7609
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 7
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 7
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Валентина Фролова, (на сайте с 19.11.2014 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг:
149.48/6413
1 239 024
просмотра
|
1 308
комментариев
|
109
место в рейтинге
|
|
Копии документов
№ | Файл | Описание |
1 | 731873630.jpg | Инновационный учебник по литературе: текст-учитель-ученик-слово-общество |
2 | 644326318.jpg | Одаренные дети: задания повышенного уровня в учебниках русского языка |
3 | 919251748.jpg | Особенности текстового корпуса учебно-методических комплексов по русскому языку |
4 | 498247449.jpg | Виды анализа художественного текста |
5 | 1462154637.jpg | Обновление современного литературного образования |
6 | 1330263415.jpg | Развитие навыков научно - исследовательской и проектной деятельности школьников на уроках русского языка и литературы |
7 | 1426959177.jpg | Смысловое чтение как совокупность универсальных учебных действий на уроках литературы |
8 | 1258827897.jpg | Система основных текстоведческих и речеведческих понятий и терминов |
9 | 941135406.jpg | Достижение высокого качества образования через использование методического портфеля учителя русского языка и литературы |
10 | 1263951637.jpg | Изучение поэтических текстов в школьной программе (УМК "Литература" под редакцией Б.А. Ланина) |
11 | 884926740.jpg | Особенности комплексной работы с текстом в современном образовательном пространстве |
12 | 1409969000.jpg | Подготовка к ЕГЭ средствами УМК по литературе |
13 | 1371783754.jpg | Формирование коммуникативных навыков на уроках русского языка (невербальный аспект: умение слушать, видеть, анализировать) |
14 | 1310469460.jpg | Формирование познавательных УУД при подготовке к ОГЭ средствами УМК по русскому языку (Дрофа - Вентана Граф) |
15 | 756678591.jpg | Открытый урок с использованием электронной формы учебников по русскому языку 7 класс (Издательство "Просвещение") |
16 | 675132757.jpg | Подготовка учащихся к ЕГЭ (написание сочинения-рассуждения) на основе УМК по русскому языку под редакцией В. В. Бабайцевой (Издательство "Дрофа") |
17 | 1029581491.jpg | Открытый урок с использованием электронной формы учебника по русскому языку (Издательство "Просвещение") |
18 | 761679595.jpg | Подготовка к экзаменационному сочинению на лингвистическую тему на основе УМК В.В. Бабайцевой (Издательство "Дрофа") |
19 | 750496205.jpg | Обучение написанию итогового сочинения на уроках развития речи (Издательство "Дрофа") Часть 2. |
20 | 1111192659.jpg | Подготовка к ЕГЭ детей - инофонов (Издательство "Просвещение") |
21 | 1488517212.jpg | Обучение написанию итогового сочинения на уроках развития речи (Издательство "Дрофа"). Часть 1. |
22 | 960848921.jpg | Возможности ЭФУ для оптимизации образовательного процесса (демонстрация приемов работы с ресурсами ЭФУ). Издательство "Дрофа" |
23 | 1612476478.jpg | Сочинение? Легко! Перезагрузка. ("Издательство "Просвещение") |
24 | 1136372470.jpg | Новые подходы к организации учебной деятельности на уроках литературы (Издательство "Дрофа") |
25 | 1252562596.jpg | «Навигация подросткового чтения в пособиях издательства «Просвещение» (Издательство "Просвещение") |
26 | 1573175105.jpg | «Подготовка к ОГЭ по литературе с учебниками издательства «Просвещение» УМК В.Я. Коровиной (Издательство «Просвещение») |
27 | 917331622.jpg | «Реализация образовательных стандартов при использовании электронных форм учебников» (Издательский центр «ВЕНТАНА - ГРАФ») |
28 | 1268516214.jpg | «Технологическая карта как механизм моделирования урока русского языка по УМК Л.М. Рыбченковой (Издательство «Просвещение») |
29 | 1365742284.jpg | «Примеры мотивации на уроках русского языка и литературы в 10-11 классах» (Издательство «Дрофа») |
30 | 1489513523.jpg | «Подготовка учащихся к ЕГЭ посредством учебного комплекса под редакцией В.В. Бабайцевой» (Издательство «Дрофа») |
31 | 872579765.jpg | «Оценка метапредметных результатов в основной школе: смысловое чтение» (Издательство «Просвещение») |
32 | 1430344537.jpg | «Оценка сформированности исследовательской и проектной деятельности в основной школе» (Издательство «Просвещение») |
33 | 1143910324.jpg | «Развитие письменной речи на уроках русского языка и литературы с пособиями издательства «Просвещение» (Издательство «Просвещение») |
34 | 516644283.jpg | «Основные подходы к оценке метапредметных результатов в основной школе» (Издательство «Просвещение») |
35 | 1082542669.jpg | «Школьное сочинение: работа над ошибками» (Издательство «Просвещение») |
36 | 1689066282.jpg | «Экзаменационное сочинение: тематические направления, литературные аргументы, критерии оценивания» (Издательство "Просвещение") |
37 | 859525857.jpg | «Как выбрать устройство для работы с электронным учебником?» (Издательство «Просвещение») |
38 | 1446683710.jpg | «Гипермедиасочинение как продукт учебно-исследовательской деятельности учащихся» (Издательство «Дрофа») |
