Урок по данной теме определен действующей программой.
Данный урок, его структура, спланированные вопросы, задания практическая
деятельность учащихся способствует их познавательной активности, самостоятельности, развитию творческих способностей и умению пользоваться изученным ранее материалом.
Кратковременный оргмомент позволил быстро включить всех учащихся в деловой ритм и начать урок с создания эмоционального настроя.
Актуализация знаний проходила через проверку ранее изученного материала в
форме тестирования, через взаимопроверку. Ученики на этом уроке выступали в роли ученых-исследователей. Самостоятельно выдвигали гипотезы, ставили эксперименты, по полученным
результатам делали выводы. Получение новых знаний происходило благодаря исследовательской деятельности учащихся.