Рособрнадзор проверит квалификацию школьных учителей истории
дата: 14.09.2014, опубликовал: Светлана Трушина
МОСКВА, 12 сен — РИА Новости. Квалификацию школьных учителей истории проверят в регионах РФ, где выпускники плохо сдали единый государственный экзамен (ЕГЭ) по этому предмету, сообщил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов в ходе заседания президиума совета Российского исторического общества (РИО).«Мы должны повышать уровень школьного исторического образования в регионах пристального внимания. Чтоб мы понимали ситуацию, нужно провести анализ уровня квалификации учителей истории. Мы планируем до конца этого года такой мониторинг в ряде субъектов РФ провести», — сказал Кравцов.
Он добавил, что этот мониторинг будет неперсонифицированным, чтобы в отношении учителей не принимались административные решения, а для понимания ситуации и выработки плана повышения квалификации учителей и улучшения системы педагогического образования.
По словам Кравцова, наиболее высокие результаты на ЕГЭ в 2014 году показали выпускники школ в регионах Центрального и Северо-Западного федеральных округов. «Есть регионы, которые требуют пристального внимания. Мы сейчас активно с их главами работаем. Это регионы, прежде всего, Северо-Кавказского федерального округа», — сказал глава Рособрнадзора.
По словам Кравцова, результаты ЕГЭ 2014 года показали, что выпускники хуже всего знают новейшую историю России и историю российской культуры. Так, 24% сдававших экзамен по истории считают, что конституция России 1993 года была принята правительством, а не всенародно; 23% назвали авторами программы «500 дней» по переводу советской экономики на рыночные рельсы А. Косыгина и А. Микояна; 50% не относят к Сталинградской битве бои за Мамаев курган; 60% выпускников не смогли определить эпоху, описываемую в «Слове о полку Игореве»; 22% уверены, что первые советские космические ракеты создал ботаник и генетик Николай Вавилов.
Кравцов также пообещал рассмотреть предложение главы РИО Сергея Нарышкина о введении истории в перечень обязательных предметов для сдачи ЕГЭ выпускниками школ. Сейчас для получения школьного аттестата они должны сдать только математику и русский язык. По словам Кравцова, технологически эта задача может быть реализована, но необходимо проанализировать, когда такой экзамен может быть введен, будет ли он базового или профильного уровня и другие аспекты.
http://pedsovet.org/content/view/22865/251/
Он добавил, что этот мониторинг будет неперсонифицированным, чтобы в отношении учителей не принимались административные решения, а для понимания ситуации и выработки плана повышения квалификации учителей и улучшения системы педагогического образования.
По словам Кравцова, наиболее высокие результаты на ЕГЭ в 2014 году показали выпускники школ в регионах Центрального и Северо-Западного федеральных округов. «Есть регионы, которые требуют пристального внимания. Мы сейчас активно с их главами работаем. Это регионы, прежде всего, Северо-Кавказского федерального округа», — сказал глава Рособрнадзора.
По словам Кравцова, результаты ЕГЭ 2014 года показали, что выпускники хуже всего знают новейшую историю России и историю российской культуры. Так, 24% сдававших экзамен по истории считают, что конституция России 1993 года была принята правительством, а не всенародно; 23% назвали авторами программы «500 дней» по переводу советской экономики на рыночные рельсы А. Косыгина и А. Микояна; 50% не относят к Сталинградской битве бои за Мамаев курган; 60% выпускников не смогли определить эпоху, описываемую в «Слове о полку Игореве»; 22% уверены, что первые советские космические ракеты создал ботаник и генетик Николай Вавилов.
Кравцов также пообещал рассмотреть предложение главы РИО Сергея Нарышкина о введении истории в перечень обязательных предметов для сдачи ЕГЭ выпускниками школ. Сейчас для получения школьного аттестата они должны сдать только математику и русский язык. По словам Кравцова, технологически эта задача может быть реализована, но необходимо проанализировать, когда такой экзамен может быть введен, будет ли он базового или профильного уровня и другие аспекты.
http://pedsovet.org/content/view/22865/251/
Другие новости
- Министерство образования и науки создаст методику обучения вундеркиндов
- В школах РФ отменят вторую смену
- Екатерина Толстикова назначена заместителем Министра образования и науки Российской Федерации
- №273- ФЗ: первый год в новом статусе
- Минобрнауки России подготовит образовательные программы для специализированных казачьих классов в школах России
- Профессиональный стандарт педагога - с 1 января 2015 года
- ЕГЭ-2015: масштабные изменения
Комментарии
![](/users/4764f37856fc727f70b666b8d0c4ab7a/mini_Rk1q2G2TiAu7.jpg)
#1 Я отчасти согласна!Плохо знают историю страны! А это предмет по выбору, значит, надо готовиться!
Ольга Спирочкина, дата: 14.09.2014 в 17:34
![](/users/c6f798b844366ccd65d99bc7f31e0e02/mini_UQ48xN2RQREu.jpg)
#2 По словам великих, главный урок истории таков: она никогда, никого и ничему не научила. Надо учить не факты (я не говорю о 1242, 1812 или 1945-ом!), а овладевать историческим мышлением. Вот это, действительно, редкость. Работаем над этим!
Ольга Гудкова, дата: 14.09.2014 в 18:58
![](/users/4764f37856fc727f70b666b8d0c4ab7a/mini_Rk1q2G2TiAu7.jpg)
#3 Жаль только, что учителей, увлечённых своим предметом, становится в школах всё меньше! Всё чаще это учителя- урокодатели! Отвёл урок- заплатили- хорошо!
Ольга Спирочкина, дата: 14.09.2014 в 19:45
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.