мой комментарий 0
блогов 0
сообществ 5
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
|
32 006
просмотров
|
56
комментариев
|
1 741
место в рейтинге
|
|
||
Для развития творческой и познавательной активности учащихся необходимо организовать их познавательную деятельность таким образом, чтобы ориентировать учащихся на самостоятельное или частично-самостоятельное получение новой для них информации. Огромное значение во внеклассной работе я отдаю исследовательской и проектной деятельности, которые дают большие возможности для углубления и расширения знаний учащихся во внеурочное время. В процессе подготовки ученики учатся работать не только с дополнительной литературой, но и используют различные методы исследования, добывают новые знания, анализируют полученные результаты, взаимодействуют друг с другом. Эти виды деятельности, на мой взгляд, максимально способствуют формированию и развитию и учащихся метапредметных умений и навыков.
Практически все время работы в данной школе я веду предметные кружки.
Кружковая работа
|
Название кружка |
Год |
Программа |
Используемые программы |
|
Web-дизайн и сайтостроение |
2009/2010 |
Адаптированная |
На основе Практикума по Web дизайну. Практикум Web-дизайна. –М.: СОЛОН-ПРЕСС, 2007. (Серия «Элективный курс, Профильное обучение) |
|
Информационные технологии |
2009/2010 |
Адаптированная |
На основе программы Н.В. Макаровой для 10-1 классов |
|
Web-дизайн и сайтостроение |
2010/2011 |
Адаптированная |
На основе Практикума по Web дизайну. Практикум Web-дизайна. –М.: СОЛОН-ПРЕСС, 2007. (Серия «Элективный курс, Профильное обучение) |
|
Школа исследователя |
2011/2012 |
Адаптированная |
На основе программы Волковой И.В. «Организация проектно - исследовательской деятельности в начальной школе». Москва 2009/2010 у.г. |
| Клуб "ФОКС" | 2012/2013 | Адаптированная | На основе программы Криволаповой Н.А. "Внеурочная деятельность. Программа развития познавательных способностей учащихся.5-8 класс" |
Информационные технологии создают условия для самовыражения учащихся: плоды их творчества могут оказаться востребованными, полезными для других. Подобная перспектива создает сильнейшую мотивацию для их самостоятельной познавательной деятельности в группах или индивидуально. Примером служат такие работы учащихся как «Путеводитель по Селемджинскому району» http://www.batukova.ru/travel/ (рис.1.), «Самоучитель по свободному программному обеспечению» http://www.batukova.ru/tutorial/ (рис.2.), школьный сайт, размещение личных страничек учащихся с Интернете,. Так «Путеводитель по Селемджинскому району» является интерактивным учебным пособием по географическому краеведению, содержит информацию обо всех населенных пунктах района, интерактивную карту, фотографии, заметки путешественников. Путеводитель был представлен на школьной и межшкольной научно-практической конференции, областной научно-практической конференции, на III Международном конкурсе цифровых образовательных ресурсов «IT-эффект», на этом же конкурсе был представлен «Самоучитель по СПО»» - обе работы заняли первые места (http://www.mir-konkursov.ru/winners/view/?kid=70). На кружке активно изучаются и внедряются новые, востребованные технологии. Ребята учатся работать в программах: Adobe Photoshop, Macromedia Dreamweaver, изучают новые языки для создания web-страниц (php5).
