15
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Лилия Капитонова, (на сайте с 26.06.2015 г.)
Был(а) на сайте 8 лет назад
Рейтинг:
15.96/37
32 354
просмотра
|
65
комментариев
|
928
место в рейтинге
|
![]() |
Творческие работы учащихся
№ | Год | Количество участников | Вид творческой работы |
Нет данных |
Творческие работы учащихся
№ | Год | Количество участников | Вид творческой работы |
1 | 2015 | 1 | Сочинение "Я помню, я горжусь" |
2 | 2015 | 1 | Сочинение "Пять книг, которые потрясли моё воображение" |
3 | 2015 | 2 | Сочинение "Что для меня Родина" |
4 | 2015 | 2 | Сочинение "Дружба - золото" |
5 | 2014 | 4 | Сочинение "Самобытная культура народа ханты" |
6 | 2014 | 4 | Сочинение "Под семейным абажуром" |
7 | 2014 | 2 | Сочинение "Здесь мой дом" |
8 | 2014 | 3 | Сочинение "Мой папа самый..." |
9 | 2014 | 4 | Сочинение "Добро и зло" |
10 | 2014 | 13 | Сочинение "Как я провёл лето" |
11 | 2014 | 8 | Сочинение "Подвиг ради жизни" |
12 | 2014 | 5 | Сочинение "Русская зима" |
13 | 2013 | 8 | Сочинение. "Счастье - это..." |
Текстовый блок
Конкурсное сочинение на тему: «Мой папа самый»
ученицы 5Д класса МБОУ «Средняя школа №6» города Когалыма
Гильмановой Наили
ученицы 5Д класса МБОУ «Средняя школа №6» города Когалыма
Гильмановой Наили
Папа - самое тёплое, нежное, доброе слово на свете. Так случилось в жизни, что у меня два папы. Я этому очень рада. Ведь я вдвойне получаю заботу, любовь, теплоту и нежность.
Родного папу зовут Ильшат. Он очень умный, добрый, вежливый, красивый, ответственный, спокойный и здоровый. У него очень интересная профессия - инженер-геодезист. Мне очень нравится проводить с ним выходные дни. Он водит меня с сестрой в кино, в музеи, на аттракционы, в Ледовый дворец. Возит на экскурсии в разные города России. Я его очень люблю!!!
Моя мама вышла второй раз замуж, когда мне было пять лет. Так бывает в жизни у взрослых! Тогда и появился мой второй папа, его зовут Олег. Я его тоже люблю. Ведь он очень весёлый, жизнерадостный, красивый, спортивный, у него очень доброе сердце. С ним всегда можно поиграть, повеселиться, порезвиться. Когда с ним играешь, он сам становится похожим на ребёнка. Он помогает мне делать уроки. Папа любит нашу семью, заботится о нас и бережёт. Благодаря ему у нас в семье появился братик, которого я люблю!
Моя заветная мечта, чтобы оба папы жили долго, счастливо и не болели! Я буду любить их всегда, ведь они у меня самые лучшие!!!
Конкурсное сочинение на тему: «Мой папа самый»
ученицы 5Д класса МБОУ «Средняя школа №6» города Когалыма
Хайбулаевой Карины
ученицы 5Д класса МБОУ «Средняя школа №6» города Когалыма
Хайбулаевой Карины
Мой папа самый лучший! А разве может быть иначе? Это же мой папа! Он заботится обо мне, о моей маме, о нашей семье. Он любит нас. Спешит с работы домой, чтобы скорее нас увидеть. Скучает, если мы с сестрёнкой где-нибудь после школы задерживаемся. Балует нас всякими игрушками, вкусностями. Ходит с нами в кино, музей, на аттракционы, мы вместе путешествуем. У него всегда для нас припасены очень интересные истории. С ним никогда не скучно.
Он рассказывает нам истории из своего детства, юности, армейские истории.
Два года он служил в Мурманске, в Военно-Морском Флоте. У него даже сохранилась его армейская форма. Она такая красивая. Правда, теперь, спустя много лет, он потолстел, и она ему немного маловата. Зато фуражка всегда впору. Ох, как он в ней хорош!
Он классный водитель. Машину водил ещё в армии, приходилось… «В армии всему научишься», - говорит он. Он был и заместителем командира автомобильной роты.
Мой папа самый смелый, храбрый и ответственный. Его знакомые всегда обращаются к нему за помощью, если у них возникают какие-то трудности.
