13894
моих комментария 406
блогов 5
сообществ 411
учебных материалов 15
статей 8
мастер-классов 7
экскурсий 180
дискуссий 158
новостей
моих комментария 406
блогов 5
сообществ 411
учебных материалов 15
статей 8
мастер-классов 7
экскурсий 180
дискуссий 158
новостей
Юлия Пасынок, (на сайте с 25.11.2014 г.)
Был(а) на сайте 3 недели назад
Рейтинг:
792.38/13665
3 876 524
просмотра
|
4 344
комментария
|
22
место в рейтинге
|
Экспериментальная работа
№ | Тема | Название документа | Кем выдан | Когда выдан |
1 | «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе» | Свидетельство | МОУ СОШ № 21 | 2003 |
2 | «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» | Свидетельство | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2004 |
3 | «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» | Свидетельство | СОИПиПКК | 2006 |
4 | «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» | Свидетельство | МОУ СОШ № 21 г. Южно-Сахалинска |
2006 |
5 | «Система формирования письменной речи младших школьников» | Диплом | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2007 |
6 | «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» | Свидетельство | МОУ СОШ № 21 г. Южно-Сахалинска |
2009 – 2010 |
7 | «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» | Свидетельство № 536 | Министерство образования Сахалинской области, Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Сахалинской области» (ГОУ ДПО ИРОСО) | 2010 – 2011 |
8 | «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» | Свидетельство № 575 | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2010 – 2011 |
9 | «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС» (школьный уровень) | Приказ | МБОУ СОШ № 21 г. Южно-Сахалинска |
2013 |
10 | «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС» |
Приказ ДО № 839 от 11.10.2013г. | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2013 |
11 | Система работы с одаренными учащимися в начальной школе | Свидетельство № 686 от 26.05.2014г. | ИРОСО | 2014, май |
12 | Образовательный мониторинг - инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС НОО | Свидетельство № 783 от 06.10.2016г. | ГБОУ ДПО ИРОСО | 2016, октябрь |
13 | Дистанционное обучение: возможные пути организации образовательного процесса в школе (из опыта работы МБОУ НОШ № 21 г. Южно-Сахалинска) | Сертификат | АНО ДО «Образовательный центр «Развитие» | 2020г., 04.июля |
14 | Система работы по организации дистанционного обучения в начальной школе | Свидетельство № 3379-Ке от 02.08.2020г. | Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского | 2020г., август |
15 | Изучение курса "краеведение" в начальной школе | Свидетельство № 3779-Ке от 24.03.2020г. | Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского | 2021г., март |
16 | Проект работы с одаренными и мотивированными учащимися "Наши надежды" | Свидетельство № 4533-Ке от 16.10.2021г. | Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского | 2021г., октябрь |
№ | Содержание работы | Сроки |
1 | Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе | 2007 – 2011 |
2 | Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества | 2007 – 2011 |
3 | Система работы с одаренными учащимися в начальной школе | 2011 – 2014 |
4 | Диагностика УУД учащихся первых классов | 2011 – 2012 |
5 | Диагностика УУД учащихся первых и вторых классов | 2012 – 2013 |
6 | Диагностика УУД учащихся первых, вторых и третьих классов | 2013 – 2014 |
7 | Диагностика УУД учащихся первых, вторых, третьих и четвертых классов | 2014 – 2017 |
8 | Мониторинг образовательных достижений учащихся школы первой ступени | 2012 – 2019 |
9 | Образовательный мониторинг | 2013 – 2019 |
10 | Мониторинг уровня сформированности универсальных учебных действий в начальной школе | 2013 – 2021 |
11 | Мониторинг дистанционного обучения учащихся | 2019 – 2021 |
Работа со словарными словами
Тематическое планирование
Обобщение опыта работы
Конспекты внеклассных мероприятий
Комментарии (4344)
#1 Юлия Юрьевна, спасибо за визит и отзыв. Да, папа прошёл всю войну. Воевал, жил и работал на совесть.
Галина Борискина , дата: 02.05.2017 в 15:08
#2 Юлия Юрьевна, интернет барахлит, минут 10 не было, отвечаю- АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЕВРОПЕЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «БИЗНЕС ТРЕУГОЛЬНИК»
г. Санкт-Петербург
Светлана Трушина, дата: 02.05.2017 в 14:52
#3 Юлия Юрьевна, я всего 2 года назад была на курсах, аттестовывалась на высшую категорию, но вот, поучусь пораньше, тем более, дистанционные ни разу не проходила, даже интересно!
Светлана Трушина, дата: 02.05.2017 в 14:42
#4 Юлия Юрьевна, да, вот тоже буду с 15 мая проходить дистанционные курсы повышения по музыке, хотя ещё время не подошло, но в ноябре какая то проверка грядёт и надо курсы по начальным классам по музыке отдельно!!! Вот, там будет и написано- в начальной и основной школе.
Светлана Трушина, дата: 02.05.2017 в 14:37
#5 Юлия Юрьевна, здравствуйте. И когда Вы всё успеваете- у Вас совершенно "свежие" курсы - Психолого-педагогическое проектирование образовательной среды в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом НОО в марте этого года, причём 90 часов!
Светлана Трушина, дата: 02.05.2017 в 14:29
#6 Юлия Юрьевна, благодарю Вас за комментарий в моем блоге. А заодно хочу поздравить Вас с праздником 1 мая. Первомайский праздник отождествляется с солнцем, голубым, бездонным небом, нежной зеленой листвой и невообразимым весенним счастьем! Позади холодная зима и метели, а впереди ласковое и теплое лето! В этот день, как ни в какой другой ощущаешь себя важной частичкой нашей огромной страны, частичкой большой и дружной семьи! С праздником!
Маргарита Абраконова, дата: 01.05.2017 в 21:11
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 … 722 723 724 Туда Последняя