39 | 1714947947.jpg | «Универсальные учебные действия как важная составляющая современных школьных стандартов» (Издательство «Просвещение») |
40 | 766920863.jpg | «Различные подходы к организации работы в классе. Смешанное обучение» (Издательство «Просвещение») |
41 | 1669941185.jpg | «Готовимся к ЕГЭ по русскому языку с пособиями издательства «Просвещение» (Издательство «Просвещение») |
42 | 1580757708.jpg | «Планируемые результаты и оценка их достижения как структурообразующий элемент ФГОС ООО» (Издательство «Просвещение») |
43 | 648934776.jpg | «Миссия выполнима, или Как учителю освоить новый образовательный стандарт» (Издательство «Просвещение») |
44 | 1392127095.jpg | «Реализация системно - деятельностного подхода средствами УМК «Перспектива» (Издательство «Просвещение») |
45 | 1234642690.jpg | «Ученические работы – мощный интернет-ресурс нового образовательного содержания» (Издательство «Просвещение») |
46 | 739359302.jpg | «Народный банк заданий» (Издательство «Просвещение») |
47 | 851419311.jpg | «Новая модель оценки образовательных учреждений: использование результатов для управления качеством образования на разных уровнях» (Издательство «Просвещение») |
48 | 579849882.jpg | «Портфолио как инструмент диагностики учебной и творческой активности учащихся основной школы» (Издательство «Просвещение») |
49 | 1530877250.jpg | «Планирование современного урока: модели, этапы и планы» (Издательство «Просвещение») |
50 | 880698401.jpg | «Формы организации учебной деятельности на уроках русского языка в свете требований нового ФГОС». (Издательство «Просвещение») |
51 | Не загружен | «Итоговое сочинение по литературе – готовимся дома» (Издательство «Просвещение») |
52 | 787695390.JPG | «Проектирование урока русского языка с позиций достижения планируемых результатов ФГОС НОО (на примере УМК «Перспектива»)». Издательство "Просвещение" |
53 | 1341514188.jpg | Подготовка выпускников 9 класса к написанию сочинений 15.1, 15.2, 15.3 средствами УМК В.В. Бабайцевой (Издательство "Дрофа") |
54 | Не загружен | Система контроля образовательных результатов учащихся средствами УМК издательства "Дрофа" |
55 | Не загружен | УМК «Русская словесность» в помощь учителю русского языка для подготовки сочинения (Издательство "Дрофа") |
56 | Не загружен | Виды и формы творческой деятельности на уроках русского языка (УМК под редакцией А.Д. Шмелева). Издательский центр "ВЕНТАНА - ГРАФ" |
57 | 1266622041.jpg | Организация самостоятельной исследовательской деятельности учащихся (Издательский центр "ВЕНТАНА - ГРАФ") |
58 | 1630635872.jpg | Включение учителей в инновационную деятельность в условиях введения и реализации ФГОС общего образования (ПС "Завуч.инфо"). Диплом, серия Г № 107244, 2014 год |
59 | 537581487.jpg | Использование методических приемов для проведения рефлексии на современном уроке в условиях реализации ФГОС (ПС "Завуч.инфо"). Диплом, серия Г №107241, 2014 год |
60 | 1568239032.jpg | Практические вопросы введения и реализации ФГОС (ПС "Завуч.инфо"). Диплом, серия Г №107238, 2014 год |
61 | 1261433207.jpg | Свободное чтение учеников как приоритет в информационной среде(ПС "Завуч.инфо"). Диплом, серия Г №100389, 2014 год |
62 | 584138087.jpg | Внеурочная деятельность как средство развития и самореализации личности (ПС "Завуч.инфо"). Диплом, серия Г №81657, 2014 год |
63 | 1823314668.jpg | Навигатор индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) ученика (ПС "Завуч.инфо"). Диплом, серия Г №81655 2014 год |
64 | 748479043.jpg | Развитие УУД средствами обновленного УМК "Русский язык. 5-6 класс" (Издательство "Дрофа") |
65 | 1210586876.jpg | Реализация образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий (Издательство "Дрофа") |
66 | 832264205.jpg | Технология проектного урока. Разработка технологической карты (Издательство "Дрофа") |
67 | 1129647537.jpg | Публичная защита проекта (Издательство "Дрофа") |
68 | 715643619.jpg | Новейшие тенденции современного образования |
69 | 889265739.jpg | Анализ художественного текста в начальной школе (Издательство "Дрофа") |
70 | 1568727271.jpg | Особенности введения ФГОС основного и среднего общего образования (Издательство "Дрофа") |
71 | 941543652.jpg | Подготовка учащихся к ГИА и ЕГЭ в условиях перехода на ФГОС средствами УМК ООО "Дрофа" (УМК под ред. В.В. Бабайцевой) |
72 | 300360249.jpg | Организация проектной деятельности обучающихся в 5 классе на уроках и во внеурочное время: из опыта работы (Издательство "Дрофа") |
73 | 797451534.jpg | Реализация образовательных программ с применением электронного и смешанного обучения (Издательство "Дрофа") |
Комментарии (1308)
#1 Валентина Ивановна, 16 июля 1814 года в печати появилась первая публикация юного Александра Пушкина":К другу стихотворцу".Отрывок:
…Счастлив, кто, ко стихам не чувствуя охоты,
Проводит тихой век без горя, без заботы,
Своими одами журналы не тягчит,
И над экспромптами недели не сидит!
