С нами 16277 учителей, 5595 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
248
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
1
статья
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Анна Петровна Чернова, (на сайте с 12.04.2015 г.)
Был(а) на сайте 3 месяца назад
Рейтинг: 51.96/262
75 021
просмотр
252
комментария
275
место в рейтинге
Текстовый блок
Исследовательская работа: «Волшебный пластилинчик»
 
Мбдоу детский сад «Колокольчик»
Воспитатель: Чернова Анна Петровна
 
 
Исследовательская работа: «Волшебный пластилинчик»
В 2016 году Стёпе исполнилось три года, он такой любознательный, любопытный. Мы решили  принять  участие в нашем  первом конкурсе исследовательских работ младшего школьного возраста и дошкольников «Юный исследователь». Мы выбрали тему про пластилин, т. к. дети любого возраста очень любят этот материал. Активное участие в подготовке работы была проведена и мамой Стёпы. По рецепту совместно со Стёпой изготовили пластилин разного цвета. Он получился мягкий, пластичный, очень яркий и главное, он не прилипает к рукам.
1.Нам  нравится работать с пластилином. Из него можно слепить различные фигурки людей, животных, сказочных персонажей. Пластилин можно разделить на множество кусочков и снова слепить в один. Мы  решили узнать все о пластилине. Интересно, кто и как придумал пластилин, из чего его делают и можно ли его изготовить самим?
2. Гипотеза: если мы узнаем, из чего состоит пластилин, то сможем его сделать в домашних условиях.
3. Предмет исследования: пластилин
4.Объект исследования: изготовление пластилина.
5. Цель исследования: познакомиться с историей создания пластилина и попытаться изготовить пластилин в домашних условиях.
6. Задачи:
- выяснить, где и когда появился первый пластилин;
- узнать технологию изготовления пластилина;
- сравнить свойства разных видов пластилина;
- изготовить пластилин в домашних условиях.
7. Методы исследования:
- изучение литературы и информации в интернете;
- опрос взрослых;
- эксперимент по изготовлению пластилина в домашних условиях;
- изготовление поделок из разных видов пластилина.
Для того чтобы выполнить свою работу, мы изучили много литературы и  провели эксперимент.
8. Опрос взрослых и детей
Мы  спросили у взрослых, что они знают о пластилине. Оказалось, что взрослые знают много о свойствах пластилина, но не все знают его состав.
9. Узнали, что слово «пластилин» означает лепной, пластичный. Пластилин был придуман в 1897 году в Англии преподавателем школы искусств Вильямом Харбуттом. Он изобрел состав, в котором смешал порошок глины, вазелин, воск и растительные краски.
10. Из интернета мы узнали, как делают пластилин. В котёл с мешалкой загружают расплавленный парафин, канифоль, всё перемешивают, постепенно насыпают глину и краску. Через полтора часа сливают горячую массу в бункер. В бункере вращается барабан, он охлаждается водой. Барабан наматывает массу на себя в виде тонкой ленты. Пластилин моментально застывает, и его срезают специальными ножами. Пластилиновые ленты прессом продавливают через фильеры, из которых выползают брусочки с волнистой поверхностью. Готовый пластилин обязательно проходит через ОТК (отдел технического контроля). Здесь смотрят, пригоден ли к лепке пластилин.
11. В наше время в мире существует несколько видов пластилина. Название их видов вы видите на экране (фото).
12. Я леплю из пластилина всё, что в голову придёт.
Вот ракета, вот машина, это заяц, это кот!
Новенький кусок достану и в колбаску раскатаю.
Разомну его в ладошках, станет мягче он немножко.
А потом из пластилина вылеплю я лошадей.
И на их широких спинах рассажу богатырей.
Вылеплю из пластилина
Моря синего залив.
Там весёлые дельфины
Разрезвились, к нам приплыв.
На деревьях фрукты зреют…
Я любуюсь на красу:
Пластилиновые звери
В пластилиновом лесу
Теперь весь мир смогу слепить я.
Но, Увы! Где взять мне столько пластилина?
13. У нас в магазине все виды этого пластилина продаются, его очень мало в коробке, да и стоит он дорого (фото).
Мы  решили найти рецепты в интернете и изготовить пластилин своими руками (Вы можете познакомиться с ними в брошюрах, они были приготовлены для слушателей и членов жюри).
14. Купили в аптеке и магазине нужные компоненты.
15. И сделали пластилин по рецепту (фото).
16. Мы  вам покажем, какой пластилин у нас получился (показывает). И какие красивые поделки мы с ребятами слепили для нашей выставки (показывает).
Кстати, мы узнали, что лепка из пластилина, не только помогает расти детям в умственном отношении, но и раскрывает в нем творческую личность.
В процессе эксперимента мы получили в домашних условиях собственный пластилин и сделали следующие выводы.
17. Выводы:
Выдвинутая гипотеза подтвердилась, оказывается можно изготовить пластилин и в домашних условиях, для этого необходимо знать точный рецепт.
Домашний пластилин - очень приятный на ощупь, мягкий, не липнет к рукам, детали очень хорошо соединяются друг с другом, а цвета хорошо смешиваются между собой.
Домашний пластилин - экологически чистый и безвредный, он не принесёт вреда ребёнку. Перечислим плюсы пластилина, изготовленного в домашних условиях:
  • Это безопасно и безвредно. Даже если чадо захочет попробовать массу на вкус, ничего страшного не случится, так как все компоненты натуральные.
  • Это удобно и практично. Лепить из домашнего пластилина – одно удовольствие, ведь он тягучий, пластичный, приятный наощупь и мягкий. А ещё он не пачкает руки, что тоже немаловажно.
  • Это недорого. Все ингредиенты вы наверняка найдёте у себя дома или в ближайшем магазине, а стоят они недорого.
  • Это быстро! На изготовление домашнего пластилина у вас не уйдёт много времени.
Обязательно сделайте своим детям пластилин! Это здорово!
 Спасибо за внимание!
 