И мне папа помогает справиться с домашними заданиями. И подбодрит, и рассмешит, и я даже не замечаю, как быстро и ладно у меня всё получается.
Вот такой у меня папа, я очень его люблю! Мой папа самый, самый лучший!
Конкурсное сочинение на тему: «Мой папа самый»
ученицы 5Д класса МБОУ «Средняя школа №6» города Когалыма
Тахталиевой Арины
Мой папа самый лучший из всех пап на земле. В этом я абсолютно уверена. Моя уверенность растёт всякий раз, когда я наблюдаю за родителями других детей. Как будто он такой же, как и другие люди, но все-таки он отличается от них. «Чем?» - спросите вы.ученицы 5Д класса МБОУ «Средняя школа №6» города Когалыма
Тахталиевой Арины
Думаю, он умнее, потому что знает ответы на все вопросы, которые ему задают. Он ещё никогда ни от кого не отмахнулся, не сказал: «Не знаю». Возможно, потому, что много читает. Глядя на него, и мы с сестричкой тянемся к книжкам.
Он красивее других. Мне кажется, что это какая-то особенная внутренняя красота, она светится в его глазах, улыбке.
Он сильнее. Может, он не сильнее других мужчин физически, но дух его не сломить – это точно. По профессии он строитель. Ему приходилось работать на высоте, потому что строили он и его ребята высотки-шестнадцатиэтажки. Ни жара, ни мороз их не пугали. Их руками построен наш красивый город, который называют «жемчужиной Западной Сибири».
Он мудрее многих, потому что не попадает в непредвиденные ситуации. Он всё просчитывает наперёд, как шахматист. У него аналитический склад ума. Про него многие говорят, что он умница!
Он добрее, он просто не умеет сердиться. Думаю, что и в этом тоже его сила.
А ещё он самый счастливый, потому что, как он сам говорит, «ценит каждую минуту своей жизни». Он счастлив тем, что у него есть мы: мама, я, моя сестра - его семья! Мы благодарны ему за всё. Мы любим его и гордимся им. Это же наш ПАПА!
Текстовый блок
Конкурсное сочинение
«Самобытная культура народов ханты и манси»
ученицы 8С класса МБОУ «Средняя школа №6» города Когалыма
Боязитовой Юлии
«Самобытная культура народов ханты и манси»
ученицы 8С класса МБОУ «Средняя школа №6» города Когалыма
Боязитовой Юлии
«Российская культура - это не просто культура русского, украинского или белорусского народов, это сплав этносов и культурных кодов, взаимодействовавших на территории нашей страны в её нынешних и прежних границах». Эти слова губернатора Ханты-Мансийского автономного округа Натальи Комаровой подчёркивают уникальность нашей культуры, представленной культурными традициями больших и малых народов. Малых народов немного, но они имеют свои национальные отличия.
Например, древняя культура народов ханты и манси до сих пор сохранила свою самобытность. Она сказывается во всём: в традициях воспитания детей, в изготовлении одежды и предметов быта.
Хантыйские женщины умело украшают свою одежду национальным орнаментом из кожи, меха и бисера. Большое внимание уделяют они цветовой гамме, потому что каждый цвет в одежде имеет своё значение: жёлтый - цвет солнца, синий – воды, зелёный – цвет тайги, красный – огня, белый – снега.
В день совершеннолетия девушке дарят платье зеленого цвета, указывая на то, что она уже взрослая. А вот свадебное платье может быть любого светлого цвета, но с большим количеством металлических украшений. Когда невеста идёт в своём свадебном платье, металлические украшения позвякивают, это отгоняет злых духов новой хранительницы семейного очага.
Злых духов отгоняют ханты и манси с помощью шаманов, которые обращаются к божествам, заклиная их дать молодой семье согласие и благополучие.
Детей с детства приобщают к труду. Мальчиков воспитывает отец. С ним ребёнок ходит на охоту, ловит рыбу, ухаживает за оленями. А девочки занимаются домашней работой: готовят еду, шьют и украшают одежду, это вырабатывает в ребёнке усидчивость, терпение и трудолюбие.
Обязательным для хантов и манси являются такие качества, как бережное отношение к матери-природе, почитание родителей, уважение к людям, доброта, честность и заботливость. Эти качества необходимы им для жизни: в тяжёлых таёжных условиях без них невозможно выжить.
К сожалению, культура малых народов Севера находится под угрозой исчезновения, поэтому по указу нашего губернатора культура этих народов становится объектом пристального внимания и заботы.
Учитель: Капитонова Л.У.
