С нами 17213 учителей, 7316 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
211
моих комментариев
2
блога
1
сообщество
14
учебных материалов
3
статьи
2
мастер-класса
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Екатерина Пупкова, (на сайте с 21.05.2014 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг: 55.81/414
431 460
просмотров
389
комментариев
279
место в рейтинге




Мое расписание
                             
понедельник вторник среда четверг пятница суббота
1 литература 7Д 1  русский яз. 5В 1  русский яз. 5В 1  русский яз. 5В 1   русский яз. 7Д 1  русский яз. 7Д
2 литература 7Г 2 литература 9Г 2  русский яз. 7Г 2 литература 7Д 2  русский яз. 7Г 2 литература 5В
3 ------------ 3 русский яз. 5В 3  русский яз. 9Г 3  литература 5В 3  русский яз. 5В 3 РиКО 7Г
4 литература 5В 4 русский яз. 7Г 4  русский яз. 9Б 4  литература 7Г 4 РиКО 9Г 4 литература 9Б
5  русский яз. 9Г 5 литература 9Б 5  русский яз. 7Д 5 литература 9Г 5 РиКО 9Б 5 литература 9Г
6 русский яз. 9Б 6 русский яз. 7Д   6 литература 9Б   6 ЭК 9Б
  7 клас. час.   7 ЭК 9Г    
                      Расписание уроков
 
 
 
 
 









 



Расписание консультаций
понедельник среда четверг пятница
14.00-14.40  9Б
14.50-15.30 9Г
13.00-13.50 литература ОГЭ 14.50-15.30 5В 13.10-14. 00

Домашнее задание доступно в системе Сетевой город в разделе Домашнее задание 
Родителям и детям

Одного желания развиваться и получать новые знания недостаточно. Очень важно иметь представление, как делать это с максимальной эффективностью. Так называемый схематический конус обучения Эдгара Дейла дает понимание того, какую эффективность имеют различные способы получения знаний. Он демонстрирует то, что, чем больше мы вовлекаемся в процесс, тем успешнее мы усваиваем определенную информацию. Ознакомившись с нижеприведенной информацией, вы сможете корректно выставлять приоритеты в процессе обучения.

Конус Эдгара Дейла наглядно показывает, что теоретики не смогут быстро чему-либо научиться и добиться успеха до того момента, пока не начнут применять имеющиеся у  них знания на практике. Нужно действовать еще на этапе получения какой-то информации.

Эдгар Дейл предоставлял своим подопечным учебный материал различными способами. После этого он проводил анализ их способностей восстанавливать полученную информацию. В итоге он сделал следующие выводы:

  • Прослушивание лекций и чтение материалов на конкретную тему является самым неэффективным способом усвоения информации;
  • Обучение людей и применение личных знаний на практике является наиболее эффективным методом усвоить что-либо.

Результаты проведенного анализа он заключил в виде схемы, что получила название конуса обучения Эдгара Дейла. В его основу легли результаты, к которым пришел Дейл, однако проценты были получены его последователями, которые проводили свой собственный анализ.

Давайте рассмотрим, как можно эффективно изучить и зафиксировать в памяти определенную информацию.

  1. Во-первых, следует проводить лекции. Несмотря на то, что их прослушивание относится к самым неэффективным методам обучения, чтение лекций в качестве преподавателя является продуктивным способом усвоить конкретный материал.
  2. Во-вторых, если у вас есть личный онлайн-блог, вы можете заниматься компиляцией статей по вашей теме и создавать свой собственный полезный материал.
  3. В-третьих, вы можете начать создавать видеопрограммы. Не имея собственного сайта, можно публиковать свои видеоматериалы на таких порталах, как Youtube.com. Данный метод достаточно эффективен, поскольку вы его предоставляете не узкому кругу людей, а огромной многомиллионной аудитории.
  4. В-четвертых, у вас есть возможность обсуждать полученные знания с вашими знакомыми. В любой момент вы можете вынести на обсуждение конкретную тему и предоставить окружающим весь свой багаж знаний. Если вы обсудите материал с большим числом собеседников – вероятность, что вы восстановите его в голове через некоторое время, в разы возрастет. Более того, вы можете дискутировать в режиме онлайн, посещая тематические форумы, чаты или социальные сети.

Не стоит воспринимать конус обучения как догму. Каждый человек склонен к определенному способу усвоения информации. То, что демонстрирует свою неэффективность для большинства людей, может оказаться весьма продуктивным способом усвоения материала для вас.

