Высокая степень забывания учебного материала за время каникул и других перерывов в обучении. Как с этим бороться?

Думаю, что это беда у всех. Это происходит из-за отсутствия внимания на уроках. Ведь учащиеся заняты всем, только не тем, чтобы слушать учителя. Приходится постоянно привлекать ребят к работе на уроке, используя различные методы. Но это произошло не сегодня и не только с каким-то одним предметов. Перестраивая наши программы, переходя на натаскивание предметов к ЕГЭ, учащиеся перестали логически мыслить. А как они читают стихи на литературе?! Где выразительность?
Думаю, что обучение детей сегодня-это только каторжная работа учителя. Скоро и это канет в Лету.

Любовь Викторовна, Вы затронули очень важную проблему в своей дискуссии. Дети забывают учебный материал не только в каникулы, да и в выходные дни тоже. Однако с этим всё же надо что - то делать. Вы спрашиваете как? Здесь очень важно, чтобы родители находили время заниматься с чадом. А если родители не хотят сами, то мы бессильны, сколько бы методов и приёмов не использовали, сколько бы сайтов не предлагали... Напрасно к сожалению. Сейчас политика нашего образования такова, что родители и дети всегда правы. Слова лишнего им не скажи... Чуть что сразу жаловаться идут. При этом всегда виноваты не они, а учителя... Не доучили, не объяснили, а они не имеют чаще всего педагогического образования... В основном этим мотивируют и щеголяют. Поэтому эта проблема практически не разрешима для многих коллег.

В московских школах сложилась неплохая практика - 5 недель дети учатся, 1 неделю отдыхают. Не успевают устать от занятий и отдыхают с удовольствием неделю, материал не успевают забыть.