С нами 17182 учителя, 7302 ученика.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
730
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Ирина Чернер, (на сайте с 30.10.2014 г.)
Был(а) на сайте 3 месяца назад
Рейтинг: 65.36/898
379 151
просмотр
554
комментария
227
место в рейтинге
Скриншот Учебный материал
В статье представлены методы, приемы, формы работы по развитию познавательной деятельности учеников.В познавательной деятельности учитель и ученики являются равноправными, равнозначными субъектами учебно-воспитательного процесса. Они совместно определяют цель деятельности, объект, субъект, средства деятельности, результаты обучения. Во время такого совместного поиска осуществляется обмен идеями, знаниями, способами деятельности, вследствие чего происходит рефлексия, оценивание полученных результатов. Ученики понимают, что они достигли на определенной ступеньке познания, что они знают, умеют, как выражают свое эмоциональное отношение к объекту обучения, как владеют оценочным суждением, как обогатился их личный опыт творческой деятельности.
Исследования учителя / Исследовательские работы
Добавлен: 22.02.2015 в 18:33
Автор: Ирина Чернер
Количество загрузок файла: 262
Оценка: 10 баллов (2 голоса)
Данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (базовый уровень), Примерной программы основного общего образования по литературе и Программы по литературе для 5-11 классов (авторы В.Я. Коровина, В.П. Журав-лёв, В.И. Коровин, И.С. Збарский, В.П. Полухина; под ред. В.Я. Коровиной. – М.: Просвещение, 2010). Учебник-хрестоматия « Литература 5 класс» в 2-х частях под редакцией В.Я. Коровиной, издательство «Просвещение», 2014.,соответствуетствующий требованиям общеобразовательного стандарта второго поколения по русскому языку для школ с русским (родным) языком обучения. Программа составлена для учащихся 5 класса и рассчитана на 70 часов. Из них – 4 контрольных урока, 8 уроков внеклассного чтения , 4 урока развития речи (сочинение): 3 аудиторных и 1 домашнее, 2 резервных часа.
Литература / Планирование
Добавлен: 22.02.2015 в 18:19
Автор: Ирина Чернер
Количество загрузок файла: 852
Оценка: 10 баллов (2 голоса)
Данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004), примерной программы основного общего образования по литературе и Программы по литературе для 5-11 классов (авторы В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, В.И. Коровин, И.С. Збарский, В.П. Полухина; под ред. В.Я. Коровиной. – М.: Просвещение, 2010). Учебник-хрестоматия « Литература 6 класс» в 2-х частях под редакцией В.Я. Коровиной, издательство «Просвещение», 2014.,соответствуетствующий требованиям общеобразовательного стандарта второго поколения по литературе для школ с русским (родным) языком обучения. Программа составлена для учащихся 6 класса и рассчитана на 70 часов. Из них – 4 контрольных урока, 11 уроков внеклассного чтения , 4 урока развития речи (сочинение): 3 аудиторных и 1 домашнее, 2 резервных часа.
Литература / Планирование
Добавлен: 22.02.2015 в 18:17
Автор: Ирина Чернер
Количество загрузок файла: 1036
Оценка: 10 баллов (2 голоса)
Данная рабочая программа составлена на основе Федерального образовательного государственного стандарта основного общего образования (базовый уровень) и Программы по русскому языку для 5-9 классов (авторы Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова). Учебник «Русский язык. 6 класс» в 2-х частях / Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова, О.В. Загоровская, А.Г. Нарушевич, издательство «Просвещение», 2014. Учебник соответствует требованиям общеобразовательного стандарта второго поколения по русскому языку для школ с русским (родным) языком обучения.Программа составлена для учащихся 6 класса и рассчитана на 210 часов: из них 170 часов на изучение фактического материала + 29 часов развития речи+ 11 контрольных работ.
Русский язык / Планирование
Добавлен: 22.02.2015 в 18:15
Автор: Ирина Чернер
Количество загрузок файла: 870
Оценка: 10 баллов (2 голоса)
Данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (базовый уровень) и Программы по русскому языку для 5-9 классов (авторы Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова, О.В. Загоровская, А.В. Глазков, А.Г. Лисицин). Учебник «Русский язык. 5 класс» в 2-х частях под редакцией Л.М. Рыбченковой, издательство «Просвещение», 2011.,соответствуетствующий требованиям общеобразовательного стандарта второго поколения по русскому языку для школ с русским (родным) языком обучения Программа составлена для учащихся 5 класса и рассчитана на 210 часов: 153 часа на изучение фактического материала + 39 часов развития речи+ 11 контрольных работ + 7 резервных часов.
Русский язык / Планирование
Добавлен: 22.02.2015 в 18:11
Автор: Ирина Чернер
Количество загрузок файла: 527
Оценка: 10 баллов (2 голоса)
Цели урока: образовательная: ознакомить учащихся с основными видами русских народных промыслов. Продолжить работу по формированию активного и потенциального словарного запаса учащихся; развивающая: развивать умения учащихся создавать текст в соответствии с заданным стилем и типом речи, использовать в речи синонимы, антонимы; воспитательная: вызвать заинтересованность учащихся народным искусством, получить эмоциональный отклик.
Русский язык / Уроки
Добавлен: 22.02.2015 в 17:56
Автор: Ирина Чернер
Количество загрузок файла: 2986
Оценка: 15 баллов (3 голоса)

Комментарии (554)

#1 Ирина Витальевна, В народе существует легенда о Первом дне весны, связана она с героическим поступком отважного юноши, который ценой своей жизни спас от Злого Змея прекрасную девушку Солнце. Отрицательный герой намеревался заточить пленницу в подземелье, лишив людей света и тепла. В неравной схватке со Змеем парень погиб, его кровь, попав на землю, превратилась в подснежники, чему во многом способствовала освобожденная девушка. Верить ли в легенды и предания, рассказанные нашими предками, каждый решает индивидуально, но отметить Первый день весны можно не только в знак памяти и благодарности молодому спасителю,
Тамара Спиридонова, дата: 28.02.2015 в 20:33  
#2 Ирина Витальевна, спасибо, что не поленились пройти анкетирование. С удовольствием посмотрела Ваши странички. Очень интересные... Вам мой + в копилку. Заходите еще.буду рада
Алла Дзарасова, дата: 28.02.2015 в 17:06  
#3 Ирина Витальевна, спасибо большое. Вас тоже с весной. Здоровья, весеннего настроения, благополучия Вам и Вашей семье. Посмотрите мои учебные материалы, я думаю, что 5 классу подойдёт материал" Отгадай с трёх раз". Удачи и подарок весенний +++
Валентина Титова, дата: 28.02.2015 в 16:53  
#4 Ирина Витальевна, спасибо большое за комментарий. У Вас очень красивый кабинет и уже летняя страничка.
Екатерина Гнатюк, дата: 28.02.2015 в 16:40  
#5 Ирина Витальевна, мой "+" Вашему портфолио.
#6 Ирина Витальевна, Поздравляю с началом весны! У зимы уже дни сочтены, И хотя ещё сыплет снежком, И ночами грозит холодком, Знаем мы, что весна на пороге! И уж скоро наступит в итоге. Будет солнце и будет капель, И за мартом наступит апрель!
Екатерина Гнатюк, дата: 28.02.2015 в 16:32  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