С нами 17173 учителя, 7299 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
0
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Галина Дорджиева, (на сайте с 01.03.2019 г.)
Был(а) на сайте 4 года назад
Рейтинг: 0.8/1
3 408
просмотров
0
комментариев
6 999
место в рейтинге
Участие в профессиональных конкурсах
Название конкурса Сроки Уровень проведения Результат
1 Школьный этап республиканского конкурса "Педагог года Калмыкии - 2017" 2017 очный тур победитель
2 Муниципальный этап республиканского конкурса "Педагог года Калмыкии - 2017" 2017 очный тур номинация "Вдохновение и педагогический артистизм"
Копии документов
Файл Описание
1 1233937895.jpeg Приказ МКОУ "Кумская СОШ" № 22 от 22.01.2017г "Об итогах школьного этапа республиканского конкурса "Педагог года Калмыкии - 2017""
2 853041695.jpeg Справка по итогам муниципального этапа республиканского конкурса "Педагог года Калмыкии - 2017"
3 1498245571.jpeg Справка по итогам муниципального этапа республиканского конкурса "Педагог года Калмыкии - 2017"
4 1423778530.jpeg Справка по итогам муниципального этапа республиканского конкурса "Педагог года Калмыкии - 2017"
5 983448490.jpeg Справка по итогам муниципального этапа республиканского конкурса "Педагог года Калмыкии - 2017"
6 958138541.jpeg Справка по итогам муниципального этапа республиканского конкурса "Педагог года Калмыкии - 2017"
7 1360899903.jpeg Справка по итогам муниципального этапа республиканского конкурса "Педагог года Калмыкии - 2017"
8 591618958.jpeg Приказ МКУ "Отдел образования администрации ЧРМО РК" №117 от 21.02.2017 "Об итогах муниципального этапа республиканского конкурса " Педагог года Калмыкии -2017"
9 897555712.jpeg Приказ МКУ "Отдел образования администрации ЧРМО РК" №117 от 21.02.2017 "Об итогах муниципального этапа республиканского конкурса " Педагог года Калмыкии -2017"
Фотогалерея

Комментарии (0)

Комментарии отсутствуют
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