Рис. 1. Главная страница Путеводителя по Селемджинскому району
Рис.2. Главная страница Самоучителя по СПО
Исследовательские и проектные работы учащихся
|
№ |
Название конкурса |
Участники |
Уровень |
Сроки |
Результат |
|
1 |
Школьная научно-практическая конференция «Путеводитель по Селемджинскому району» |
Батуков Сергей Савочкин Александр |
Межшкольная конференция |
2009г. |
Сертификат участников Рекоменда-ция для участия в областной научно-практической конференции |
|
2 |
Школьная научно-практическая конференция «Роль художественной литературы в формировании гендерных стереотипов» |
Комаров Михаил |
Школьный конкурс |
2009 г. |
II место |
|
3 |
Школьная научно-практическая конференция «Самоучитель по СПО» |
Батуков С., учащиеся 11 класса |
Школьный |
2010 г. |
3 место |
|
№ |
Название конкурса |
Участники |
Уровень |
Сроки |
Результат |
|
4 |
III Международный конкурс цифровых образовательных ресурсов «IT-эффект» Интерактивные учебные пособия |
Батуков С. – 2 работы |
Международный |
2012 г. |
2 диплома за 1 место |
|
5 |
Областная научно-практическая конференция «Человек в современном образовательном пространстве» «Можно ли спасти современную систему образования?» |
Халай В. Зыбина Н. |
Областной |
2012 г. |
2 место |
|
6 |
ежегодный открытый Национальный конкурс социальной рекламы (проектирования) «Новое пространство России» для МОЛОДЕЖИ в 2011/12 гг. |
Батуков С. |
Всероссийский |
2012 г. |
На этапе проведения итоги 30 апреля 2012 г. |
Кроме работы над проектами и занятий исследовательской деятельностью организовываю участие учащихся в различных Интернет конкурсах, олимпиадах, сетевых викторинах и марафонах.
Участие учащихся в Интернет- конкурсах, олимпиадах, викторинах
|
№ |
Название конкурса |
Участники |
Уровень |
Сроки |
Результат |
|
1. |
Второй летний чемпионат для студентов и школьников «Эрудиты планеты» |
Шаталина Анастасия Комаров Михаил Чигаев Артем Волкорезов Александр Кейбал Марина Прохоренко Арсений Гуменюк Родион Негуляев Никита Гвоздева Регина Зюкина Анастасия Попов Виталий Урванцев Алексей Бугера Сергей Бижанов Михаил Гришина Анастасия Мартыненко Света Савельев Александр Голованов Евгений
|
Всероссийский конкурс |
2009 г. |
Вышли в финал: Прохоренко А. Урванцев А. Волкорезов А. Шаталина А. Бижанов М.
Бижанов Михаил Шаталина Анастасия вошли в 100 лучших игроков Бижанов М. – 99 место Шаталина А. – 55 место |
Участие учащихся в Интернет- конкурсах, олимпиадах, викторинах
|
№ |
Название конкурса |
Участники |
Уровень |
Сроки |
Результат |
|
2 |
VIII Международная Интернет олимпиада для студентов и школьников «Эрудиты планеты – 2009» |
Прохоренко А. Батуков С. Гуменюк Р. Чанфулай М. Негуляев Н. (команда СМАК)
|
Международ-ная олимпиада |
2009 г. |
1 место Высшая лига Медали «Юное дарование» |
|
3 |
VIII Международная Интернет олимпиада для студентов и школьников «Эрудиты планеты – 2009» |
Кузьмина Д. Демакова С. Ефименко Л. Рыжова Ю. Гвоздева Р. Лахтина Я. (команда БЭМС) |
Международ-ная олимпиада |
2009 г |
3 место первая лига – сертификаты участников за высокие результаты |
|
4 |
I Международные интеллектуальные игры |
Кононыхин Д. Кононыхин С. Гуменюк Р. Попов В. Урванцев А. Гвоздева Р. Ясенчук Е. Бижанов М. Волкорезов А. Коноплев В. Савельев А. Бугера С. |
Международный |
2009 г. |
Волкорезов А.-медаль и диплом за победу в решении интеллекутальных тестов Кононыхин Д. – медаль и диплом за победу в решении головоломок Бижанов М. – медаль и диплом за победу в решении головоломок Ясенчук Е. – кубок за 3 место и диплом за победу в играх |
Участие учащихся в Интернет- конкурсах, олимпиадах, викторинах
|
№ |
