1831
мой комментарий 2
блога 0
сообществ 32
учебных материала 2
статьи 8
мастер-классов 0
экскурсий 3
дискуссии 169
новостей
мой комментарий 2
блога 0
сообществ 32
учебных материала 2
статьи 8
мастер-классов 0
экскурсий 3
дискуссии 169
новостей
Екатерина Купцова, (на сайте с 01.07.2014 г.)
Был(а) на сайте 10 месяцев назад
Рейтинг:
754.2/2638
|
1 007 388
просмотров
|
937
комментариев
|
25
место в рейтинге
|
|
||
Отзыв учеников о мероприятии "Своя игра"
В среду, 14 ноября, во время классного часа Купцова Екатерина Валерьевна провела игру для восьмых классов под названием «Своя математическая игра». Накануне игры был проведён письменный опрос среди восьмиклассников, для того, чтобы выбрать по шесть представителей из этих классов. Также были выбраны два члена жюри из девятого класса. Это были Е. Падерина и Е. Достовалов.
На игру пришли не только игроки и болельщики, но и другие учителя нашей школы.
Игру Е.В.Купцова начала со слов Д. Пойа: “Владение математикой - умение решать задачи, причем не только стандартные, но и требующие… оригинальности, изобретательности”.
Игра была представлена в виде мультимедийной презентации. На игровом поле были записаны категории и очки. На табло были представлены 6 категорий: основы математики, семь раз отмерь – один раз отрежь, линии и фигуры, числа вокруг нас, обмани себя, смекай, решай, отгадывай. В каждой категории вопросы различались по цене: 10, 20, 30, 40, 50 баллов. Участники выбирали вопросы. Если члены команды выбрали вопрос, но не отвечали на него, то очки у команды вычитались, а если отвечали правильно, то очки прибавлялись. Вопросы были не только на математическую тему, но и из других областей.
Игру начала команда 8«б» класса.
Пока команды размышляли над ответом на какой-либо вопрос (все вопросы были очень интересными и познавательными), болельщики разгадывали ребусы и кроссворд, специально приготовленные Екатериной Валерьевной.
Последнее задание было нарисовать какое-либо животное из геометрических фигур. 8 «а» нарисовал зайца, а 8 «б» кошку.
Команды играли достойно. Конечно, были и промахи, но правильных ответов всё-таки было больше.
Игра закончилась ничьей. Игрокам были выданы грамоты и подарки. Все остались очень довольны.
Особенно нам понравилась форма проведения игры. Когда вопросы не просто звучат, а находятся перед твоими глазами, ответы приходят быстрее, не возникает желания поспорить насчет формулировки вопроса, да и сами задания запоминаются, они откладываются в памяти.
Эта игра развивала у нас внимание, сообразительность, находчивость, мышление, наблюдательность, любознательность, умение работать в команде, доброжелательное отношение друг к другу.
Надеемся на скорую встречу!
Ученицы 8 «а» и 8 «б» классов Веселкова Наталья, Рудакова Наталья, Сенчукова Валентина
На игру пришли не только игроки и болельщики, но и другие учителя нашей школы.
Игру Е.В.Купцова начала со слов Д. Пойа: “Владение математикой - умение решать задачи, причем не только стандартные, но и требующие… оригинальности, изобретательности”.
Игра была представлена в виде мультимедийной презентации. На игровом поле были записаны категории и очки. На табло были представлены 6 категорий: основы математики, семь раз отмерь – один раз отрежь, линии и фигуры, числа вокруг нас, обмани себя, смекай, решай, отгадывай. В каждой категории вопросы различались по цене: 10, 20, 30, 40, 50 баллов. Участники выбирали вопросы. Если члены команды выбрали вопрос, но не отвечали на него, то очки у команды вычитались, а если отвечали правильно, то очки прибавлялись. Вопросы были не только на математическую тему, но и из других областей.
Игру начала команда 8«б» класса.
Пока команды размышляли над ответом на какой-либо вопрос (все вопросы были очень интересными и познавательными), болельщики разгадывали ребусы и кроссворд, специально приготовленные Екатериной Валерьевной.
Последнее задание было нарисовать какое-либо животное из геометрических фигур. 8 «а» нарисовал зайца, а 8 «б» кошку.
Команды играли достойно. Конечно, были и промахи, но правильных ответов всё-таки было больше.
Игра закончилась ничьей. Игрокам были выданы грамоты и подарки. Все остались очень довольны.
Особенно нам понравилась форма проведения игры. Когда вопросы не просто звучат, а находятся перед твоими глазами, ответы приходят быстрее, не возникает желания поспорить насчет формулировки вопроса, да и сами задания запоминаются, они откладываются в памяти.
Эта игра развивала у нас внимание, сообразительность, находчивость, мышление, наблюдательность, любознательность, умение работать в команде, доброжелательное отношение друг к другу.
Надеемся на скорую встречу!
Ученицы 8 «а» и 8 «б» классов Веселкова Наталья, Рудакова Наталья, Сенчукова Валентина
Комментарии (937)
#1 Ольга, спасибо!
Екатерина Купцова, дата: 02.07.2014 в 23:45
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 152 153 154 155 156 157 Туда Последняя