Стали известны победители Всероссийской олимпиады школьников по литературе
дата: 05.04.2015, опубликовал: Альбина ЧувиковаВ этом году, как и в прошлом, олимпиада состояла из трех туров: двух письменных и одного устного. Первый тур включал в себя анализ прозаического или поэтического текста на выбор, второй — творческие задания. Нововведением устного тура было то, что члены жюри имели возможность задать старшеклассникам вопросы. Как отметил заместитель председателя жюри Михаил Павловец, изменения правил проведения устного тура помогли участникам лучше раскрыться.
- Первое, что я вынес из этой олимпиады, — отмечает Михаил Павловец, — явно наметился тренд деления ребят на чистых филологов и тех, кто ориентирован на филологию как на прикладную дисциплину. Это было особенно видно по различиям в результатах туров: школьники, ориентированные на филологию, прекрасно справлялись с первым туром (анализ текста), а те, кто ориентирован на специальности, где филология нужна, но не является самоцелью, часто получали невысокий балл на первом туре, но добирали необходимые очки на втором и третьем (устном) турах. В этом году, как и обещали, мы сделали ребятам сюрприз: добавили в третий тур часть с ответами на вопросы жюри. Зачастую, ответами ребята поднимали свой балл, им удавалось прояснить то, что они не успели выразить в своем докладе. Еще важный момент. Как мне показалось, уровень работ в 9 классе был существенно ниже, чем в 10 и 11. Для нас, создателей заданий, это повод поразмыслить о том, что, быть может, задания для 9 класса должны носить более игровой и практический характер.
В перерывах между турами старшеклассники успели съездить на экскурсию в Москву и встретиться с гостями олимпиады - Филиппом Дзядко и Наталией Солженицыной. Среди тех, кто поздравил призеров и победителей олимпиады были проректор ВШЭ Вячеслав Башев, заместитель декана факультета коммуникаций, медиа и дизайна ВШЭ Татьяна Тихомирова, руководитель Школы филологии факультета гуманитарных наук ВШЭ Елена Пенская, организаторы олимпиады, преподаватели и члены жюри.
Наталья ТретьякНа церемонии закрытия олимпиады выступила первый заместитель министра образования и науки РФ Наталья Третьяк.
- Знание литературы, любовь к ней — это признак любой развитой нации. Мы по праву можем гордиться и своим литературным прошлым, и литературным настоящим. Наши писатели и поэты известны во всем мире, - сказала первый заместитель министра образования и науки РФ. - Их произведения заслуженно относят к кругу шедевров мировой художественной литературы. И я уверена, что за вами не менее яркое будущее.
Наталья Третьяк надеется, что имена призеров и победителей Всероссийской олимпиады по литературе встанут в один ряд с известными поэтами, писателями, журналистами и педагогами.
- Уверена, что все те навыки, которые вы здесь получили, вы сможете успешно применить в своей жизни. Любовь к литературе, любовь к чтению, свой интерес вы сможете передать своим сверстникам, друзьям, - сказала она. - Это важно, потому что знание и любовь к литературе и художественным произведениям не только обогащают нас духовно и интеллектуально, но и воспитывает любовь и уважение к нашей Родине. Я хочу пожелать вам успехов и сказать, что даже если вы не получили сегодня награду, вы уже победители, потому что смогли пройти сложные отборочные туры, дошли до федерального уровня и по праву можете гордиться своим мастерством. Вы провели интересные, увлекательные дни в кругу друзей, увидели и узнали много нового.
Ростислав ЯрцевАбсолютными победителями олимпиады стали одиннадцатиклассник из Челябинска Ростислав Ярцев, ученица десятого класса из Череповца Ульяна Миненкова и девятиклассница из Москвы Юлия Панченко.
- По большому счету вся жизнь готовит человека к каким-то решающим моментам, и в моем случае решающий момент — Всероссийская олимпиада, — говорит Ростислав Ярцев. — Она дает возможность не просто кардинально изменить свое мировоззрение, но и встретиться с удивительными людьми. Это потрясающие преподаватели, члены жюри, их внимательность, интеллигентность, образованность и компетентность в своей области подкупают. Работа была плодотворной и нацеленной на хороший результат еще и благодаря вниманию студентов-волонтеров. Задания мне показались более интересными, чем в прошлом году, в особенности это касается устного тура, который из монолога превратился в открытый разговор.
Юлия Панченко-Теперь у меня есть целых два года, чтобы думать, что делать дальше.Ребятам, которые будут участвовать в олимпиаде в следующем году, пожелаю ко всему относиться проще, потому что некоторым волнение испортило результат. Хочу поблагодарить всех моих учителей, всю мою школу, одноклассников, которые меня поддерживали, - поделиласьсвоими впечатлениямиЮлия.
Ульяна Миненкова- Моя учительница литературы — Вера Владимировна Мелдова. Это человек невероятной мудрости, начитанности, на ее занятиях понимаешь, что у тебя есть возможность идти вперед, - рассказывает Ульяна. - Если пофантазировать, то через 15 лет я бы хотела работать в издательстве — редактором или тем, кто подбирает книги для издания. Мое издательство работало бы с интертекстуальным переосмыслением классических произведений в современной литературе, я бы издавала произведения русских современных авторов, а параллельно статьи литературоведов или ассоциативные подборки из классики.
Олимпиада по литературе — первая, которую принимает в этом году Высшая школа экономики. Через неделю в подмосковном санатории "Вороново" пройдут заключительные этапы олимпиады по экономике и обществознанию.
"Учительская Газета" уже сообщала, что 28 марта 2015 года начался заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников.http://www.ug.ru/news/14737
- Ведущие вузы страны откроют онлайн-курсы
- Участники II Съезда учителей химии решили создать профессиональную ассоциацию
- Минобрнауки РФ подводит итоги работы за 2014 год
- День открытых дверей пройдет в Литературном институте им. Горького 4 апреля
- Сергей Нарышкин поддержал идею создания новых учебников русского языка и литературы
- Дмитрий Ливанов рассказал о возможностях инженерного образования на форуме "Новые кадры ОПК"
- Не соглашаясь на обработку персональных данных, участник ЕГЭ может получить препятствие для поступления в вуз
Комментарии