Конкурсное сочинение
«Самобытная культура народов ханты и манси»
ученицы 8С класса МБОУ «Средняя школа №6» города Когалыма
Ведерниковой Дарьи
«Самобытная культура народов ханты и манси»
ученицы 8С класса МБОУ «Средняя школа №6» города Когалыма
Ведерниковой Дарьи
Ханты и манси – два генетически родственных народа. Объединяет их не только образ жизни, но и их самобытная культура. Сызмальства учат ханты и манси детей честности, уважению к людям и природе. Важным средством воспитания, безусловно, является уникальный фольклор. Он не только воспитывает, но и многому учит детей ханты и манси.
Эти народы, добродушные по характеру, добросердечные и миролюбивые, могли создать замечательную, богатую и своеобразную традиционную культуру. Интересны обычаи ханты и манси. Используя природу только по необходимости, народы ханты и манси поклоняются ей. Многие животные и деревья для них священны: им они посвящают свои незатейливые скульптуры из глины, кости, камня и дерева, о них слагают песни и создают народные танцы, им посвящают народные праздники.
Традиционные национальные праздники этих малочисленных народов также самобытны, как и их культура в целом. Вороний день, день Оленевода, Медвежий праздник… По названиям можно догадаться, какому священному для народа животному посвящён праздничный день. В Когалыме ежегодно в апреле месяце проводится день Оленевода. Он считается традиционным праздником народов ханты. В это время оленеводы переезжают с зимников в летние угодья, расположенные по берегам рек, где ягеля гораздо больше, чем на зимниках.
Оленеводы тщательно ухаживают за оленями, ведь чем стадо больше, тем хозяин богаче, а значит, у него больше возможности показать на празднике лучшего оленя и получить за него главный приз.
Кроме скачек на оленях ханты участвуют в различных национальных играх, таких как метание тыняна на хорей и прыжки через нарты. Женщины в чумах готовят напитки из дикорастущих ягод, угощают ими всех желающих попробовать настоящий хантыйский «чай». Не менее вкусны национальные блюда из рыбы и оленины. Здесь можно увидеть самобытность культуры и традиций малых народов: национальную одежду, поделки, выполненные из дерева, разные вещи, украшенные бисером и оленьим мехом, вызывающие неподдельный интерес зрителей и гостей праздника. А в завершение - памятные подарки и призы всем участникам.
Также ярко и интересно проходят Медвежьи праздники. Для тундровых народов медведь – Торум, божество, и вместе с тем он «сын женщины-прародительницы и брат её детей». Коренные жители Югры воспринимают его и как брата своего, и как олицетворение верховной справедливости. Он – хозяин тайги. Поэтому охота на медведя сопровождается совершением специальных обрядов, в ходе которых охотники стараются снять с себя вину за убийство медведя и просят его дать им «благословение на благополучие».
У ханты и манси много необычных традиций и обрядов, имеющих тысячелетнюю историю.
Учитель: Капитонова Л.У.
Конкурсное сочинение
«Самобытная культура народов ханты и манси»
ученицы 8С класса МБОУ «Средняя школа №6» города Когалыма
Падериной Анжелики
«Самобытная культура народов ханты и манси»
ученицы 8С класса МБОУ «Средняя школа №6» города Когалыма
Падериной Анжелики
Замечательная земля удивительных народов ханты и манси стала и моей малой родиной, моим домом. Здесь я родилась и здесь живу вот уже 14 лет. За эти годы Ханты-Мансийский край покорил мою душу. Нигде не бывает мне так уютно и хорошо, как дома.
Хотя здесь очень суровый климат. Зимы холодные и долгие, а лето настолько короткое, что даже не успеваешь понять: было ли оно. В таких условиях не каждый сможет жить. Но коренные народы – ханты и манси - сумели освоить этот край и приспособиться к здешним условиям.
Низкорослые, некрепкие по своему телосложению, очень скромные ханты и манси много лет живут на этой земле в полной гармонии с природой. Это её настоящие дети: бережливые, внимательные, чуткие. Они не охотятся ради спортивного интереса. Охота и ловля рыбы для них – серьёзный, осмысленный труд, где важно не переусердствовать, не навредить. Эти люди не берут лишнего, не запасают пищу впрок тоннами, а довольствуются малым: добывают ровно столько, сколько необходимо для пропитания семьи. Шкуры и мех животных идут на изготовление одежды.
Малочисленные народы севера понимают природу, берегут её, одухотворяют, и она щедро платит им своими дарами, помогает им жить в условиях Крайнего Севера.
