Мастер-класс "«Секреты Excel для создания интерактивных дидактических материалов»"

Людмила Бабина   31.03.2016   2671   12

Бабина Людмила Владимировна,
учитель истории и обществознания,
магистр пед. образования
МАОУ-СОШ №91 
г.Екатеринбург


Мастер-класс
«Секреты Excel для создания интерактивных дидактических материалов»

Цель: повышение уровня компьютерной грамотности педагогов.

Задачи:

• освоение основных манипуляций программы Microsoft Excel для создания интерактивных заданий;
• повышение технологической культуры педагогов

  Ход мастер-класса:
  Вступление        
Здравствуйте!
   Благодарю всех участников за то, что нашли время ознакомиться с данным мастер-классом «Секреты Excel для создания интерактивных дидактических материалов», который, надеюсь, будет для Вас полезным.
Программа Microsoft Excel входит в пакет Microsoft Office и предназначена для проведения расчётов, анализа данных, а также графического представления полученных результатов с помощью диаграмм. Программа обладает большим набором математических, статистических, логических и других функций.
Освоив принципы работы в этой программе, научившись правильно создавать формулы и использовать встроенные функции, учитель получает возможность проводить статистический анализ успеваемости учащихся, вести свой электронный журнал, создавать различные отчёты, кроссворды, тесты с автоматической проверкой и оцениванием. Созданием тестов с автоматической проверкой   мы сегодня займёмся на нашем мастер-классе.
Документы, создаваемые в редакторе Excel, называют Книгами. Каждая книга состоит из Листов. Рабочий лист – это одна электронная таблица.
Алгоритм создания интерактивного теста в программе Excel со "списком":

ШАГ 1.
Загружаем Excel и создаем новый документ. Создадим тест не менее чем из 5 вопросов для удобства вывода оценки по пятибалльной системе.  Структура теста и оформления произвольная. Я выбрала «список»


ШАГ 2.Создаем список ответов. 
Для тестирующегося он заменит варианты ответов, набранные в ячейках таблицы. 
Рассмотрим создание списка вариантов ответа для первого вопроса.

1. ставим курсор в ячейку H4 



2. в строке команд выбираем "Данные"
3. в группе команд "Работа с данными"- выбираем "Проверка данных" 



4. в полученном окне на вкладке Параметры заполняем поле Тип данных, выбирая Список



5. переводим курсор в поле Источник данных и записываем ответы через точку с запятой и без пробелов



6. щелкаем ОК
В результате - при выборе ячейки Н4 в ней появляется меню со списком из вариантов ответа




7. Мы можем поработать с размером записи,  с цветом,  со шрифтом



ШАГ 3.
Заполняем остальные ячейки с ответами. Для удобства подобрали пять вопросов с ответами.

ШАГ 4.
Выводим оценку. Записываем формулы для определения правильности ответа ученика и, соответственно, проставления полученного балла.
В алгоритме для "Теста со списком" мы предлагаем ввести оценивающие формулы на листе с таблицей теста, то есть на текущем листе. Итак:




Столбцы с вариантами ответов мы поместили на этом же листе, и они находятся в столбцах А, В – позиции (строки) 19,20,21,22,23 и ставим курсор в строку для вопроса один. В нашем примере это ячейка В19.



Определяем содержание формулы - если будет введен вариант правильного ответа "1380», то в ячейке В19 появится значение 1, иначе 0.
 
ШАГ 5.
Пишем формулу на вывод правильного ответа. На Панели инструментов находим вкладку Формулы», в поле «Категория» выбираем Логические, в «Выберите функцию» -  функцию «Если»
нажимаем ОК



Формула: ЕСЛИ (Н4=1380;1;0)
В поле Логическое значение пишем условие сравнения правильного варианта ответа. Программа выдаёт нам: ИСТИНА.



В поле "Значение если истина " - 1
в поле "Значение если ложь" – 0.               Нажимаем ОК.
 
ШАГ 6.
Оформляем остальные вопросы теста. В поле Логическое значение пишем правильные ответы нашего теста



В итоге у нас должна получиться следующая вставка. Суммируем баллы ответа – нажимаем знак Автосумма
 
ШАГ 7.
Пишем формулу на вывод ОЦЕНКИ


АЛГОРИТМ: ФОРМУЛА-ЛОГИЧЕСКИЕ-ЕСЛИ
=ЕСЛИ(В24=5;5;(ЕСЛИ(В24=4;4;ЕСЛИ(В24=3;3;ЕСЛИ(В240;2;" ")))))
 


 ШАГ 8.
Оформление внешнего вида теста. Используем инструменты "Границы", "Заливка". Выделяем ячейку. Формат ячейки (левой кнопкой мыши –новое окно)



ШАГ 9.
Переименовываем Лист1 в Тест.

Внимание!  Необходимо защитить Тест от редактирования и просмотра формул с правильными ответами со стороны тестируемого. Для этого можно на выделить ячейки с вариантами правильных ответов, сделать правый щелчок мышью и выбрать скрыть или выбрать белый цвет шрифта.


                                             УСПЕХОВ!!!     Всё обязательно получиться!







 

• Создание триггеров в презентациях PowerPoint
• «Секреты Excel для создания интерактивных дидактических материалов»

Обнаружили плагиат? Сообщите об этом

Комментарии