29
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 1
учебный материал 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 1
учебный материал 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Ольга Грибова , (на сайте с 09.02.2016 г.)
Был(а) на сайте 3 года назад
Рейтинг:
5.03/50
|
22 304
просмотра
|
38
комментариев
|
2 473
место в рейтинге
|
|
||
| Используемые современные образовательные технологии | Цель использования технологии | Результат применения технологии |
| Здоровьесберегающие технологии | Сохранение здоровья учащихся. | Достижение стабильных результатов обучения и сохранение здоровья обучающихся |
| Информационно-коммуникативные технологии | Умение владеть информацией, пользоваться ею, выбирать из нее необходимое для принятия решения, работать со всеми видами информации | Составление и выполнение заданий детьми с использованием ИКТ. Умение на уроках работать с интерактивной доской. Повышение эффективности урока за счет наглядности. |
| Игровые технологии | Формирование нравственных качеств личности, повышение мотивации к обучению | Стабильные результаты в обучении, повышение качества знаний |
| Система инновационной оценки (тестирование, модульную и рейтинговую системы оценки качества знаний, мониторинг качества) | Накопление, систематизации, анализу и представления каждым учащимся своих результатов и достижений за определенный отрезок времени. | Отслеживание индивидуального прогресса ученика в широком образовательном контексте, мотивация учебной и внеурочной деятельности. Отслеживание объективной динамики развития не только в течение учебного года, но и за все время обучения |
| Технология формирования типа правильной читательской деятельности (продуктивного чтения), | Формирование коммуникативных универсальных учебных действий, обеспечивая умение истолковывать прочитанное и формулировать свою позицию, адекватно понимать собеседника (автора), умение осознанно читать вслух и «про себя»; познавательных универсальных учебных действий, например, – умения, извлекать информацию из текста | Созданы практические рекомендации для педагогов и родителей. Повышение познавательной активности учащихся на уроках. Повышение качества выполнения различного рода работ |
| Групповые технологии «Обучение в сотрудничестве» |
Обучение и развитие в совместной деятельности. Создание условий для активной совместной деятельности учащихся в разных ситуациях. | Учащиеся умеют ставить цель (целеполагание), находить соответствующие учебные действия. Повысилось внимание, включенность участников в обсуждении, осознание рефлексии на уроке. Совместными усилиями ликвидируются пробелы в знаниях. решаются любые проблемы, радость успеха или горечь неудачи делится на группу. |
| Технология формирующего оценивания | Развитие и совершенствование процессов преподавания и обучения | Активизация учебного процесса. Обучающийся видит свой учебный прогресс, чувствует ответственность за свою учебную работу, стремиться выполнять ее качественно, понимает и использует связи между учебной программой, учебными мероприятиями и оцениванием, формулирует свои учебные ожидания, а затем определяет оправдались ли они, может завершить освоение материала раньше и перейти к освоению углубленной программы, готов к учебе. |
| Технология развития критического мышления | Обучение и развитие умения ставить новые вопросы, вырабатывать разнообразные аргументы, принимать независимые продуманные решения посредством интерактивного включения учащихся в процесс обучения. | Повысить способность анализировать информацию с позиции логики и личностно-ориентированного подхода с тем, чтобы применять полученные результаты, как к стандартным, так и нестандартным ситуациям, вопросам и проблемам. |
Комментарии (38)
#1 Ольга Александровна, мне удалось побывать на самой инновационной выставке нашего города - выставке 3D-картин. Буду рада, если виртуальная экскурсия понравится и Вам: uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3001.
Юлия Пасынок, дата: 16.08.2016 в 15:40
#2 Ольга Александровна, ежедневно на небе мы наблюдаем облака. Иногда они привлекают наше внимание своей необычной формой, а иногда мы и вовсе их не замечаем. Приглашаю вас внимательно всмотреться в эти причудливые формы uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2996
Юлия Пасынок, дата: 15.08.2016 в 16:33
#3 Ольга Александровна, а Вы знали, что рыбья кожа — это магическая вещь?.. Из кожи рыб ремесленники коренных народов Сахалина делали много полезных вещей, включая одежду. Но В.Осипова перевела это направление из утилитарной плоскости в область подлинного искусства. Приглашаю Вас познакомиться с картинами на рыбьей коже uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2988. Буду рада, если материал покажется Вам интересным!
Юлия Пасынок, дата: 14.08.2016 в 15:47
#4 Ольга Александровна, познакомиться с японской аппликацией тигири-э можно по адресу uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2982.
Юлия Пасынок, дата: 13.08.2016 в 13:33
#5 Ольга Александровна, приглашаю Вас познакомиться с японской аппликацией тигири-э uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2982. Мастера тигири-э создают картины, отрывая от изготовленной по древним японским традициям бумаги Васи кусочки и наклеивая их на основу. Мягкие ворсинки этой особой бумаги помогают создавать на картине нежные и теплые образы.
Юлия Пасынок, дата: 12.08.2016 в 16:10
#6 Ольга Александровна, спасибо за положительный отзыв. Примите мой + в поддержку.
Галина Борискина , дата: 02.08.2016 в 4:48
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 Туда Последняя