Особое почтение этих народов к природе хорошо просматривается и в их одежде, красиво украшенной бисером, лоскутками кожи и ткани, которую они самостоятельно изготавливают из крапивы или льна. На первый взгляд замысловатые узоры на их одежде многое расскажут человеку, знающему их самобытную культуру.
Особое уважение ханты и манси проявляют к огню, который имеет, по их мнению, огромную очистительную и целебную силу. Эту силу они прославляют в своих произведениях искусства. У них богатый фольклор. Множество различных заклинаний, заговоров. Песни и танцы предельно понятны и просты; в них также ярко выражено их почтение к природе.
Ханты и манси – малые народы, но у них многому можно и, главное, нужно научиться. Эти народы, сформировавшие богатую самобытную культуру и накопившие огромный опыт согласия с природой, достойны большого уважения.
Учитель: Капитонова Л.У.
Конкурсное сочинение
«Самобытная культура народов ханты и манси»
ученицы 8С класса МБОУ «Средняя школа №6» города Когалыма
Поляковой Марины
«Самобытная культура народов ханты и манси»
ученицы 8С класса МБОУ «Средняя школа №6» города Когалыма
Поляковой Марины
Народы ханты и манси родственные. Они относятся к малым народам Севера. Сегодня мало кто знает о том, что когда-то это были великие народы охотников. Они селились по низовьям Оби, поэтому рыболовство тоже стало народным промыслом. На Югорской земле они проживают уже более пяти тысяч лет. Их самобытная культура имеет глубокие исторические корни. До сегодняшних дней она сохранила свою уникальность.
Нет в их культуре какого-то блеска, яркости. Неповторимость её заключается в той простоте, искренности и непосредственности, которыми и отличаются от других народов ханты и манси. Они поклоняются божествам, а природу наделяют божественной силой.
Они не боятся холодов, даже в очень сильные морозы живут на своих стойбищах в лесу. Традиционно занимаются оленеводством, охотой и рыболовством. Всё это, возможно, помогает им выживать в тяжелейших, я бы сказала, экстремальных условиях Крайнего Севера.
Тесная связь с природой просматривается в декоративно-прикладном, музыкальном и литературном творчестве. Я люблю читать сказки этих уникальных народов. Читая их, я поняла, как богат и самобытен мир богов и духов ханты и манси, насколько оригинален он в изображении могущества, силы и красоты суровой северной природы.
Медведь наделяется особой силой, ведь он хозяин тайги. Ему посвящается Медвежий праздник и медвежьи игрища.
Особым почётом пользуется в малых северных народов хозяйка реки – Богиня-Лягушка. Её изваяния из глины, камня или дерева хранятся в каждой семье. Люди считают, что оно приносит удачу. Встреча с лягушкой – хорошая примета, но обидевшего её обязательно постигнет несчастье.
Таким же почётом пользуется у северных народов лось или олень. Праздники в их честь знаменуют удачную охоту. Ханты и манси поклоняются также гусю, щуке и журавлю.
Традиционная культура северных народов очень интересна и своеобразна. К сожалению, мы, живущие на земле этих народов, мало знакомы с ней, хотя и знакомимся с традициями, обрядами на занятиях по краеведению, в нашем городском музее пополняем свои знания о самобытности культуры этих народов, непосредственно соприкасаемся с ней, участвуя в национальных праздниках.
Учитель: Капитонова Л.У.
Текстовый блок
Сочинение на тему «Подвиг ради жизни»
ученика 5 Д класса МБОУ «Средняя школа №6»
города Когалыма ХМАО-Югры
Парулина Никиты
ученика 5 Д класса МБОУ «Средняя школа №6»
города Когалыма ХМАО-Югры
Парулина Никиты
Вечная память дедушке моему,
Парулину Дмитрию Михайловичу
Парулину Дмитрию Михайловичу
Великая Отечественная война началась 22 июня 1941года в 4 часа утра.
- Почему она так названа? - спросил я у брата моего дедушки Дмитрия Михайловича Парулина. На мой вопрос он ответил: «Война была объявлена Всенародной, Отечественной, потому что народ защищал свое Отечество, обороняясь, уничтожая врага». Эта война унесла большое количество людей и постучалась в дверь практически каждой семьи.
