можно включить в практику, начиная с 3 класса.
3.Сценарные проекты - сценарий внеклассного музыкального мероприятия для школы или отдельного класса.
4. Творческие проекты – музыкальные спектакли, театрализованные концерты, фестивали и.т.д.
5. Информационные проекты – музыкальные стенгазеты, материалы для стендов, публичное выступление с сообщением по какой-либо теме и.т.д.
6. Практико-ориентированные проекты, например, дидактический материал по какой-либо теме, создание музыкальной игры и её описание и т.д.
Проекты предполагают активизацию обучающихся: они должны сами добывать новые знания, общаться с другими людьми, искать фотографии
Комментарии (5485)
![](/users/312351bff07989769097660a56395065/mini_ml5VYQDNcquY.jpg)
#1 Светлана Юрьевна! Примите ответное поздравление с Днём матери! Мама – начало всех начал,
Любви и мудрости причал,
Светоч добра и пониманья,
Символ труда и созиданья.
В день матери я вам желаю
Хранить тепло души сто лет,
Здоровья, счастья без страданья,
Прожить богато и без бед!
Наталья Прудова, дата: 28.11.2014 в 14:53
#2 Спасибо!
Сауле Абдыканова, дата: 28.11.2014 в 10:55
![](/users/30da227c6b5b9e2482b6b221c711edfd/mini_7ILv1xV6i02S.jpg)
#3 Светлана Юрьевна, поздравляю Вас с праздником
С днем матери я поздравляю
Всех женщин на этой Земле!
Любви им большой пожелаю,
Пусть солнце искрится в окне!
Пусть легкими будут дороги,
Не сложными будут пути,
Чтоб все их смогли вы проехать,
А если вдруг нужно – пройти!
Надежды, и веры, и счастья,
Чтоб помнили дети о вас,
Всегда: и сегодня, и завтра
Великое множество раз!
(Колесник Ольга)
Ольга Парасоцкая, дата: 28.11.2014 в 6:53
![](/users/74378afe5e8b20910cf1f939e57f0480/mini_HyEMPknG5dBN.jpg)
#4 Светлана Юрьевна!Поздравляю Вас с замечательным праздником! С первого взгляда на милую крошку
В женское сердце приходит любовь:
Будет в нем жить и мурлыкать, как кошка,
Литься ручьем самых ласковых слов.
Будет грустить, биться птицей и плакать,
Будет страдать в час болезней и бед…
Так уж устроена Женщина-Мама:
Сын или дочь для нее – целый свет.
С праздником Матери! Пусть стороною
Зло и ненастья обходят тебя!
И оставайся навеки собою,
Женщина, Мать, Берегиня, Жена!
Ольга Соколова, дата: 27.11.2014 в 23:14
![](/users/b0df2270be9cb16c14537e5bc2f2d37b/mini_1063164874.jpg)
#5 Светлана Юрьевна, спасибо за поздравление! И Вас с праздником! Счастья и здоровья!
Ах, «мама» - самое доброе слово!
Оно словно счастья земного основа,
Несет только радость, тепло и улыбки,
Охотно прощает любые ошибки!
Нажия Утепова, дата: 27.11.2014 в 22:20
#6 Светлана Юрьевна!Мы-самые лучшие мамы на свете! У нас самые лучшие дети на свете! Терпенья,здоровья, удачи во всем, любви, понимания! С Маминым днем!
Валентина Яковлева, дата: 27.11.2014 в 22:19
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 850 851 852 853 854 855 856 857 858 859 860 … 913 914 915 Туда Последняя