Не любит он гулять по высотам Парнаса,
Не ищет чистых муз, ни пылкого Пегаса,
Его с пером в руке Рамаков не страшит;
Спокоен, весел он. Арист, он - не пиит.
Но полно рассуждать - боюсь тебе наскучить
И сатирическим пером тебя замучить.
Теперь, любезный друг, я дал тебе совет.
Оставишь ли свирель, умолкнешь или нет?..
Подумай обо всем и выбери любое:
Быть славным - хорошо, спокойным - лучше вдвое.
Валентина Титова, дата: 15.07.2015 в 23:40
#2 Валентина Ивановна, любой, кто хочет узнать настоящий Крым, обязательно должен побывать на Ай-Петри , мой блог «Канатная дорога Мисхор -Сосновый Бор – Ай –Петри» поможет Вам добраться до вершины. Заходите, буду рада Вашим дополнениям и комментариям
Валентина Титова, дата: 15.07.2015 в 23:38
#3 Валентина Ивановна, Многие ученые отмечают, что общение людей с морскими животными доставляет огромное удовольствие и производит оздоровительный эффект. Парк Акватория - это развлечение, которое дарит людям хорошее настроение, восторг и море положительных эмоций. Аура, окружающая это место, поистине уникальна. Приглашаю посетить мой блог: Ялта «Акватория» - театр морских животных, надеюсь, что Вам понравится и Вы оставите свои комментарии
Валентина Титова, дата: 13.07.2015 в 19:22
#4 Валентина Ивановна, Как проснешься ты сегодня, рано поутру,
Помолись святым апостолам, Павлу и Петру,
День Петра и Павла ведь нынче наступает,
Христиане всего мира праздник отмечают!
В этот день тебе желаю любви, надежды, веры,
Здоровья, счастья, долгих лет, и радости без меры!
В День Святых Петра и Павла,
Я хочу вам пожелать.
Пусть в душе огромной вашей,
Живет Божья благодать.
Пусть Апостолы Святые,
Покровительство дают.
От влияния плохого,
Вас укроют, сберегут.
Валентина Титова, дата: 12.07.2015 в 9:18
#5 Валентина Ивановна, здравствуйте. С праздником – днем шоколада, прошу и оставить комментарии в моих блогах посвященных Дню шоколада в моем городе и Музею шоколада. uchportfolio.ru/blogs/read/?id=1825 и uchportfolio.ru/blogs/read/?id=1824
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 11.07.2015 в 21:53
#6 Валентина Ивановна, В древности ацтеки шоколад называли “пищей богов”, а испанские конкистадоры открыли шоколад для Европы, и там его окрестили “черным золотом”. В то время шоколад употребляли в жидком виде, а не в привычных для нас плитках. Но, позволить его могли себе только богатые люди и аристократы, так женщины высших сословий считали шоколад афродизиаком и он был любим напитком мадам Помпадур – напитком страсти.
И только в начале 20 столетия с развитием промышленности и производства шоколад стал доступен простым людям. Сегодня шоколад выпускают с различными начинками, темный горький, молочный, белый – выбирайте любой и пусть ваша жизнь будет всегда в шоколаде. От всей души вас с праздником «Днём шоколада»
Если заболели ножки,
На душе скребутся кошки,
Съешь, дружочек, шоколад,
Сразу станешь жизни рад.
Он развеет все сомненья,
И улучшит настроенье,
Высоко поднимет тонус,
Дополнительный даст бонус,
В виде сказочного счастья,
Чтобы не было ненастья!
Шоколадный мой стишок,
Для сластён он точно в срок!
Наталья Чубаева, дата: 11.07.2015 в 17:53
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 … 216 217 218 Туда Последняя