Название конкурса |
Участники |
Уровень |
Сроки |
Результат |
|
5 |
Интернет викторина «Поиск» |
52 ученика школы 5-11 класс |
Школьный |
2010 г. |
Ценные подарки Мормуль А.-1 место Савочкин А. – 2 место Батуков С., Шаталина А. – 3 место |
|
6 |
Школьный Интернет марафон |
36 учеников школы |
Школьный |
2010 г. |
Денежные призы: Смолин А. Ясенчук Е. Михайлов В. Чигаев А. Волкорезов А. |
|
7 |
Всероссийский дистанционный конкурс «Новогодняя открытка» |
Гришина И. Бессараб Е. Терпячая А. Кулинич К. Собченко Е. Охотина Я. Бижанова Д. Батуков С. |
Всероссийский |
2011 г. |
Батуков С. – диплом за 1 место Бессраб Е. – диплом за 3 место Остальные ученики сертификаты |
|
8 |
Всероссийский творческая викторина «Универсал турнир» |
Батуков С. |
Всероссийский |
2011 г. |
Диплом за 3 место |
|
9 |
III Международный конкурс цифровых образовательных ресурсов «IT-эффект Интерактивные учебные пособия |
Батуков С. – 2 работы |
Международный |
2012 г. |
2 диплома за 1 место |
|
10 |
ежегодный открытый Национальный конкурс социальной рекламы (проектирования) «Новое пространство России» |
Батуков С. |
Всероссийский |
2012 г. |
Грамота участника |
| 11 | Всероссийский конкурс по информатике "Алгоритм" |
30 учеников с 5-11 класс |
Всероссийский | 2012 |
Лучший результат в рейтинге по стране 6 место в регионе 4 место |
Для более успешной реализации поставленной образовательной цели: воспитание самоценной, саморазвивающейся личности, способной адаптироваться и функционировать в современном обществе мною были разработаны собственные проекты, направленные на развитие познавательной активности учащихся: «Интеллектуальная разминка», «Предметный марафон», «Эрудиты», «ФОКС» (Февральский Образовательный Клуб Смекалистых). Данные проекты успешно реализовываются в работе школы как часть программы интеллектуального развития школьников, соавтором которой я являюсь.
Списки учащихся участников конференций, конкурсов
|
№ п/п |
Год |
Количество учащихся |
Уровень |
Награждения |
|
1 |
2009 |
3 |
школьный |
1 работа – 2 место 1 работа – 3 место
|
|
2 |
2009 |
2 |
межшкольная |
1 работа – рекомендация для участия в областной научно-практической конференции |
|
3 |
2009 |
2 |
областной |
Благодарность за участие в областной научно-практической конференции «Человек в современном образовательном пространстве»
|
|
4 |
2009 |
2 |
областной |
Свидетельство участников областного конкурса учебных проектов «Успешный учитель-успешный ученик» |
|
5 |
2009 |
18 |
всероссийский |
Финал – 5 учащихся 2 ученика вошли в 100 лучших игроков |
|
6 |
2009 |
12 |
международный |
Высшая лига – 1 место, медали «Юное дарование» Первая лига – 3 место. Сертификаты за высокие результаты |
|
7 |
2009 |
12 |
международный |
3 ученика дипломы, медали 1 ученица кубок, диплом |
|
8 |
2010 |
52 |
школьный |
Ценные подарки за 1,2,3 места |
|
9 |
2010 |
36 |
школьный |
5 учеников получили денежные призы |
|
10 |
2010 |
13 |
школьный |
диплом за 3 место |
|
11 |
2011 |
8 |
всероссийский |
Диплом за 1 место Диплом за 3 место 6 сертификатов участников |
|
12 |
2011 |
1 |
всероссийский |
Диплом за 3 место |
|
13 |
2012 |
2 |
международный |
2 диплома за первое место |
|
14 |
2012 |
2 |
областной |
Диплом за 2 место |
|
15 |
2012 |
1 |
всероссийский |
Грамота участника |
Некоторое снижение количества участников различных конкурсов связано с реорганизацией двух школ поселка путем слияния в одну в январе 2011 г., и изменением состава учащихся более чем на 70 % с сентября 2011 года.
Списки участников предметных олимпиад
заполнить
Комментарии (56)
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Туда Последняя