УМК
Русский язык


Литература

Помощники в учебе
Стенгазеты от Альбины
Гимнастика для глаз 
Учебно-материальная база
Учебное оборудование (материал) Периодичность использования
1 смарт доска еженедельно
2 МФУ еженедельно
3 проектор ежедневно
4 ноутбук ежедневно
Опрос
Оснащен ли Ваш кабинет компьютором/ноутуком?
A)
B)
Всего голосов: 7
Чтобы голосовать, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Опрос
Если у Вас в кабинете интернет?
A)
B)
Всего голосов: 7
Чтобы голосовать, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Опрос
В кабинете у Вас имеется
A)
B)
C)
D)
E)
Всего голосов: 7
Чтобы голосовать, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.

Комментарии (389)

#1 Екатерина Александровна! Вот и подходит к концу 2015 год. Возможно, Вы запомните этот год как период активной работы, а может для Вас 2015-й - год новых открытий, может в этом году Вы одержали еще одну личную победу. В любом случае, 2015 год все мы прожили не зря. Мы смотрим вперед с оптимизмом и верой в лучшее и благодарим всех, кто был в 2015 году с нами: наших любимых, родных и близких, всех наших дорогих друзей! Хочу пожелать Вам здоровья, оптимизма и благополучия! Будьте счастливы и здоровы, любите и будьте любимыми! Открывайте для себя новые горизонты и берегите все лучшее, что уже успели приобрести! С наступающим Новым, 2016, годом Вас!
Марина Куприянович, дата: 29.12.2015 в 13:45  
#2 Екатерина Александровна, Главный праздник на планете! Скоро, скоро Новый Год! Рады взрослые и дети Всех районов и широт! Весь настрой предновогодний – В магазинах всё бурлит! Мир уходит прошлогодний – Всё играет и блестит! Горы ждут от вьюг морозных Снежных праздничных одежд. Люди ждут от дней нервозных Воплощения надежд. Даже звери все, и птицы, Что летают в небесах, Начинают веселиться В своих сказочных лесах. Суета и суматоха В эти дни царят везде. Новый год придёт с востока, В сумасшедшей чехарде. Ёлка модно разодета, В ней игрушечки горят, И во все концы планеты Поздравления летят. Новый год летит навстречу, Словно утренний восход! Звон и радостные речи – Пусть наступит Новый год!
Юлия Пасынок, дата: 24.12.2015 в 10:51  
#3 Екатерина Александровна, приглашаю Вас пройти опрос "Своеобразие учительской профессии и облика учителя в деревне" uchportfolio.ru/22102210/?page=27270 Заранее благодарна. Буду признательна за комментарии и Вашу оценку.
Любовь Хабарова, дата: 23.12.2015 в 22:37  
#4 Екатерина Александровна! До Нового 2016 года осталось совсем немного! Последняя рабочая неделя в этом году не может ни радовать, ведь впереди у нас целых десять дней радости, веселья, общения с родными и друзьями! Я желаю Вам в эту неделю поменьше заниматься работой (чтобы она была максимально комфортной для Вас), а побольше подготовкой к праздникам! Нарядите ёлку, украсьте дом, напишите план новогодних мероприятий. И все школьные дела, а у учителей всегда в конце четверти особенно много дел, решаться легко и быстро. Успешного Вам окончания первого полугодия, дорогие педагоги!
Марина Куприянович, дата: 21.12.2015 в 22:59  
#5 Екатерина Александровна, с удовольствием заглянула к Вам на чай с бубликами! Тепло, уютно! Очень приветливо! Вам - мой плюсик!
Юлия Пасынок, дата: 21.12.2015 в 11:03  
#6 Екатерина Александровна, 20 декабря 1699 года российский царь Петр I подписал указ о переходе России на новое летоисчисление и переносе празднования начала года с 1 сентября на 1 января. Я считаю, что это очень мудрое решение, ведь сейчас мы – педагоги, обучающиеся и их родители (все жители страны) имеем возможность встречать такие теплые, по-особенному волнующие праздники, как «Новый год» и «День знаний» в разные дни. Если Вы желаете более подробно ознакомиться с этой знаменательной датой, приглашаю Вас на страницу своего блога: «Новый год в России (историческая справка)»: uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2594 С уважением к Вам, Марина Олеговна.
Марина Куприянович, дата: 20.12.2015 в 21:55  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