 
Методическая деятельность (текст)
Муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колокольчик»
с. Арбаты, Таштыпский район, Республика Хакасия
                                                                                       

 
 
 
 
 
 
 
 
 
Исследовательский проект
Мир красок
 
 
 
Автор
Ивандаева Арина  7 лет
Руководитель
Чернова Анна Петровна
 
 
Село Арбаты
2022
 
ОГЛАВЛЕНИЕ
 
Введение   …………………………………………………………….  3
Глава 1. Этот красочный мир                  ….………………………….3
1.1  История появления красок         ..……………………..….3
1.2 Разнообразие красок         …...…………………………….4
1.3 Особенности краски и работа с ним………….……..          4
Глава 2. Экспериментальное исследование ……………………….
Заключение…………………………………………………………….. 5
Список используемой литературы…………………………………… 6
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение
Актуальность:
У каждого человека есть любимое занятие, которому он посвящает свое свободное время. Арина любит рисовать. Творчество - это отражение душевной работы. Чувства, разум, глаза и руки - инструменты души. Арине стало интересно: как появились краски? Какая краска была самой первой? Можно ли изготовить краски в домашних условиях?
 
Объект исследования: краски для творчества.           
 
Гипотеза: существует много видов красок,  из них можно нарисовать абсолютно все: свой красочный мир, полный приключений и необычных существ. Можно ли изготовить краски самим и нарисовать ими рисунок?
 
Таким образом, целью данной работы явилось изучение различных видов красок  и его творческое использование, сделать краски  своими руками.
 
Для достижения поставленной цели определили следующие задачи:
1. Ознакомиться с историей красок.
2. Рассмотреть виды красок.
3. Определить рецепты для изготовления красок.
Сделать краски своими руками.
4. Выполнить рисунки «домашними» красками
и сравнить полученные рисунки для определения преимуществ и недостатков.
 
Глава 1. Этот красочный мир
Мир вокруг нас имеет множество цветов!
Краска – это состав, придающий тот или иной цвет предметам, которые им покрываются или пропитываются. Роль краски сложно переоценить. Без ярких цветов мир и предметы были бы очень скучными и унылыми. Недаром человек старается подражать природе, создавая чистые и сочные оттенки. В общем, краски можно определить, как совокупность веществ, предназначенных для изменения цвета предмета. В жизни человека краски встречаются на каждом шагу, будь то свой дом или дачный посёлок. Даже не задумываясь о том, мы видим результат «деятельности» краски везде: от живописных картин, написанных великими художниками, до крашеных фасадов домов и заборов. Любой из нас, немного задумавшись, может назвать больше десяти наименований красок, использующихся в разных сферах жизни.
Сегодня, покупая в магазине краски для рисования, для строительных работ, для ткани или краску для волос, мы редко задумываемся, из чего же они сделаны?
 
