13894
моих комментария 406
блогов 5
сообществ 411
учебных материалов 15
статей 8
мастер-классов 7
экскурсий 180
дискуссий 158
новостей
моих комментария 406
блогов 5
сообществ 411
учебных материалов 15
статей 8
мастер-классов 7
экскурсий 180
дискуссий 158
новостей
Юлия Пасынок, (на сайте с 25.11.2014 г.)
Был(а) на сайте 5 месяцев назад
Рейтинг:
792.38/13665
3 765 945
просмотров
|
4 343
комментария
|
20
место в рейтинге
|
Экспериментальная работа
№ | Тема | Название документа | Кем выдан | Когда выдан |
1 | «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе» | Свидетельство | МОУ СОШ № 21 | 2003 |
2 | «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» | Свидетельство | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2004 |
3 | «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» | Свидетельство | СОИПиПКК | 2006 |
4 | «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» | Свидетельство | МОУ СОШ № 21 г. Южно-Сахалинска |
2006 |
5 | «Система формирования письменной речи младших школьников» | Диплом | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2007 |
6 | «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» | Свидетельство | МОУ СОШ № 21 г. Южно-Сахалинска |
2009 – 2010 |
7 | «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» | Свидетельство № 536 | Министерство образования Сахалинской области, Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Сахалинской области» (ГОУ ДПО ИРОСО) | 2010 – 2011 |
8 | «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» | Свидетельство № 575 | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2010 – 2011 |
9 | «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС» (школьный уровень) | Приказ | МБОУ СОШ № 21 г. Южно-Сахалинска |
2013 |
10 | «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС» |
Приказ ДО № 839 от 11.10.2013г. | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2013 |
11 | Система работы с одаренными учащимися в начальной школе | Свидетельство № 686 от 26.05.2014г. | ИРОСО | 2014, май |
12 | Образовательный мониторинг - инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС НОО | Свидетельство № 783 от 06.10.2016г. | ГБОУ ДПО ИРОСО | 2016, октябрь |
13 | Дистанционное обучение: возможные пути организации образовательного процесса в школе (из опыта работы МБОУ НОШ № 21 г. Южно-Сахалинска) | Сертификат | АНО ДО «Образовательный центр «Развитие» | 2020г., 04.июля |
14 | Система работы по организации дистанционного обучения в начальной школе | Свидетельство № 3379-Ке от 02.08.2020г. | Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского | 2020г., август |
15 | Изучение курса "краеведение" в начальной школе | Свидетельство № 3779-Ке от 24.03.2020г. | Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского | 2021г., март |
16 | Проект работы с одаренными и мотивированными учащимися "Наши надежды" | Свидетельство № 4533-Ке от 16.10.2021г. | Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского | 2021г., октябрь |
№ | Содержание работы | Сроки |
1 | Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе | 2007 – 2011 |
2 | Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества | 2007 – 2011 |
3 | Система работы с одаренными учащимися в начальной школе | 2011 – 2014 |
4 | Диагностика УУД учащихся первых классов | 2011 – 2012 |
5 | Диагностика УУД учащихся первых и вторых классов | 2012 – 2013 |
6 | Диагностика УУД учащихся первых, вторых и третьих классов | 2013 – 2014 |
7 | Диагностика УУД учащихся первых, вторых, третьих и четвертых классов | 2014 – 2017 |
8 | Мониторинг образовательных достижений учащихся школы первой ступени | 2012 – 2019 |
9 | Образовательный мониторинг | 2013 – 2019 |
10 | Мониторинг уровня сформированности универсальных учебных действий в начальной школе | 2013 – 2021 |
11 | Мониторинг дистанционного обучения учащихся | 2019 – 2021 |
Работа со словарными словами
Тематическое планирование
Обобщение опыта работы
Конспекты внеклассных мероприятий
Комментарии (4343)
#1 Юлия Юрьевна, как приятно! Спасибо Вам!) И я Вас от души приветствую!
Марина Соловьева, дата: 21.11.2015 в 21:18
#2 Юлия Юрьевна,
Здравствуй, новый прекрасный день!
Здравствуй солнышко! Здравствуй небо!
Я желаю сегодня всем…
Много много Любви целебной…
Людям.. травам… животным… земле…
Всем крупинкам жизни волшебной!
И себе! И своей семье!
Я желаю Любви целебной!
Всем… и маленьким и большим
Существам и силам Вселенной
Много много, от всей души…
Чистой светлой Любви волшебной!
Будьте Счастливы!!!
Ирина Щербакова, дата: 21.11.2015 в 21:16
#3 Юлия Юрьевна, "Здравствуй" - не просто слово,
в нём свет и тепло само,
оно - общенья основа,
от которого пахнет весной!
"Привет!"... Как много в этом слове.
И добродушие,и свет...
Не слово-вежливость, основа
оно общения....Привет!
Ольга Даниловская, дата: 21.11.2015 в 20:27
#4 Юлия Юрьевна, Как приятно, что при встрече
Мы знакомым и родным:
— С добрым утром!
— Добрый вечер!
— Доброй ночи! — говорим
С давних времен люди при встрече произносят особенные слова, обмениваются особенными жестами – приветствиями. У разных народов, и в разное время, слова и жесты эти были разными, но они всегда были способом проявить уважение, пожеланием добра тому, кого приветствуют. 21 ноября в 180 странах мира празднуют День приветствий. С праздником Вас!Спасибо Вам за поздравление.
Светлана Староверова, дата: 21.11.2015 в 18:54
#5 Юлия Юрьевна, с большим удовольствием познакомилась с Вашим портфолио! Мой Вам + в поддержку рейтинга, желаю успехов в Вашей педагогической деятельности!
Виктория Летяева, дата: 21.11.2015 в 18:22
#6 Юлия Юрьевна, мой Вам "+".
Ольга Николаевна Богданова, дата: 21.11.2015 в 18:02
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 … 722 723 724 Туда Последняя