13894
моих комментария 406
блогов 5
сообществ 411
учебных материалов 15
статей 8
мастер-классов 7
экскурсий 180
дискуссий 158
новостей
моих комментария 406
блогов 5
сообществ 411
учебных материалов 15
статей 8
мастер-классов 7
экскурсий 180
дискуссий 158
новостей
Юлия Пасынок, (на сайте с 25.11.2014 г.)
Был(а) на сайте 5 месяцев назад
Рейтинг:
792.38/13665
|
3 781 012
просмотров
|
4 344
комментария
|
20
место в рейтинге
|
(10).jpg)
Экспериментальная работа
| № | Тема | Название документа | Кем выдан | Когда выдан |
| 1 | «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе» | Свидетельство | МОУ СОШ № 21 | 2003 |
| 2 | «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» | Свидетельство | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2004 |
| 3 | «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» | Свидетельство | СОИПиПКК | 2006 |
| 4 | «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» | Свидетельство | МОУ СОШ № 21 г. Южно-Сахалинска |
2006 |
| 5 | «Система формирования письменной речи младших школьников» | Диплом | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2007 |
| 6 | «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» | Свидетельство | МОУ СОШ № 21 г. Южно-Сахалинска |
2009 – 2010 |
| 7 | «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» | Свидетельство № 536 | Министерство образования Сахалинской области, Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Сахалинской области» (ГОУ ДПО ИРОСО) | 2010 – 2011 |
| 8 | «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» | Свидетельство № 575 | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2010 – 2011 |
| 9 | «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС» (школьный уровень) | Приказ | МБОУ СОШ № 21 г. Южно-Сахалинска |
2013 |
| 10 | «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС» |
Приказ ДО № 839 от 11.10.2013г. | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2013 |
| 11 | Система работы с одаренными учащимися в начальной школе | Свидетельство № 686 от 26.05.2014г. | ИРОСО | 2014, май |
| 12 | Образовательный мониторинг - инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС НОО | Свидетельство № 783 от 06.10.2016г. | ГБОУ ДПО ИРОСО | 2016, октябрь |
| 13 | Дистанционное обучение: возможные пути организации образовательного процесса в школе (из опыта работы МБОУ НОШ № 21 г. Южно-Сахалинска) | Сертификат | АНО ДО «Образовательный центр «Развитие» | 2020г., 04.июля |
| 14 | Система работы по организации дистанционного обучения в начальной школе | Свидетельство № 3379-Ке от 02.08.2020г. | Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского | 2020г., август |
| 15 | Изучение курса "краеведение" в начальной школе | Свидетельство № 3779-Ке от 24.03.2020г. | Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского | 2021г., март |
| 16 | Проект работы с одаренными и мотивированными учащимися "Наши надежды" | Свидетельство № 4533-Ке от 16.10.2021г. | Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского | 2021г., октябрь |
| № | Содержание работы | Сроки |
| 1 | Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе | 2007 – 2011 |
| 2 | Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества | 2007 – 2011 |
| 3 | Система работы с одаренными учащимися в начальной школе | 2011 – 2014 |
| 4 | Диагностика УУД учащихся первых классов | 2011 – 2012 |
| 5 | Диагностика УУД учащихся первых и вторых классов | 2012 – 2013 |
| 6 | Диагностика УУД учащихся первых, вторых и третьих классов | 2013 – 2014 |
| 7 | Диагностика УУД учащихся первых, вторых, третьих и четвертых классов | 2014 – 2017 |
| 8 | Мониторинг образовательных достижений учащихся школы первой ступени | 2012 – 2019 |
| 9 | Образовательный мониторинг | 2013 – 2019 |
| 10 | Мониторинг уровня сформированности универсальных учебных действий в начальной школе | 2013 – 2021 |
| 11 | Мониторинг дистанционного обучения учащихся | 2019 – 2021 |
Работа со словарными словами
Тематическое планирование
Обобщение опыта работы
Конспекты внеклассных мероприятий
Комментарии (4344)
#1 Юлия Юрьевна, здравствуйте! Ваши географические пожелания, конечно, впечатляют, но по сравнению с вашими астрономическими достижениями за последние месяцы, капля в море! Какая вы молодец! И это в конце учебного года, когда силы на исходе! Ваш труд был не напрасен, по заслугам оценен! От всего сердца поздравляю вас, это достойное завершение. Или это еще не все?!
Маргарита Чаркова, дата: 14.05.2017 в 15:41
#2 Юлия Юрьевна,познакомилась с некоторыми элементами Вашей системы формирования письменной речи у младших школьников. Очень понравились некоторые из них, обязательно опробую их в своей работе. "Бином фантазии", например. Спасибо!
Маргарита Абраконова, дата: 13.05.2017 в 16:37
#3 Юлия Юрьевна, говорят, что май- это все равно что пятница. А для Вас май - совсем уж такой месяц, самый-самый! Вы можете смело подводить итоги и гости могут смело заявиться к Вам с кучей поздравлений! Как здорово! Спасибо Вам за прогулку со мной по сиреневым переулкам! Действительно, что может быть весной прекрасней тех улиц, которые благоухают сиренью?!! Спасибо за время, которое уделили отзыву. Всего доброго!
Ольга Степанова, дата: 13.05.2017 в 16:17
#4 Юлия Юрьевна, здравствуйте. Юлия Юрьевна, примите мои сердечные поздравления с Днём рождения. Счастья вам, радости и достижения желаемых высот. С Днём рождения. Пусть ваш праздник продолжается...
Татьяна Мазурова, дата: 13.05.2017 в 14:54
#5 Юлия Юрьевна, здравствуйте! С опозданием, но от всей души поздравляю Вас с днём рождения! Счастья и здоровья! Добрых новостей со всех сторон, мира и душевного покоя, радостных событий день за днём! От друзей и близких - понимания, долгих лет, наполненных теплом, исполнения загаданных желаний, и благополучия во всём!
Валентина Мурашева, дата: 13.05.2017 в 14:40
#6 Юлия Юрьевна, не все то правда, что говорят и что пишут. Слушаем свой голос разума, следуем велению сердца и совести. Наша профессия такая важная, что многие считают необходимым сказать как правильнее быть учителями))) Но мы - лучшие и я это точно знаю!!! Виват настоящим педагогам!!!
Елена Маратовна Онищук, дата: 13.05.2017 в 14:08
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 … 722 723 724 Туда Последняя