С нами 17182 учителя, 7303 ученика.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
13894
моих комментария
406
блогов
5
сообществ
411
учебных материалов
15
статей
8
мастер-классов
7
экскурсий
180
дискуссий
158
новостей
Юлия Пасынок, (на сайте с 25.11.2014 г.)
Был(а) на сайте 5 месяцев назад
Рейтинг: 792.38/13665
3 771 545
просмотров
4 343
комментария
20
место в рейтинге
 
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Экспериментальная работа
Тема Название документа Кем выдан Когда выдан
1 «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе» Свидетельство МОУ СОШ № 21 2003
2 «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» Свидетельство Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2004
3 «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» Свидетельство СОИПиПКК 2006
4 «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» Свидетельство МОУ СОШ № 21
г. Южно-Сахалинска
2006
5 «Система формирования письменной речи младших школьников» Диплом Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2007
6 «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» Свидетельство МОУ СОШ № 21
г. Южно-Сахалинска
2009 –  2010
7 «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» Свидетельство № 536 Министерство образования Сахалинской области, Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Сахалинской области» (ГОУ ДПО ИРОСО) 2010 – 2011
8 «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» Свидетельство № 575 Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2010 – 2011
9 «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС» (школьный уровень) Приказ МБОУ СОШ № 21
г. Южно-Сахалинска
2013
10 «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС»
 
Приказ ДО № 839 от 11.10.2013г. Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2013
11 Система работы с одаренными учащимися в начальной школе Свидетельство № 686 от 26.05.2014г. ИРОСО 2014, май
12 Образовательный мониторинг - инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС НОО Свидетельство № 783 от 06.10.2016г. ГБОУ ДПО ИРОСО 2016, октябрь
13 Дистанционное обучение: возможные пути организации образовательного процесса в школе (из опыта работы МБОУ НОШ № 21 г. Южно-Сахалинска) Сертификат АНО ДО «Образовательный центр «Развитие» 2020г.,
04.июля
14 Система работы по организации дистанционного обучения в начальной школе Свидетельство № 3379-Ке от 02.08.2020г. Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского 2020г.,
август
15 Изучение курса "краеведение" в начальной школе Свидетельство № 3779-Ке от 24.03.2020г. Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского 2021г.,
март
16 Проект работы с одаренными и мотивированными учащимися "Наши надежды" Свидетельство № 4533-Ке от 16.10.2021г. Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского 2021г.,
октябрь
Содержание работы Сроки
1 Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе 2007 – 2011
2 Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества 2007 – 2011
3 Система работы с одаренными учащимися в начальной школе 2011 – 2014
4 Диагностика УУД учащихся первых классов 2011 – 2012
5 Диагностика УУД учащихся первых и вторых классов 2012 – 2013
6 Диагностика УУД учащихся первых, вторых и третьих классов 2013 – 2014 
7 Диагностика УУД учащихся первых, вторых, третьих и четвертых классов 2014 – 2017 
8 Мониторинг образовательных достижений учащихся школы первой ступени 2012 – 2019
9 Образовательный мониторинг 2013 – 2019
10 Мониторинг  уровня сформированности универсальных учебных действий в начальной школе 2013 – 2021
11 Мониторинг дистанционного обучения учащихся 2019 2021

Комментарии (4343)

#1 Юлия Юрьевна, только я пока не умею создавать блоги. Когда научусь, обязательно познакомлю.
Айгуль Шарипова, дата: 18.08.2016 в 21:14  
#2 Уважаемые коллеги, Сахалинская область - историческая родина малочисленных народов Крайнего Севера: нивхов, уйльта (ороки), эвенков, нанайцев и других этносов. На протяжении многих лет активного взаимодействия и взаимопроникновения культур малочисленных коренных народов Сахалина произошло формирование уникальных старинных обычаев и обрядов коренных этносов. Приглашаю вас посетить мой новый блог uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3008. Буду рада вашим отзывам!
Юлия Пасынок, дата: 18.08.2016 в 17:46  
#3 Сахалинский областной краеведческий музей является одним из старейшихнаучно-исследовательских и просветительных учреждений культуры Сахалинской области. За длительный период существования музей прошел трудный путь становления и развития, постепенно он стал играть заметную роль среди гуманитарных научных центров Дальнего Востока. Этому замечательному месту посвящен мой новый блог uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3010. Буду рада, если оставите в комментариях свои впечатления!
Юлия Пасынок, дата: 18.08.2016 в 16:42  
#4 Юлия Юрьевна, Ваш край - один из самых загадочных и отдалённых регионов России, природа Сахалина необычна и удивительна. Вы молодец, что создали цикл блогов и обратили наше внимание на такой удивительный остров, провели виртуальные экскурсии. Спасибо!
Татьяна Образцова, дата: 18.08.2016 в 11:56  
#5 Уважаемые коллеги, приглашаю вновь совершить виртуальную экскурсию по моему островному краю: на этот раз я хочу познакомить вас с фауной Сахалинской области uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3007. Мой блог "Чудесный край на краешке земли": природа Сахалина uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3004 дополнен интересным видеоматериалом. Желаю вам приятного путешествия! Буду рада отзывам!
Юлия Пасынок, дата: 18.08.2016 в 7:12  
#6 Юлия Юрьевна, у Вас прекрасное портфолио! Огромный труд!
Светлана Юмагужина55, дата: 17.08.2016 в 19:53  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