1.1  История появления красок
История красок началась, наверное, вместе с появлением человека. Еще тысячи лет назад первобытные люди самыми примитивными орудиями рисовали на стенах пещер. Древние люди находили краски в природе. Природные, натуральные красители ещё использовали для макияжа, окрашивания ткани и рисования.
Разноцветные минералы ярких оттенков привлекали древних людей своей красотой. И человек придумал растереть их в порошок при помощи камней и добавить в него жир для прочности и стойкости краски.
Первыми минеральными красками были:
охра – глина с примесью железа, бывает желтого, коричневого, красноватого   цветов;
лазурит – матовый минерал от синего до голубовато-серого цвета; 
киноварь – ртутный минерал алой расцветки;
сурик – красный или бурый железняк, дает оранжевый, красный, коричневый цвет;
уголь – для получения черной краски. 
Такие минеральные краски долго сохли на поверхности камней, но зато и сохранились на тысячелетия!
Наверняка этот опыт пришелся людям по душе, и краски начали свое многовековое победное шествие по миру.
 
1.2 Разнообразие красок
 
Сейчас нам доступны гуашь, акварельные, акриловые и масляные краски. 
Акварель – краска на водной основе, ею рисуют только лишь на бумаге.
Гуашь – вид водорастворимой краски с добавлением белил. Рисуют ею на белой и цветной бумаге, после высыхания становится матовой.
Акриловые краски популярны у профессионалов, ими рисуют на стекле, бумаге, ткани, металле, дереве.
Для работы с масляными красками потребуются кисти, мольберт, холст и растворитель. Рисуют ими на картоне, дереве, холсте.
Масляные краски  в состав масляных красок входит цветной пигмент и масло — льняное, ореховое или подсолнечное. Они всегда находятся в отдельных тюбиках и требуют от художника не столько определённых навыков работы с ними, сколько обязательных атрибутов: это палитра, холст, качественные кисти, растворитель, мольберт.
Темперные краски в состав которых входит цветной пигмент, вода, клей и масло. Однако в отличие от масляных, темперные краски высыхают намного быстрее. Помимо этого у темперы есть ещё масса достоинств: она не меняет своего цвета с течением времени, не смывается водой после полного высыхания и сочетается с другими видами красок.
 
1.3 Особенности красок и работа с ними.
                                                                                                                 
          Работая с красками, Арина узнала что он, развивает мелкую моторику, творчество, фантазию, художественное восприятие мира, а также веселое времяпровождение.
Краски  являются популярным материалом для рисования. Своей популярностью материал обязан следующим качествам.
1. Широкий диапазон творческих возможностей. Благодаря яркости можно нарисовать что угодно – от симпатичных зверюшек до целых домиков.
2. Возможность придумывать свои оттенки (смешивая цвета).
3. Безопасность, краски являются одним из самых безопасных материалов для детского творчества. Для рисования не нужны острые ножницы, которыми можно порезаться. Работая с ними, невозможно получить занозу, как при работе с деревом. Об него нельзя удариться, обжечься и т.д.
 4.Развитие личных качеств. Работа с красками учит внимательности и аккуратности, способствует развитию детской фантазии. В то же время это отличное развлечение, хобби, которым можно заниматься не только в одиночку, но и с подругой Олей. С мамой Арина выучила стихотворение и нарисовала рисунок.
Прежде чем начать рисовать, кроме красок можно обзавестись нехитрыми  инструментами. Это коктельные  и ушные палочки, свеча, губка.
            И нужно помнить правила безопасной работы с красками:
  • Нельзя брать краски в  рот!
  • Нельзя тереть глаза грязными руками!
  • Обязательно мыть руки после работы с красками!
 
 
Глава 2. Экспериментальное исследование
После того как мы всё изучили про краски, узнали их историю не только с интернета ну и спросив у взрослых, узнали все их положительные качества, приступили к экспериментированию. Перед нами стояла задача сделать краски своими руками.
Изготовление краски:
 
Эксперимент 1
1. Очистить уголь от посторонних примесей (руками).
2. Измельчить сырье в кофемолке – получить угольный порошок
3. Смешать угольный порошок с  желтком куриного яйца.
4. Полученной краской нарисовать рисунок
Вывод : мы получили черную краску путем смешивания порошка угля с яйцом. Краски, разведенные яйцом - густые, быстро высыхали, легко набирались на кисточку, оставляли на бумаге густой след.
Эксперимент 2
1.Тюбик зубной пасты выдавить в емкость
2.Клей ПВА
3.Пищевой краситель
4.Всё тщательно перемешаем
5.Полученной краской нарисовать рисунок
Вывод : мы получили гуашь путем смешивания зубной пасты с клеем ПВА и красителями. Гуашь получилась густой,  медленно  высыхала, легко набирались на кисточку, оставляли на бумаге густой след с комочками.
 