Дедушкин брат, Дмитрий Михайлович Парулин, с двенадцати лет начал работать в колхозе, а когда началась война, ему было всего 17 лет, он ещё был мальчишкой. В семнадцать лет пришла повестка, и он ушел на фронт, защищать жизни своих родных и близких. Он прошел войну от Киева до Польши, не раз смотрел смерти в глаза, был ранен, но выстоял, вынес все тяготы военного лихолетия, чтобы бить врага, топтавшего нашу землю, уничтожавшего все живое на земле.
А разве мог он поступить по-другому, понимая, что от каждого зависит судьба целого народа, нашей Родины, судьба детей и внуков.
Затем он оказался в Маньчжурии, где воевал с японцами, после помогал революционной китайской армии освобождать ряд городов.
Демобилизовался лишь в 1950 году. А когда в силу житейских обстоятельств и неважного здоровья встал вопрос трудоустройства, занялся парикмахерским делом, которому посвятил тридцать лет, пока не вышел на пенсию. Так что в селе Аскино, где жил дедушкин брат, был свой «стилист Зверев». Мой дедушка всё делал с душой: и жил, и работал, а фронт для него тоже был работой – тяжёлой работой защитника жизни, чести и достоинства – ежедневный подвиг ради жизни на земле.
Я горжусь своим дедом, и о нём буду помнить всегда. Спасибо ему за его подвиг.
Сочинение на тему «Подвиг ради жизни»
ученицы 5 Д класса МБОУ «Средняя школа №6»
города Когалыма ХМАО-Югры
Гильмановой Наили
ученицы 5 Д класса МБОУ «Средняя школа №6»
города Когалыма ХМАО-Югры
Гильмановой Наили
Недавно я просмотрела фильм «Ладога». Никогда я так не переживала и не плакала.
В этом фильме показана трагическая история человеческой жизни в период Великой Отечественной Войны.
Холодной зимой 1941 года была объявлена блокада Ленинграда. Люди оказались в городе холода, голода и смерти. Вражеские бомбардировщики рушили город, ни щадя никого: ни стариков, ни маленьких детей.
Единственной возможностью выжить - была «Дорога жизни». Дорога шла по замёрзшему Ладожскому озеру. По ней поставлялись продукты и другие необходимые вещи на машинах. Но это был очень опасный и рискованный путь. Дорога на озере обстреливалась фашистской артиллерией. Поэтому все передвижения производились ночью.
Но на озере от бомбёжек были полыньи, много машин уходило вместе с продуктами и людьми под лёд. Среди них было очень много маленьких детей. Это ужасно! «Дорога жизни» становилась дорогой смерти. Но это не останавливало никого.
В январе 1943 года блокада Ленинграда была прорвана, измученный город получил передышку.
Очень много вытерпел народ в эти годы. Страдания, слёзы, голод, холод, смерть, потери. Страшно даже подумать, что в этой трагедии принимали участие дети. Люди отдавали свои жизни за судьбу своей Родины, за своих товарищей!
Эта огромная душевная рана останется в нас навсегда! Люди умирали, чтобы жили другие.
Каждый человек в эти страшные годы совершал подвиг ради жизни!
Комментарии (65)
![](/users/cb8da6767461f2812ae4290eac7cbc42/mini_SDYugWtwTo9e.jpg)
#1 Лилия Уразбаевна, приглашаем вас познакомиться uchportfolio.ru/forum/viewtopic.php?id=92
Татьяна Мазурова, дата: 26.06.2015 в 18:23
![](/users/fe2b421b8b5f0e7c355ace66a9fe0206/mini_C0DndtRRTE0j.jpg)
#2 Добрый день, коллега! Желаю Вам удачи в оформлении портфолио, здесь удобный конструктор, всё вполне понятно, только не надо спешить. Обращайтесь с вопросами к любому, все ответят и подскажут. Удачи! Заходите в гости на мои страницы.
Татьяна Образцова, дата: 26.06.2015 в 17:53
![](/users/f8e6ba1db0f3c4054afec1684ba8fb26/mini_TCFL2ihTCBPL.jpg)
#3 Здравствуйте.Приветствую Вас на сайте. Желаю удачного заполнения портфолио и плодотворного общения с коллегами .Ставлю + в поддержку рейтинга. Жду в гости на свои страницы!
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 26.06.2015 в 17:51
#4 Огромное спасибо за возможность создать портфолио. Пока ничего не получается, но буду стараться.
Лилия Капитонова, дата: 26.06.2015 в 17:49
#5 Здравствуйте! Удачи в оформлении портфолио! Мой Вам +. Заходите в гости, буду рада комментариям!
Эльвие Алимова, дата: 26.06.2015 в 17:47
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 6 7 8 9 10 11 Туда Последняя