Исследовательский проект, который служит продолжением первого года исследования.
Цель исследовательского проекта: на основе проведённого социологического исследования (наблюдение и подсчёт количества учащихся в каждом классе) выявить класс, в котором в среднем большее количество учащихся ходят в школьной форме.
Для достижения указанной цели были поставлены и последовательно решались следующие взаимосвязанные задачи:
1.Проверять внешний вид учащихся начальной школы (ежемесячно).
2.Выпустить экран соревнований.
3.Проверить школьную форму у учащихся других школ.
4.Подвести итог и выявить класс, в котором большее количество учащихся ходят в школьной форме.
Объектом исследования являются учащиеся школы.
Предмет исследования – школьная форма учащихся.
Гипотеза - если учащиеся не ходят в школьной форме, то они нарушают закон об Образовании.
Строгий стиль одежды создает в школе деловую атмосферу, необходимую для занятий. Форма дисциплинирует человека. Единая школьная форма позволяет избежать соревновательности между детьми в одежде. Ученик в школьной форме думает об учебе, а не об одежде. Нет проблемы "В чем пойти в школу", у детей возникает позитивный настрой, спокойное состояние активизирует желание учиться. Школьная форма экономит деньги родителей.