Заключение
Выводы
В итоге мы сделали вывод, что:
1.Сравнивая рисунки, сделанные самодельными и фабричными красками, что фабричные краски более яркие, и простые в использовании.
2.Кроме того, синтетические краски можно долго хранить, а домашние краски быстро испортились.
Теперь мы знаем, из чего состоят краски. Наша гипотеза подтвердилась. Некоторые краски можно сделать самостоятельно. Полученные нами краски имеют преимущества и недостатки: экологически чистые, бесплатные, имеют естественные цвета, достаточно стойкие, однако цветовая гамма ограничена и нет ярких цветов, они быстро портятся.
Кроме того в нашей коллекции рисунков, теперь появились рисунки нарисованные  красками которые мы сами приготовили. Своей идей мы заразили всех ребят, которые посещают нашу группу, и они все время помогали нам и были активными участниками наших экспериментов.
У меня альбом и краски,                             
Сотворю в альбоме сказку,             
Нарисую в нем цветы,
Просто чудной красоты,
Нарисую лес и солнце —
То что смотрит мне в оконце,
Нарисую стаю птиц,
Рыже-огненных лисиц,
Покажу картину маме,
Похвалюсь подружке Тане
И кому нибудь творение,
Подарю на день рождение.
Кузьмина А.
 
Список  использованной  литературы и интернет ресурсов:
 
  1. Блинчева И. Б. Из чего в древности делали краски. - М.: «Мир книги», 2013.
  2. Энциклопедический словарь юного художника. М. «Педагогика».1983.
  3. Детская энциклопедия, Что? Зачем? Почему?- Минск: «БЭСТ»,2008.
  4. Поисковая система "Google".
  5. Словарь «Википедия» [Электронный ресурс] //URL: Wikipedia/org 
  6. http://kruchinskaya.com/palchikovye-kraski-svoimi-rukami/
  7. http://naukaveselo.ru/kak-sdelat-kraski-svoimi-rukami.html
  8. https://youtu.be/0S6RWsqqnRA
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Комментарии (252)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 40 41 42 Последняя

#1 Добрый вечер,Анна Петровна. Познакомилась с новостями на Вашем сайте. Вы очень творческий педагог! Самые наилучшие пожелания добра, творчества, успехов! Мой + в поддержку!
Татьяна Воробьева, дата: 30.03.2022 в 18:53  
#2 Анна Петровна, поздравляю Вас с днем рождения. Желаю прежде всего крепкого здоровья,прекрасного настроения и всего самого наилучшего.
Екатерина Морозова, дата: 25.10.2021 в 11:38  
#3 Добрый день. Примите мой вам + для поддержания Вашего рейтинга на сайте. Творческих Вам успехов работе на сайте.
Екатерина Морозова, дата: 06.10.2021 в 18:17  
#4 Анна Петровна, поздравляю вас с Днём дошкольного работника! С Днем воспитателя прекрасным Вам поздравления от меня! Пусть каждый день, как лучик ясный, Приходит, радостью звеня. Пускай родители и дети Вас уважают, чтут ваш труд. Пусть солнце счастья ярко светит, Успехи новые зовут!
Елена Сигаева, дата: 27.09.2021 в 17:55  
#5 Добрый вечер, Анна Петровна. Зашла в гости к Вам на страничку и в Вашем детском саду погостила, познакомилась с Вашими детками.Приглашаю Вас в гости с ответным визитом, буду рада комментарию о моей страничке. Желаю Вам Успехов в работе и заполнении сайта, творчества, счастья, любви.
Татьяна Воробьева, дата: 12.11.2020 в 20:45  
#6 Анна Петровна, здравствуйте! Спасибо за отзывы. У Вас интересное портфолио, творческий подход. Примите + в поддержку.
Наталья Дьяур, дата: 27.10.2020 в 16:34  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