Мастер-класс познакомит с опытом работы творческой группы, созданной на цифровой образовательной платформе Дневник.ру, по активизации интереса к выполнению домашнего задания по предмету.

ИЗО, творческая группа, домашнее задание

дата: 20.03.2018, просмотров: 1666, комментариев: 0

Как расширить творческое пространство для проявления интереса к выполнению домашнего задания по предмету "Искусство. Музыка"? Мастер-класс познакомит с опытом работы творческой группы, созданной на цифровой образовательной платформе Дневник.ру.

Музыка, творческая группа, домашнее задание

дата: 19.03.2018, просмотров: 1477, комментариев: 0

При наборе на компьютере, учитель стремится сократить работу, используя вкладку ВСТАВКА. Это удобный блок, но, например, вставляя символ квадратного корня, вас ждет неудобство - под этот знак корня можно записать только одну величину. А что делать, если под знак корня нужно записать комбинацию величин? В мастер-классе рассмотрим случай вставки квадратного корня, под который можно записать комбинацию символов.

вставка, символ, квадратный корень, математика

дата: 28.01.2018, просмотров: 7894, комментариев: 2

В мастер-классе представлена пошаговая инструкция выполнения объёмного фонарика для украшения новогодней ёлки.

ёлка, фонарик

дата: 26.12.2017, просмотров: 1361, комментариев: 0

Очень часто в работе учителя математики приходится работать с наглядным изображением графиков различных функций и их касательными. Наиболее быстро и эффективно построить графики можно используя программу GeoGebra. Предлагаю мастер-класс «Построение графика функции y = (x - 4)² + 2 и ее касательной в точке в программе GeoGebra».

график, Геогебра, касательная, построение, точка

дата: 06.12.2017, просмотров: 1547, комментариев: 1