Ольга Степанова
629
13.10.2018 
2 Рубрики
Кому нужны предметные знания завышенного уровня?
Пока учёные думают о том, как подготовить детей к окружающей действительности, у нас самым ценным остаётся обучение детей линейным навыкам, которые в реальности уже никому не нужны.
Мы ещё и гордимся тем, что у нас сохранилась такая тенденция. Смеёмся над иностранцами, которые после школы не умеют решать квадратные уравнения. Может, и не умеют, зато умеют что-то другое, чем жертвуют у нас ради предметных знаний завышенного уровня. В предметных программах у нас уже в школе значится чуть ли не уровень вуза.
Нужно ли подавать детям знания завышенного уровня? Может, упростить учебную программу?
Ответы
Написать ответ
Чтобы оставить ответ, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Я не сказала бы, что тема дискуссии проблемна; с 90-х годов прошлого века проблема углубленного изучения решается повсеместно созданием классов и школ с углубленным или профильно-направленным изучением предметов.
Проблема в другом - разрушаются, наработанные годами, методические схемы изучения различных разделов школьных дисциплин, а новые схемы, пришедшие им на смену и заданные соответствующими УМК, построены не всегда на научных принципах (или же с учётом далеко не всех принципов). УМК (основной компонент - учебник) содержат явно избыточную информацию, которая для учеников не становится ни значимой, ни интересной, в первую очередь потому, что методическая схема её изучения учителями не осознана, не принята и не освоена... А иногда и не может быть принята и освоена в силу явной абсурдности...
Другими словами, нельзя по старинке обучать новому, а новое надо вводить в школу после масштабных экспериментов с положительным результатом... Так было раньше, поэтому учительство отторгалось не так агрессивно; в настоящее же время экспериментальная работа скорее профанация, чем реальность - уж таковы особенности гос.политики в области образования. В результате дискуссии, подобные этой возникают регулярно... Увы...
Светлана Владимировна! Согласна с вами! Мне кажется, что учебники были качественные, материал так отобран, что можно сказать и не вырубишь топором полученные знания.