866
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 14
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 76
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 14
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 76
новостей
Ирина Головецкая, (на сайте с 05.04.2015 г.)
Был(а) на сайте 4 недели назад
Рейтинг:
415.4/1270
624 580
просмотров
|
681
комментарий
|
49
место в рейтинге
|
|
Предмет изменений | Традиционная деятельность учителя | Деятельность учителя, работающего по ФГОС |
Подготовка к уроку | Учитель пользуется жестко структурированным конспектом урока | Учитель пользуется сценарным планом урока, предоставляющим ему свободу в выборе форм, способов и приемов обучения |
При подготовке к уроку учитель использует учебник и методические рекомендации | При подготовке к уроку учитель использует учебник и методические рекомендации, интернет-ресурсы, материалы коллег. Обменивается конспектами с коллегами | |
Основные этапы урока | Объяснение и закрепление учебного материала. Большое количество времени занимает речь учителя | Самостоятельная деятельность обучающихся (более половины времени урока) |
Главная цель учителя на уроке | Успеть выполнить все, что запланировано | Организовать деятельность детей: • по поиску и обработке информации; • обобщению способов действия; • постановке учебной задачи и т. д. |
Формулирование заданий для обучающихся (определение деятельности детей) | Формулировки: решите, спишите, сравните, найдите, выпишите, выполните и т. д. | Формулировки: проанализируйте, докажите (объясните), сравните, выразите символом, создайте схему или модель, продолжите, обобщите (сделайте вывод), выберите решение или способ решения, исследуйте, оцените, измените, придумайте и т. д. |
Форма урока | Преимущественно фронтальная | Преимущественно групповая и/или индивидуальная |
Нестандартное ведение уроков | – | Учитель ведет урок в параллельном классе, урок ведут два педагога (совместно с учителями информатики, психологами и логопедами), урок проходит с поддержкой тьютора или в присутствии родителей обучающихся |
Взаимодействие с родителями обучающихся | Происходит в виде лекций, родители не включены в образовательный процесс | Информированность родителей обучающихся. Они имеют возможность участвовать в образовательном процессе. Общение учителя с родителями школьников может осуществляться при помощи Интернета |
Образовательная среда | Создается учителем. Выставки работ обучающихся | Создается обучающимися (дети изготавливают учебный материал, проводят презентации). Зонирование классов, холлов |
Результаты обучения | Предметные результаты | Не только предметные результаты, но и личностные, метапредметные |
Нет портфолио обучающегося | Создание портфолио | |
Основная оценка – оценка учителя | Ориентир на самооценку обучающегося, формирование адекватной самооценки | |
Важны положительные оценки учеников по итогам контрольных работ | Учет динамики результатов обучения детей относительно самих себя. Оценка промежуточных результатов обучения |
Мультимедиа
№ | Мультимедиа |
1 |
Развитие ключевых компетенций учащихся: критическое мышление
|
Комментарии (681)
#1 Ирина Михайловна, побывала на Ваших страницах. Всё понравилось. Мой + Вам в поддержку рейтинга. Заходите в гости.
Татьяна Образцова, дата: 19.02.2016 в 10:00
#2 Ирина Михайловна, ставлю плюс в поддержку! Успехов!
Елисей Гурьянов, дата: 17.02.2016 в 12:44
#3 Ирина Михайловна, спасибо за Вашу оценку. Мой + в Вашу копилку.
Валентина Мурашева, дата: 17.02.2016 в 10:34
#4 Ирина Михайловна, спасибо за то, что оценили мое портфолио, и у вас оно замечательное!
Софья Ельчищева, дата: 16.02.2016 в 12:10
#5 Ирина Михайловна! С Днем святого Валентина! Пусть любовь будет взаимной. Чувств вам нежных, окрыленных. Пусть любовь вас согревает, Несет радость и тепло, В воздухе Амур летает, Дарит счастье и добро!
Елена Шахурова, дата: 15.02.2016 в 18:51
#6 Ирина Михайловна, Февральский день любви и счастья. Волшебник добрый Валентин — Он разрушает все ненастья, Несет любовь, добро и мир.
Галина Борискина , дата: 14.02.2016 в 16:16
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 … 112 113 114 Туда Последняя