Открытый урок.

Открытый урок всегда сложно, наверно. Мне, например, сложнее его разработать, чем провести. Всегда хочется показать максимум различных методов, видов деятельности, а как это всё вместить в 40 минут?

За свою педагогическую деятельность провела такое количество открытых уроков, что просто и не сосчитать. Для каких категорий совещаний разных уровней только не проводила. А для кого легче дать урок и сложнее: отвечу так: сложнее конечно для своих коллег. Они предмет знают, приёмы преподавания рисунка, сами ведут уроки, программу знают и требования. А вот для директоров - пожалуй проще. Они сидят на уроке, а их мысли где-то витают и решают свои хозяйственные вопросы по школьным проблемам.

Полностью согласна с тем, что открытые уроки сложнее проводить для своих коллег. Ведь у них может быть опыт намного больше, поэтому к каждому открытому уроку нужно очень тщательно готовиться, подбирать материалы, организовать урок так, чтобы были довольны все: учащиеся, сам учитель и его коллеги. По сути, открытые уроки - это возможность показать то, что умеешь сам и перенять опыт у других.

Считаю, что легче провести открытый урок для директора школы. Наши коллеги знают материал открытого урока, возможно обладают большим опытом преподавания этого материала. Они могут знать лучшие способы и формы преподнесения определенной темы.