13894
моих комментария 406
блогов 5
сообществ 411
учебных материалов 15
статей 8
мастер-классов 7
экскурсий 180
дискуссий 158
новостей
моих комментария 406
блогов 5
сообществ 411
учебных материалов 15
статей 8
мастер-классов 7
экскурсий 180
дискуссий 158
новостей
Юлия Пасынок, (на сайте с 25.11.2014 г.)
Был(а) на сайте 3 месяца назад
Рейтинг:
792.38/13665
3 963 468
просмотров
|
4 344
комментария
|
23
место в рейтинге
|
Экспериментальная работа
№ | Тема | Название документа | Кем выдан | Когда выдан |
1 | «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе» | Свидетельство | МОУ СОШ № 21 | 2003 |
2 | «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» | Свидетельство | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2004 |
3 | «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» | Свидетельство | СОИПиПКК | 2006 |
4 | «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» | Свидетельство | МОУ СОШ № 21 г. Южно-Сахалинска |
2006 |
5 | «Система формирования письменной речи младших школьников» | Диплом | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2007 |
6 | «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» | Свидетельство | МОУ СОШ № 21 г. Южно-Сахалинска |
2009 – 2010 |
7 | «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» | Свидетельство № 536 | Министерство образования Сахалинской области, Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Сахалинской области» (ГОУ ДПО ИРОСО) | 2010 – 2011 |
8 | «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» | Свидетельство № 575 | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2010 – 2011 |
9 | «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС» (школьный уровень) | Приказ | МБОУ СОШ № 21 г. Южно-Сахалинска |
2013 |
10 | «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС» |
Приказ ДО № 839 от 11.10.2013г. | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2013 |
11 | Система работы с одаренными учащимися в начальной школе | Свидетельство № 686 от 26.05.2014г. | ИРОСО | 2014, май |
12 | Образовательный мониторинг - инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС НОО | Свидетельство № 783 от 06.10.2016г. | ГБОУ ДПО ИРОСО | 2016, октябрь |
13 | Дистанционное обучение: возможные пути организации образовательного процесса в школе (из опыта работы МБОУ НОШ № 21 г. Южно-Сахалинска) | Сертификат | АНО ДО «Образовательный центр «Развитие» | 2020г., 04.июля |
14 | Система работы по организации дистанционного обучения в начальной школе | Свидетельство № 3379-Ке от 02.08.2020г. | Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского | 2020г., август |
15 | Изучение курса "краеведение" в начальной школе | Свидетельство № 3779-Ке от 24.03.2020г. | Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского | 2021г., март |
16 | Проект работы с одаренными и мотивированными учащимися "Наши надежды" | Свидетельство № 4533-Ке от 16.10.2021г. | Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского | 2021г., октябрь |
№ | Содержание работы | Сроки |
1 | Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе | 2007 – 2011 |
2 | Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества | 2007 – 2011 |
3 | Система работы с одаренными учащимися в начальной школе | 2011 – 2014 |
4 | Диагностика УУД учащихся первых классов | 2011 – 2012 |
5 | Диагностика УУД учащихся первых и вторых классов | 2012 – 2013 |
6 | Диагностика УУД учащихся первых, вторых и третьих классов | 2013 – 2014 |
7 | Диагностика УУД учащихся первых, вторых, третьих и четвертых классов | 2014 – 2017 |
8 | Мониторинг образовательных достижений учащихся школы первой ступени | 2012 – 2019 |
9 | Образовательный мониторинг | 2013 – 2019 |
10 | Мониторинг уровня сформированности универсальных учебных действий в начальной школе | 2013 – 2021 |
11 | Мониторинг дистанционного обучения учащихся | 2019 – 2021 |
Работа со словарными словами
Тематическое планирование
Обобщение опыта работы
Конспекты внеклассных мероприятий
Комментарии (4344)
#1 Юлия Юрьевна, здравствуйте! С большим удовольствием рассматриваю портфолио ваше. Слов нет, один восторг. Вы такая умница.С началом новой учебной недели.
Тамара Зевина, дата: 04.03.2018 в 12:04
#2 Юлия Юрьевна, в Ваших краях, возможно, день близится к вечеру. Предполагаю, Вы уже успели отдохнуть и готовитесь к завтрашнему дню. Удачной предстоящей недели Вам! К тому же, благодарю Вас за то, что Вы вызвали меня на дискуссионную дуэль и прямо и открыто поделились и на этот раз с самыми парадоксальными проблемами школы, которых, увы, немало сейчас в школе возникает. Спасибо. Интересно и приятно было поспорить с Вами на те или иные темы. Пока!
Ольга Степанова, дата: 04.03.2018 в 11:33
#3 Юлия Юрьевна, спасибо Вам! У Вас все еще метели обещают?! Я думаю, у нас они тоже будут...Пусть сбываются желания,
Все надежды и мечты,
В самый первый и желанный,
Долгожданный день весны!
Пусть весна от бед укроет,
Счастья ласковым крылом,
Жизнь успехом обустроит,
Смехом, радостью, теплом!
Залифа Гайсина, дата: 01.03.2018 в 16:41
#4 Юлия Юрьевна,здравствуйте! Поздравляю вас с первым днем весны! Желаю вам солнечных, радостных и счастливых весенних дней.
Светлана Жарикова, дата: 01.03.2018 в 13:47
#5 Юлия Юрьевна, поздравляю с началом весны. Желаю тёплых весенних дней, ярких впечатлений и отличного настроения.
Галина Борискина , дата: 01.03.2018 в 9:35
#6 Уважаемые коллеги, ребята, поздравляю с первым днём весны, с первым дыханием счастья и пробуждением любви. Желаю встретить эту весну с большими надеждами и светлыми ожиданиями, с добрыми мечтами и искренними чувствами. Пусть в душу пробивается первое тепло весенних лучей, пусть сердце наполняется весенним вдохновением и бодростью.
Юлия Пасынок, дата: 01.03.2018 в 8:45
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 … 722 723 724 Туда Последняя